車國燕

摘 要： 全球化時代社會價值日益多元，中專思想政治教育也要與時俱進(jìn)，充分認(rèn)識與把握時代特點(diǎn)和中專生思想特點(diǎn)，不斷強(qiáng)化教育效果。本文在分析中專思想政治教育現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，著重探討提升中專思想政治教育的對策，以期為中專生成長服務(wù)。

關(guān)鍵詞： 中專生 思想政治教育 現(xiàn)狀 對策

中專學(xué)生大多15～18歲，年齡小，社會經(jīng)歷少，處于身體成長與心理成熟的關(guān)鍵階段。當(dāng)前我們的社會正處于轉(zhuǎn)型期，加之經(jīng)濟(jì)全球化的影響，各種社會思潮的碰撞十分激烈，社會價值多元化的趨勢日益明顯。新時期成長起來的中專學(xué)生，他們比以前的中專學(xué)生有著更加活躍的思想，更加獨(dú)立的性格，同時他們的思想也更加不成熟，對物質(zhì)比對思想更看重，思想素質(zhì)差、學(xué)習(xí)動力不足。面對社會環(huán)境與學(xué)生特點(diǎn)的變化，中專思想政治教育要認(rèn)清教育現(xiàn)實(shí)，緊緊抓住學(xué)生的需要，堅(jiān)持從有利于培養(yǎng)社會有用人才和學(xué)生發(fā)展成長的角度出發(fā)，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法，不斷強(qiáng)化中專思想政治教學(xué)效果。

一、中專思想政治教育現(xiàn)狀

中專教育在上世紀(jì)九十年代中期經(jīng)歷了較大變革，學(xué)生組成滑坡較大，辦學(xué)理念也發(fā)生了巨大變化，加之社會思想環(huán)境受到價值多元化的沖擊，中專思想政治教育工作面臨的外部環(huán)境與內(nèi)在需求都與以往有很大不同，部分中專學(xué)校沒能很好地適應(yīng)這種變化，思想政治教育工作出現(xiàn)了諸多問題，主要體現(xiàn)在以下幾方面。

1.思想認(rèn)識出現(xiàn)偏差。

進(jìn)入新世紀(jì)以來，我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展迅速，變革期的震蕩在教育領(lǐng)域體現(xiàn)得十分明顯。相比高等教育的快速發(fā)展，中專教育延續(xù)了上世紀(jì)九十年代的萎縮態(tài)勢。由于處于職業(yè)教育的較低層次，學(xué)生生源十分不理想，一些教師錯誤地認(rèn)為中專學(xué)生是被社會拋棄的一部分，無論怎么教育都難以成才。有的學(xué)生自暴自棄，認(rèn)為進(jìn)入中專就低人一等。多方因素作用之下，思想政治教育工作在中專學(xué)校也受不到重視，給中專生思想政治教育帶來了 極大的負(fù)面影響。

2.價值觀念沖突嚴(yán)重。

當(dāng)前社會正處于變革期，多種思潮的交流與碰撞使得社會價值多元化特征顯著。加之信息技術(shù)迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已成為中專生生活與學(xué)習(xí)中必不可少的內(nèi)容，中專生從網(wǎng)絡(luò)中獲得各種資訊的機(jī)會大增。對于正處于思想逐步成熟階段的中專生來說，豐富多彩的社會與網(wǎng)絡(luò)，很容易讓他們迷失。一些中專生沒有堅(jiān)定的信仰，是非觀念比較淡薄，正義感缺失。反映在學(xué)習(xí)中就是動力缺乏，進(jìn)取心喪失，對思想政治教育工作更是充滿抵觸，十分不利于中專生的成長成才。

3.教育手段、內(nèi)容十分落后。

相比于其他課程，思想政治教育有著豐富的理論系統(tǒng)，是學(xué)生成長成才的基礎(chǔ)，但又因?yàn)槠湎到y(tǒng)的復(fù)雜性與枯燥性，不太受學(xué)生喜歡。令人遺憾的是，當(dāng)前中專思想政治教育工作沿用數(shù)十年來的上大課、做報(bào)告的教育手段，教育內(nèi)容也以高大全形象和理論教學(xué)為主，與學(xué)生心理輔導(dǎo)、辨知能力提升等現(xiàn)實(shí)需要相去甚遠(yuǎn)，得不到學(xué)生的認(rèn)同，更激發(fā)不了他們的學(xué)習(xí)興趣。甚至有些學(xué)生認(rèn)為教師所講的內(nèi)容與社會現(xiàn)象完全不同，無法幫助其實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到職員，從學(xué)業(yè)到就業(yè)的轉(zhuǎn)變，進(jìn)而不愿意學(xué)習(xí)思想政治課內(nèi)容。

二、提高中專思想政治教育效果的對策

1.重視德育教學(xué)。

中專學(xué)校是我國職業(yè)教育的重要組成部分，在培養(yǎng)應(yīng)用型人才、技工等教育中占據(jù)重要位置。作為中專生成才的基礎(chǔ)課程，要高度重視德育教學(xué)。一方面，要通過德育課，讓學(xué)生從中學(xué)到東西，構(gòu)建他們的知識體系與道德體系。通過德育教育，讓學(xué)生對自己的人生與職業(yè)有更準(zhǔn)確的定位，進(jìn)而知道如何去學(xué)、學(xué)什么，加速學(xué)生成長。另一方面，要不斷提高教師的認(rèn)識水平，提高教師做好中專思想政治教育工作的信心與自覺性。只有這樣，教師才能用自己的正面情緒影響學(xué)生，實(shí)現(xiàn)中專思想政治教學(xué)的目標(biāo)。

2.強(qiáng)調(diào)主流價值，做好心理教育。

不可否認(rèn)，現(xiàn)在多樣的社會思潮和多元化的價值觀都對中專生產(chǎn)生了嚴(yán)重影響，還沒有形成完善的辨知能力的中專生很容易處于迷惘狀態(tài)。因此，在中專思想政治教育中，要強(qiáng)調(diào)主流價值，做好心理教育，使中專生始終有一個健康向上的心理，讓他們的三觀構(gòu)建有一個堅(jiān)強(qiáng)的基礎(chǔ)。一方面，要根據(jù)中專生略有自卑的心理展開教學(xué)，使他們明白每個人都有其自身價值，關(guān)鍵是如何體現(xiàn)、提升自我價值。另一方面，要根據(jù)當(dāng)前多種思潮，教會學(xué)生如何正確對待、辨別，從而不受負(fù)面社會現(xiàn)象與社會情緒的影響，順利成長。

3.創(chuàng)新教育方法內(nèi)容。

迅猛發(fā)展的信息技術(shù)，讓我們見識到了多媒體教學(xué)等新方法的好處。在中專生思想政治教育中，教師應(yīng)要擅長使用多媒體技術(shù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富教學(xué)內(nèi)容，不斷強(qiáng)化中專思想政治教學(xué)效果。一方面，用多媒體教學(xué)替代上大課、聽報(bào)告等形式，并通過網(wǎng)絡(luò)課堂的構(gòu)建，使學(xué)生在他們需要的時間、地點(diǎn)接受教育。另一方面，多開展社會實(shí)踐等活動，拓展中專思想政治教育陣地。在社會實(shí)踐中加入思想政治教學(xué)內(nèi)容，顯然更容易為學(xué)生所接受，而且有實(shí)踐做基礎(chǔ)，教學(xué)效果會更好。

三、結(jié)語

中專教育是我國職業(yè)教育的基礎(chǔ)，承擔(dān)著為社會培養(yǎng)有用人才的重?fù)?dān)，當(dāng)前中專思想政治教育中表現(xiàn)出來的思想政治教育不受重視，教學(xué)理念沖突嚴(yán)重及教學(xué)方法內(nèi)容嚴(yán)重滯后等問題，嚴(yán)重影響著中專思想政治教育工作的效果和中專生的成長成才。應(yīng)該提高對思想政治教育工作的重視度，堅(jiān)持弘揚(yáng)主流價值，以心理輔導(dǎo)教育為突破口，用更科學(xué)的教學(xué)手段與教學(xué)內(nèi)容，不斷強(qiáng)化中專思想政治教育工作效果，幫助中專學(xué)生成長成才。

參考文獻(xiàn)：

[1]程賢容.中專政治教學(xué)改革芻議——兼論政治教學(xué)中的人文關(guān)懷[J].企業(yè)導(dǎo)報(bào)，2011.5.

[2]黃貞面向中專思想政治課的師生互動路徑研究[J].時代經(jīng)貿(mào)，2011.30.

[3]鐘志鳳.在中專物理教學(xué)中融入思想政治教育的思考[J].和田師范?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)，2010.6.