竇偉光

（河北省遵化市第一中學(xué)體育組，河北 遵化 064200）

體育課堂場地與器材布置十原則

竇偉光

（河北省遵化市第一中學(xué)體育組，河北 遵化 064200）

隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們生活水平的不斷提高，學(xué)校體育場地與器材配置也越來越完善。一些農(nóng)村學(xué)校也配備了標(biāo)準(zhǔn)的塑膠運(yùn)動(dòng)場以及運(yùn)動(dòng)器材。但有些學(xué)?；蛘呃蠋焻s不能有效地利用這些來之不易的場地、器材，造成了一定的資源浪費(fèi)。筆者在日常工作與教學(xué)實(shí)踐中對場地與器材的利用總結(jié)出了以下10條法則（經(jīng)驗(yàn)），撰寫成文供同行們批評指正。

安，所謂安就是指安全。安全是學(xué)校工作的總方針，一把利劍，尤其是我們這種活動(dòng)性比較強(qiáng)的學(xué)科。有些學(xué)校為了考慮到安全甚至取消一些認(rèn)為不安全的教學(xué)內(nèi)容，如鞍馬、雙杠等。筆者認(rèn)為，只要我們實(shí)現(xiàn)考慮好可能出現(xiàn)的安全隱患，采取必要的安全保護(hù)，還是要進(jìn)行必要的教學(xué)。因?yàn)槿魏我豁?xiàng)運(yùn)動(dòng)都會(huì)有其不安全因素存在，關(guān)鍵的問題是如何預(yù)防。

簡，所謂簡就是簡單實(shí)用。在教學(xué)中教師都要借助場地、器材來完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，那么筆者認(rèn)為在器材布置和場地選擇上就要遵守簡單實(shí)用原則。具體來說就是我們在教學(xué)時(shí)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選擇一種器材或者一塊場地來完成，不要刻意求新創(chuàng)異。

實(shí)，所謂實(shí)就是指從實(shí)際出發(fā)。教師在進(jìn)行場地與器材的布置時(shí)要考慮到學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，不能憑空設(shè)想；從教學(xué)的實(shí)際需求出發(fā)，選擇合理的場地與器材進(jìn)行布置設(shè)計(jì)。

易，所謂易就是易于操作。我們經(jīng)?？吹揭恍┙處煘榱藚⒓觾?yōu)質(zhì)課、展示課聲勢浩大地進(jìn)行場地、器材布置，在布置上用到的人力、物力已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過這節(jié)課的實(shí)際意義。并且，這些器材和場地在常態(tài)教學(xué)中又無法操作。因此，筆者認(rèn)為在常態(tài)教學(xué)背景下體育教師要遵循易于操作的設(shè)計(jì)原則。

多，所謂多就是一計(jì)多用。換句話講，體育教師在場地和器材布置設(shè)計(jì)時(shí)要考慮到設(shè)計(jì)的多用性。將場地和器材的實(shí)用功能呈現(xiàn)多樣性，例如，可以利用籃球場地上的線進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，場地上的三個(gè)圓圈進(jìn)行捕魚游戲等。

全，所謂全就是指全面考慮。在場地與器材布置設(shè)計(jì)時(shí)要考慮到整節(jié)課的利用。這樣做的好處就是經(jīng)濟(jì)實(shí)效，將場地與器材利用貫穿整個(gè)課堂。反之，就有可能造成虎頭蛇尾。

新，所謂新就是新穎，但不是標(biāo)新立異。這里的新穎是指在場地器材布置設(shè)計(jì)時(shí)要考慮到學(xué)生的“審美疲勞”，盡管是老場地、舊器材，但經(jīng)過精心的設(shè)計(jì)也會(huì)激發(fā)學(xué)生的參與熱情。

序，所謂序就是有序。場地、器材布置可以分成課前布置和課中布置，那么這個(gè)序就是指課上布置。教師在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)就要考慮如何組織學(xué)生有序地進(jìn)行場地、器材布置，如果隨意的布置不僅會(huì)影響課堂教學(xué)也會(huì)影響學(xué)生的參與興趣。

針，所謂針就是指布置設(shè)計(jì)要有針對性。體育與健康是一門以身體參與為主的實(shí)踐課程，因此在學(xué)習(xí)時(shí)就要利用這一點(diǎn)進(jìn)行場地和器材的布置。教師所要做的就是根據(jù)所教內(nèi)容、所授對象，進(jìn)行有針對性地選擇與布置設(shè)計(jì)，這樣才會(huì)使我們的課堂教學(xué)效率大大提高。

勤，所謂勤就是指教師要勤于思考、勤于總結(jié)。每一次的成功與失敗對于我們體育教師都是一次寶貴的資源，我們要通過成功與失敗找原因。要對其系統(tǒng)性的分析，分類地記錄，這樣我們在以后的實(shí)踐中就會(huì)如魚得水。（2011-05-17）

10.3969/j.issn.1674-151x.2011.12.027

1674-151X（2011）12-055-02

竇偉光（1977 ～），中教一級，本科。研究方向：體育教學(xué)。