張施斌

[摘 要]思想政治教育在高校的地位和作用是一個永恒的課題，特別是在當今信息媒介多樣化的時代，更顯它的重要性。高校思想政治建設(shè)是提高大學生綜合素質(zhì)的重要載體。高校思想政治建設(shè)要貼近大學生的生活交往實際。高校思想政治建設(shè)與高校教師的教育觀念和個人修養(yǎng)密不可分，更新教育觀念，堅持教師與育人相結(jié)合、政治理論教育與社會實踐相結(jié)合，引導學生正確認識和運用網(wǎng)絡(luò)，為大學生的健康成長營造良好的環(huán)境。

[關(guān)鍵詞]高校學生 思想政治教育 綜合素質(zhì) 作用

[中圖分類號] G641 [文獻標識碼] A [文章編號] 2095-3437（2013）09-0030-02

一、高校思想政治建設(shè)是提高大學生綜合素質(zhì)的重要載體

加強大學生思想政治教育，對于大學生的健康成長成才起著至關(guān)重要的作用。高校思想政治工作，不僅僅是促進學生提高自我、完善自我、確立科學方法學習專業(yè)知識的重要載體，更是在學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)過程中，起著不可替代的作用。

（一）端正學生專業(yè)思想，樹立市場觀念

隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，高等教育進入由精英教育轉(zhuǎn)為大眾教育階段，大學生思想狀況呈現(xiàn)出多樣、復雜和快變等特性。而思想政治工作首先是做人的工作，應鼓勵和督促學生融入社會，接觸社會，進而為社會作貢獻。當今高校思想政治工作必須圍繞這一核心目標而開展。而大學生的專業(yè)知識技能幾乎是通過高校系統(tǒng)性學習培養(yǎng)確立起來的，因此，要做好大學生的思想工作，進而鼓勵他們扎扎實實學好專業(yè)知識。隨市場經(jīng)濟的進一步發(fā)展，社會對人才提出了新的要求。為此，高校思想政治工作必須同時要結(jié)合市場經(jīng)濟實際，及時主動地了解社會需求狀態(tài)和教育市場需求，教育學生自覺融入社會，樹立市場觀念，強化競爭意識。

（二）培養(yǎng)學生高尚人文精神和心理素質(zhì)

大學階段是人生發(fā)展的黃金時期，是生理和心理發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折期，也是個性心理發(fā)展的重要成長期。在此階段，隨著大學生年齡的增長和身心的成熟，品德素養(yǎng)、道德信念正在形成，創(chuàng)新建造能力不斷上升，但其個性也愈加鮮明，自主意識更強。高校思想政治工作者應正確把握大學生的這些特征， 通過做好思想政治工作，引導他們把握自我個性心理發(fā)展規(guī)律，培養(yǎng)和發(fā)展有利于成才的積極個性， 形成良好的心理素質(zhì)結(jié)構(gòu)，同時鼓勵學生把情感需求和現(xiàn)實狀況結(jié)合起來，加強智力開發(fā)，加強邏輯思維的形成和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)，控制和克服不良個性，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膭?chuàng)新型人才。

（三）注重培養(yǎng)高素質(zhì)的思想教育管理人才

“人才興國”不單單指當代學生的素質(zhì)，更重要的是要有一批培養(yǎng)高素質(zhì)人才的引導師。所以，當代高校思想政治教育應注重人才，善用人才，重用人才，建設(shè)一支富有創(chuàng)新精神和懂得現(xiàn)代管理與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高素質(zhì)的思想政治教育隊伍。當前，最為重要的是在培養(yǎng)思想政治教育管理人員素質(zhì)上下工夫。要搭建平臺，多措并舉，把有敬業(yè)精神和較高素質(zhì)的思想政治教育工作者加以培養(yǎng)，同時建立激勵和保障機制，科學選拔，使他們盡快脫穎而出，充實到思想政治教育管理隊伍中來，保證他們應有的待遇，維護他們的威信，提高他們的領(lǐng)導才能。

二、高校思想政治建設(shè)要貼近大學生的生活交往實際

（一）貼近生活實際

當前，大學生群體中有相當部分家庭條件困難，在生活上面臨著一定的經(jīng)濟壓力，同時就業(yè)難，畢業(yè)等于失業(yè)待業(yè)等問題日益突出，這些問題如果得不到及時有效的解決，勢必對大學生的健康成長帶來嚴重的負面影響。高校思想政治教育工作貼近學生生活，不僅可以使學生在生活中起到榜樣作用，而且也可以及時地發(fā)現(xiàn)學生的困難，解決學生的困難，從而引導學生樹立正確的生活觀和擇業(yè)觀，養(yǎng)成良好的生活習慣和健康的就業(yè)導向，形成健全的現(xiàn)代生活方式。

（二）貼近交往實際

人是生活在社會交往中的。大學生活、學習和環(huán)境的新特點，對大學生將來步入社會做好人際儲備提出了新的要求，而在大學生人際交往中加強思想政治教育，不但可以增強大學生的社會責任感和創(chuàng)造性，而且也可以使學生澄清一些模糊思想，糾正某些錯誤認知，引導學生用科學的方式正確認識自己，認識社會，處理人與人的關(guān)系，建立良好的人際關(guān)系。

（三）貼近學生關(guān)心的社會實際和熱點問題

當代大學生是改革開放后成長起來的一代，他們胸懷志向，思維新穎、活躍、敏銳，獨立自強，接觸新事物能力強；他們關(guān)心國家命運、社會發(fā)展；他們也關(guān)心自己人生發(fā)展走向和未來出路。因而就要求高校思想政治教育在理論與實踐的結(jié)合上下工夫，充分利用社會各個方面的力量，讓大學生在社會實踐中接受教育，使社會實踐與專業(yè)學習、服務(wù)社會、擇業(yè)就業(yè)相結(jié)合，在不斷的結(jié)合實踐中長才干，作貢獻，增強社會責任感。

三、高校思想政治建設(shè)與高校教師的教育觀念和個人修養(yǎng)密不可分

衡量高校人才培養(yǎng)工作得失成敗的標準，不僅要看學生具有多少專業(yè)知識和創(chuàng)新能力，而且要看他們能否運用知識和能力為社會服務(wù)，而正確運用知識的首要前提是學生必須有合格的思想。因此，加強和改進大學生思想政治工作勢在必行，這項工作的順利完成與教師的關(guān)懷非常密切。

（一）要更新教育觀念

不同的教育觀念會產(chǎn)生不同的思想政治教育手段，造成不同的教育結(jié)果。目前，一些高校的思想政治教育觀念的確還存在不適應現(xiàn)代大學生成長的方面，比如把思想政治教育看作是一個封閉的系統(tǒng)或孤立的社會活動，把大學生外顯的、整齊劃一的行為看做是思想政治教育的最終結(jié)果等。為此，應努力樹立與社會發(fā)展相適應、與大學生健康成長相適應的思想政治教育觀念，不斷加快高校思想政治教育的現(xiàn)代化進程。要充分認識到加強和改進大學生思想政治教育的重要意義，從容面對挑戰(zhàn)，增強緊迫感，不斷以優(yōu)秀的、生動的、豐富的思想政治教育信息充實教育過程，培養(yǎng)出高素質(zhì)的“文化人”、“道德人”。要尊重大學生，重視其個性發(fā)展，尤其要注重增強大學生的社會責任感和使命感，注重把合作意識、科學精神滲透到思想政治教育當中，把大學生塑造成富有愛心、具有理性、平衡發(fā)展的人。同時，提高他們的自我接受、自我評價和自我督導意識。此外，教師要正確認識教師的主導性與大學生主體性的關(guān)系，在思想政治教育過程中，思想政治認識的發(fā)展、道德情操的感化、道德行為的展開都由大學生自主完成，具有不可替代性。因此，必須把大學生的主體性擺在首要位置。但是教師要起到主導作用，應樹立教師和大學生合作關(guān)系的理念，使教師主體和大學生主體雙向互補，發(fā)揮雙方的積極性，形成合力。

（二）要堅持教師與育人相結(jié)合、政治理論教育與社會實踐相結(jié)合

教師既是“經(jīng)師”也是“人師”，即在學校里既是教書的老師也是育人的導師。教師既要向?qū)W生傳授知識，又要幫助學生形成科學的世界觀和正確的價值觀，用人類崇高的思想、高尚的道德引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，使其成為既有豐富的科學文化知識，掌握現(xiàn)代化勞動技能，又有高尚品德的人才。組織學生廣泛開展社會實踐活動，并把社會實踐納入教學總體規(guī)劃，制定教學大綱，規(guī)定學時和學分，不斷提升學生的綜合素質(zhì)。加強和改進大學生思想政治教育，要緊緊圍繞育人這個中心，堅持貼近現(xiàn)實、貼近生活、貼近大學生實際，突出重點，把工作做深、做細、做實，力爭早出成效。在實際工作中，教師要按照時代要求，努力提高自身的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，以高尚情操、豐富學識和人格力量影響、教育學生。要將思想政治教育與社會實踐密切結(jié)合起來，幫助大學生深入社會，增長才干，使大學生的學習、實踐、生活與就業(yè)相互配合、相互促進。

（三）要引導學生正確認識和運用網(wǎng)絡(luò)

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)作為新的信息傳播媒體，對高校思想政治教育的影響越來越深。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展，既大大拓展了視野，豐富了人們的學習、生活，也給思想政治教育帶來了新的挑戰(zhàn)。受網(wǎng)絡(luò)文化影響最深、最廣的莫過于大學生了，其思想政治素質(zhì)直接關(guān)系國家民族的命運。而網(wǎng)絡(luò)的兩面性，為思想政治教育開辟了前所未有的廣闊天地的同時，也給思想政治教育帶來了一系列問題與挑戰(zhàn)。面對復雜的教育對象和教育環(huán)境，高校思想政治教育應充分利用互聯(lián)網(wǎng)，開辟出網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的新途徑和新辦法，同時高校教師必須具有一種時代的緊迫感和憂患意識，積極去熟悉網(wǎng)絡(luò)，研究網(wǎng)絡(luò)，掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，提高大學生的思想觀念和辨別是非的能力，讓他們在網(wǎng)絡(luò)世界中學會辨析。

四、結(jié)束語

“功以才成，業(yè)由才廣”。大學生是十分寶貴的人才資源，是我們中華民族的希望、祖國的未來。加強和改進大學生的思想政治教育，事關(guān)民族的前途命運。高校要切實把大學生思想政治教育工作擺在重要位置，為大學生的健康成長營造良好的環(huán)境。

[ 參 考 文 獻 ]

[1] 李偉紅.新時期大學生思想政治教育工作再審視[J].安徽大學，2007.

[2] 楊業(yè)華.大學生思想政治教育要堅持解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合[J].思想理論導刊，2005.

[3] 歐陽.大學生思想道德修養(yǎng)[M].桂林：廣西師范大學出版社.

[4] 朱平.高等學校教師職業(yè)道德修養(yǎng)[M].合肥：合肥工業(yè)大學出版社.

[責任編輯：鐘 嵐]