張愛琳 張金勇

山東省壽光市稻田鎮(zhèn)趙廟初中 山東濰坊 262728

發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢 開辟德育新天地

張愛琳 張金勇

山東省壽光市稻田鎮(zhèn)趙廟初中 山東濰坊 262728

在網(wǎng)絡(luò)上開辟德育教育天地，不但可以拓寬學(xué)生的視野，增加學(xué)生的電腦網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，提高學(xué)生愛科學(xué)用科學(xué)的興趣，避免學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的盲目性；更重要的是利用網(wǎng)絡(luò)這高新的科技對(duì)學(xué)生實(shí)行有效的德育滲透，使之服務(wù)于學(xué)校的德育工作，令學(xué)校德育更為高效、及時(shí)，影響力更深，滲透力更強(qiáng)，覆蓋面更廣。利用校園網(wǎng)使學(xué)生更加關(guān)心學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，以達(dá)到愛校的教育目的；在校園網(wǎng)中通過開設(shè)論壇等互動(dòng)平臺(tái)，讓學(xué)生更多的參與學(xué)校建設(shè)；通過建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文化，規(guī)范學(xué)生上健康網(wǎng)、上文明網(wǎng)，起到對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的目的；結(jié)合校園網(wǎng)可以組織大型的專題活動(dòng)，利用信息科技所帶來的便利條件組織開展形式多樣網(wǎng)上活動(dòng)、借助網(wǎng)絡(luò)的宣傳優(yōu)勢加大活動(dòng)的宣傳力度。

加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的思想、政治、法制和道德教育，是學(xué)校教育的重要組成部分，隨著社會(huì)的進(jìn)步，科技的發(fā)展，德育開展的方式、方法也在不斷發(fā)生著變化。我校是一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，自2003年建成校園網(wǎng)并投入使用，經(jīng)過幾年的努力和發(fā)展，我校于2008年學(xué)校創(chuàng)建為“濰坊市數(shù)字化校園”。學(xué)校實(shí)現(xiàn)了任何一臺(tái)終端電腦直接連通因特網(wǎng)，校園網(wǎng)站提供了充足的文字和圖片資料，為學(xué)校的宣傳起了很大的作用，同時(shí)也為德育工作的開展提供了一個(gè)信息科技的平臺(tái)。

我校校園網(wǎng)站有專人負(fù)責(zé)，通過不斷的對(duì)校園網(wǎng)進(jìn)行全面的資料、新聞、動(dòng)態(tài)系統(tǒng)的擴(kuò)容，積極有效的提升了網(wǎng)站在教師、學(xué)生、家長中的地位。校園網(wǎng)的建設(shè)將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和藝術(shù)設(shè)計(jì)充分結(jié)合，網(wǎng)頁布局合理、色彩賞心悅目，背景音樂悅耳動(dòng)聽，進(jìn)入網(wǎng)站便給人以美的享受。優(yōu)美的網(wǎng)站環(huán)境，陶冶人的情感，凈化人的心靈，校園網(wǎng)絡(luò)成為以美育人的載體。使學(xué)生在欣賞校園網(wǎng)的美的同時(shí)，發(fā)掘內(nèi)心的潛意識(shí)，開啟心智，激起感奮，引起共鳴，在潛移默化中思想得到教育和升華。網(wǎng)絡(luò)交流中，教師無論以什么樣的身份出現(xiàn)，都要注意對(duì)學(xué)生的尊重和理解，追求人際關(guān)系的和諧。在這樣一個(gè)優(yōu)美和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，學(xué)生感受到的是美的享受和人格的尊重。

我校校園網(wǎng)的建設(shè)幾年來取得了可喜的成績。幾年來在各級(jí)網(wǎng)站評(píng)選中獲得過壽光市一等獎(jiǎng)、濰坊市一等獎(jiǎng)、山東省教育網(wǎng)站一等獎(jiǎng)和全國教育主題網(wǎng)站三等獎(jiǎng)。良好的軟硬件基礎(chǔ)為更好地借助網(wǎng)絡(luò)開展德育活動(dòng)提供了前提，同時(shí)穩(wěn)定的訪問對(duì)象使德育的開展更有針對(duì)性。

一、利用校園網(wǎng)的便捷性和時(shí)效性，及時(shí)報(bào)道學(xué)校新聞，使學(xué)生更加關(guān)心學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，以達(dá)到愛校的教育目的

對(duì)于學(xué)校來說，如何更有效的加強(qiáng)和學(xué)生、家長的交流，及時(shí)的反饋學(xué)校各方面的信息是非常重要的一項(xiàng)工作，但在平時(shí)的操作中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)工作的開展很難，交流的途徑很少。我校校園網(wǎng)的新聞系統(tǒng)除原有的新聞快訊外，還開通了學(xué)生天地新聞系統(tǒng)，還在各職能部門，如校長辦公室、教導(dǎo)處、政教處、學(xué)生會(huì)專門設(shè)立新聞發(fā)布員，第一時(shí)間報(bào)道學(xué)校的新聞，及時(shí)發(fā)布各處室的通知，極大的提高了信息的傳播途徑和使用價(jià)值。特別是在學(xué)校新聞系統(tǒng)中的新聞，其每條新聞的訪問量都平均在200人次左右，成為宣傳學(xué)校的窗口，讓學(xué)生家長足不戶就能了解學(xué)校的各項(xiàng)工作。這種形式的反饋對(duì)于學(xué)生和家長更多的了解學(xué)校提供了方便。

校園網(wǎng)的靜態(tài)資料中提供了學(xué)校各部門的詳細(xì)資料，同時(shí)通過校園網(wǎng)擴(kuò)充的新聞系統(tǒng)學(xué)生可以第一時(shí)間了解到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，包括教師的各項(xiàng)活動(dòng)。通過訪問校園網(wǎng)會(huì)促使自己更多的關(guān)心學(xué)校的事情，逐步樹立主人翁意識(shí)，以達(dá)到愛校園網(wǎng)、愛學(xué)校的教育目的。

二、在校園網(wǎng)中通過開設(shè)論壇等互動(dòng)平臺(tái)，體現(xiàn)學(xué)生的主人翁地位，讓學(xué)生更多的參與學(xué)校建設(shè)

論壇是我校校園網(wǎng)站的一大特色，校園網(wǎng)開設(shè)了“師生互動(dòng)教學(xué)論壇”和“心理在線論壇”，論壇的建立為校園網(wǎng)穩(wěn)定了訪問的人數(shù)，論壇主要面向的是在校學(xué)生和教師、家長，論壇的堅(jiān)持開辦體現(xiàn)了我校寬廣的人文精神，為學(xué)生提供了自由言論的場所，學(xué)生不但可以在論壇上自由交流還可以針對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作在校長信箱中提出，參與學(xué)校建設(shè)。目前論壇已經(jīng)形成了一股良好的言論風(fēng)氣，而且部分板塊相當(dāng)成功，如心靈相約、文學(xué)園地等。心靈相約板塊由學(xué)校心理教師主持，解決了很多學(xué)生的心理問題，同時(shí)也為學(xué)生提供了傾訴的場所。文學(xué)園地由學(xué)生主持，在這里出現(xiàn)了很多學(xué)生的原創(chuàng)文章，還舉辦了大大小小的原創(chuàng)文章比賽，很受學(xué)生的歡迎。

論壇的使用不但為學(xué)生提供了交流的場所還為學(xué)校的德育工作提供了又一陣地，政教處建立了“班主任信箱”“德育工作發(fā)布”等欄目，實(shí)際上在學(xué)生發(fā)帖的同時(shí)，教師就和學(xué)生有著交流，這也是一種教育的方式。

三、通過建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文化，規(guī)范學(xué)生上健康網(wǎng)、上文明網(wǎng)，起到對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的目的

校園網(wǎng)站建立后，基本上吸引了大部分學(xué)生，充實(shí)的新聞內(nèi)容，即時(shí)的交流使得很多學(xué)生關(guān)心和參與到校園網(wǎng)站的建設(shè)中，通過長時(shí)間的努力，積極樹立健康向上的網(wǎng)站內(nèi)容，從不同的側(cè)面引導(dǎo)學(xué)生的上網(wǎng)傾向。學(xué)校在每臺(tái)電腦上都安裝了網(wǎng)站過濾軟件，用技術(shù)手段來凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，在上網(wǎng)過程中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)，使學(xué)生養(yǎng)成上健康網(wǎng)的良好習(xí)慣，通過論壇來規(guī)范學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德，養(yǎng)成學(xué)生文明、誠信的網(wǎng)絡(luò)用語和網(wǎng)絡(luò)行為。

四、利用校園網(wǎng)可以方便快捷在組織大型的德育專題活動(dòng)

結(jié)合校園網(wǎng)可以組織大型的專題活動(dòng)，利用信息科技所帶來的便利條件組織開展形式多樣網(wǎng)上活動(dòng)、借助網(wǎng)絡(luò)的宣傳優(yōu)勢加大活動(dòng)的宣傳力度。

1.借助網(wǎng)絡(luò)的宣傳優(yōu)勢，擴(kuò)大德育活動(dòng)的影響

校園網(wǎng)是連接在因特網(wǎng)上的，學(xué)生不但可以在校內(nèi)訪問，也可以在校外訪問，通過校園網(wǎng)學(xué)生可以隨時(shí)的瀏覽有關(guān)于“法制教育活動(dòng)”的相關(guān)內(nèi)容。對(duì)于像黑板報(bào)比賽、班級(jí)主題活動(dòng)等這些涉及范圍較小的活動(dòng)可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行大范圍的宣傳，將優(yōu)秀黑板報(bào)、活動(dòng)花絮、活動(dòng)內(nèi)容等上傳到網(wǎng)上，組織班級(jí)統(tǒng)一學(xué)習(xí)，以擴(kuò)大活動(dòng)的影響。

2.組織全校性的網(wǎng)上法制知識(shí)競賽

由于現(xiàn)在很多學(xué)校人數(shù)較多，我校現(xiàn)有1500多位學(xué)生，同時(shí)開展全校性活動(dòng)的難度大，鑒于此，在法制教育系列活動(dòng)中我校借助校園網(wǎng)采用網(wǎng)上競賽程序，在同一時(shí)間全校28個(gè)班級(jí)通過班級(jí)電腦進(jìn)行網(wǎng)上競賽，形式以班級(jí)為單位，由一人操作，班級(jí)集體參與答題。這樣的方式使更多的人能同時(shí)參加到比賽中去，達(dá)到更好的效果。另外，借助網(wǎng)絡(luò)及計(jì)算機(jī)快速準(zhǔn)確的優(yōu)勢，可以第一時(shí)間的在網(wǎng)上公布競賽的結(jié)果，激起同學(xué)們更高的參與熱情。

3.利用網(wǎng)絡(luò)的廣播功能，以點(diǎn)對(duì)面的傳播形式提高網(wǎng)絡(luò)教育的效率

“班會(huì)”是實(shí)現(xiàn)德育工作的重要形式，班主任和學(xué)生們?yōu)榱藴?zhǔn)備一節(jié)班會(huì)要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，尤其是開展班會(huì)評(píng)比活動(dòng)的時(shí)候。筆者所在學(xué)校在開班會(huì)的時(shí)候，學(xué)生們都會(huì)精心準(zhǔn)備，設(shè)計(jì)一些諸如辯論會(huì)、情景劇、小品、訪談節(jié)目的形式，并且配以多媒體資料或背景音樂，效果非常好。利用校園監(jiān)控設(shè)備和校園網(wǎng)的廣播功能，對(duì)班會(huì)進(jìn)行實(shí)況轉(zhuǎn)播，就可以實(shí)現(xiàn)教育同年級(jí)所有學(xué)生的目的。通過網(wǎng)上點(diǎn)對(duì)面的傳播方式，用最小的投入實(shí)現(xiàn)最大的教育效果。

4.將網(wǎng)絡(luò)德育與各學(xué)科教學(xué)結(jié)合起來

在校園網(wǎng)站中設(shè)立班集體和個(gè)人主頁，將信息技術(shù)課的作業(yè)內(nèi)容與網(wǎng)站內(nèi)容規(guī)劃結(jié)合起來，可以把網(wǎng)頁上有待建設(shè)、有待更新的內(nèi)容當(dāng)作業(yè)布置給學(xué)生，學(xué)生的作業(yè)也可以在網(wǎng)上作為作品直接發(fā)表。其它學(xué)科教學(xué)活動(dòng)中，可以安排一些通過在網(wǎng)上搜集資料就能夠解決的研究性課題，培養(yǎng)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)解決實(shí)際問題的意識(shí)。

五、在校園網(wǎng)中建立學(xué)生電子檔案，運(yùn)用校園網(wǎng)絡(luò)展示學(xué)生的個(gè)性發(fā)展

在學(xué)生的電子檔案中，強(qiáng)調(diào)個(gè)性化發(fā)展，突出個(gè)人成長的主體目標(biāo)設(shè)計(jì)。紀(jì)錄學(xué)生成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，所思所得，對(duì)學(xué)生的每一步進(jìn)步都進(jìn)行肯定和表揚(yáng)，讓學(xué)生人人有目標(biāo)，時(shí)時(shí)有追求，進(jìn)行自主管理，自我教育，自我發(fā)展。學(xué)生電子檔案的查詢實(shí)行分級(jí)管理制，管理員為政教處、班主任、任課教師、學(xué)生設(shè)置不同的訪問權(quán)限，不同的訪問權(quán)限只能查看相關(guān)的內(nèi)容，保證信息安全。

六、在校園網(wǎng)上開辟德育表揚(yáng)欄，弘揚(yáng)正氣，肯定學(xué)生的進(jìn)步，引導(dǎo)學(xué)生成長

榜樣的力量是無窮的，通過德育表揚(yáng)欄把好人好事，德育教育的成果在校園網(wǎng)上進(jìn)行展示，弘揚(yáng)學(xué)校正氣，讓學(xué)生們學(xué)有榜樣，隨著表揚(yáng)欄的版面越來越大，學(xué)校的風(fēng)氣也越來越好。德育表揚(yáng)欄能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處，揣測他們的能力，了解他們的程度，考驗(yàn)他們的天資，鞏固和鼓勵(lì)其優(yōu)點(diǎn)的一切趨向，并幫助他們發(fā)展，同時(shí)使他們自己相信其長處。

在網(wǎng)絡(luò)上開辟德育教育天地，不但拓寬學(xué)生的視野，增加學(xué)生的電腦網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，提高學(xué)生愛科學(xué)用科學(xué)的興趣，避免學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的盲目性；更重要的是利用網(wǎng)絡(luò)這高新的科技對(duì)學(xué)生實(shí)行有效的德育滲透，使之服務(wù)于學(xué)校的德育工作，令學(xué)校德育更為高效、及時(shí)，影響力更深，滲透力更強(qiáng)，覆蓋面更廣。事實(shí)證明，充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺(tái)開展教育活動(dòng)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代意識(shí)，運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，具有十分重要的意義。網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)可以自由探索的環(huán)境，網(wǎng)絡(luò)可以充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性、參與性和探索精神，網(wǎng)絡(luò)是德育的一片新天地，網(wǎng)絡(luò)德育與學(xué)校其它多渠道教育正在形成一個(gè)相互借助、相互補(bǔ)充、相互融合、相輔相成的結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成一個(gè)虛擬與現(xiàn)實(shí)、無形與有形、公開與隱蔽、相互交融的立體德育體系。

[1]岳偉.利用技術(shù)幫助學(xué)生獲得21世紀(jì)技能[J].中國信息技術(shù)教育,2009,3：82～83

[2]李藝.信息技術(shù)課程與教學(xué)[M].北京：高等教育出版社，2005

2010-10-07

張愛琳，中教一級(jí)。張金勇，中教一級(jí)。