劉詠寶

[摘 要]對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生而言，增強(qiáng)其政治參與意識(shí)，強(qiáng)化其參與能力，已經(jīng)越來越成為政治文明的前提條件。本文對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的政治參與存在的問題及其成因進(jìn)行了探討和分析，提出了相應(yīng)的培養(yǎng)大學(xué)生政治參與意識(shí)、提高參與能力的諸多有針對(duì)性的對(duì)策。

[關(guān)鍵詞]當(dāng)代大學(xué)生；政治參與；思考

[中圖分類號(hào)]G631 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1009 — 2234（2013）08 — 0152 — 02

所謂大學(xué)生政治參與，它包含兩層涵義：一是指大學(xué)生作為社會(huì)主體，對(duì)于政治參與與國家發(fā)展、人民生活水平提升等方面關(guān)聯(lián)性的基本了解、認(rèn)知以及把握；二是在這個(gè)基礎(chǔ)上，大學(xué)生通過多種途徑所展開的參與其中的實(shí)際行為。其中，前者是后者的基礎(chǔ)，后者是前者的深化表現(xiàn)。在當(dāng)前復(fù)雜的社會(huì)轉(zhuǎn)型期，客觀上要求大學(xué)生通過各種形式與途徑積極地、有效地參與各種政治活動(dòng)。就當(dāng)前現(xiàn)狀而言，大學(xué)生參與政治的熱情從總體上體現(xiàn)出一種健康、積極而又相對(duì)理性的發(fā)展趨勢(shì)，然而大量的調(diào)查分析卻顯示出當(dāng)今大學(xué)生在政治參與問題上還存在著一些不容忽視的問題。

一、當(dāng)代大學(xué)生政治參與存在的問題

（一）參與意識(shí)與參與行為存在一定程度的偏離

從當(dāng)前呈現(xiàn)出來的問題來看，當(dāng)前大部分大學(xué)生表現(xiàn)出了較強(qiáng)的參與意識(shí)，這是值得肯定、積極向上的地方；但如果從實(shí)際參與的情況來看，其相應(yīng)的投入?yún)s相對(duì)較少。從另一個(gè)角度進(jìn)行審視，大學(xué)生總體上已經(jīng)具備一定的參與基礎(chǔ)和相應(yīng)能力，表現(xiàn)為基本上能夠?qū)ι鐣?huì)有較為正確的政治認(rèn)知，同時(shí)也具備一定的評(píng)價(jià)能力，但在實(shí)際上其相應(yīng)的行為與活動(dòng)的投入?yún)s是滯后的，呈現(xiàn)不對(duì)稱的發(fā)展現(xiàn)狀，甚至還會(huì)出現(xiàn)與認(rèn)知背道而馳的現(xiàn)象，這是一種不穩(wěn)定的政治心理狀態(tài)。就以在校大學(xué)生參與政治選舉和被選舉為例，絕大部分大學(xué)生都已經(jīng)年滿十八歲，作為參與政治的一種形式，投票選舉是可供其選擇的政治行為。從教育程度、認(rèn)知水平看，總體上而言他們的政治參與意識(shí)、積極性及熱情應(yīng)該要高于沒有受過高等教育的人，但在實(shí)際參與選舉上，他們的實(shí)際表現(xiàn)反而可能更消極。現(xiàn)有社會(huì)調(diào)查顯示，大學(xué)生對(duì)政治時(shí)事的關(guān)心并不少，而實(shí)際參與的比例卻明顯偏低。這種偏差與當(dāng)前我們所處的政治環(huán)境比較復(fù)雜有關(guān)，也與對(duì)大學(xué)生在“三觀”上的教育與引導(dǎo)重視不夠有一定關(guān)系。

（二）部分大學(xué)生缺乏政治興趣，政治情感冷漠

當(dāng)前，大學(xué)生普遍都具有較強(qiáng)的政治責(zé)任感和愛國熱情，他們關(guān)心政治、關(guān)心國家和民族的發(fā)展前途，對(duì)政治文明進(jìn)程期望值很高，政治參與的理想化趨向比較明顯。然而大學(xué)生理想上的期待和現(xiàn)實(shí)之間確實(shí)存在著一定的差距，這對(duì)培養(yǎng)大學(xué)生們濃厚的政治興趣與情感是十分不利的。比如當(dāng)前社會(huì)政治中存在的貪腐現(xiàn)象、司法決策中的透明度不太高、社會(huì)公共事務(wù)管理中的信息隱匿等少數(shù)行為，會(huì)明顯地沖淡大學(xué)生政治參與的熱情，再通過“暈輪效應(yīng)”會(huì)造成更為嚴(yán)重的負(fù)面影響。這種客觀的社會(huì)大環(huán)境，嚴(yán)重挫傷了大學(xué)生政治參與的積極性；再加上大學(xué)生政治參與的渠道又較為狹窄、途徑有限，導(dǎo)致對(duì)政治缺乏興趣，產(chǎn)生政治冷漠心理。

（三） 政治參與的功利性傾向明顯

少數(shù)大學(xué)生在政治參與的過程中由于受“功利主義”、“極端利己主義”的影響，往往把政治參與活動(dòng)沒有作為本身目的來看待，而是視同裹挾了一定乃至較強(qiáng)功利性的一種行為手段或方式。比如，在大學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定上，為了獲得較高的年度或?qū)W期末的綜合測(cè)評(píng)成績(jī)，以利于評(píng)優(yōu)以及評(píng)獎(jiǎng)中獲得優(yōu)勢(shì)，一部分學(xué)生在自身政治熱情不高甚至存在一定抵觸情緒的情況下，仍在形式上參與一些政治組織活動(dòng)。在加入政治團(tuán)體如大學(xué)生入黨方面，也存在一定的入黨動(dòng)機(jī)不純的現(xiàn)象。不少大學(xué)生入黨目的是為了增加將來就業(yè)的籌碼，以致入黨后的表現(xiàn)還不及入黨前的表現(xiàn)，這實(shí)質(zhì)上是一種消極被動(dòng)的政治參與行為。

二、大學(xué)生政治參與問題的影響因素分析

（一）大學(xué)生就業(yè)壓力的影響

20世紀(jì)90年代以來，隨著我國高等教育的不斷擴(kuò)招，大學(xué)生已經(jīng)不再是天之驕子，大學(xué)生就業(yè)難成為了一個(gè)帶有普遍性的社會(huì)現(xiàn)象。面對(duì)著激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和就業(yè)壓力，促使當(dāng)代大學(xué)生越來越務(wù)實(shí)，大學(xué)生為了增強(qiáng)自身在就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力，往往要花相當(dāng)多的精力和時(shí)間在各種考證、培訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐、實(shí)習(xí)等方面，這在實(shí)際上擠壓了大學(xué)生政治學(xué)習(xí)和政治參與的時(shí)間與精力，使得他們?cè)谶@方面不愿意花時(shí)間。

（二）社會(huì)環(huán)境的影響

長(zhǎng)期以來，由于我國的政治體制不健全不完善，政治生活難免會(huì)存在一些不太合理的現(xiàn)象，同時(shí)又由于現(xiàn)實(shí)社會(huì)中也缺乏大學(xué)生表達(dá)自身訴求和政治意見的有效渠道，會(huì)導(dǎo)致大學(xué)生在參與政治活動(dòng)中感到明顯的無能為力和較強(qiáng)的社會(huì)挫敗感，這會(huì)對(duì)大學(xué)生的政治心態(tài)形成顯著的負(fù)激勵(lì)效應(yīng)。而對(duì)于社會(huì)監(jiān)督缺失、錢權(quán)交易貪污腐敗等政治體制中的一些不公正現(xiàn)象，更直接導(dǎo)致人們消極看待與應(yīng)對(duì)一些公共政治活動(dòng)。對(duì)于比較務(wù)實(shí)和富有激情的大學(xué)生更是如此，由此形成了部分大學(xué)生對(duì)政治參與的冷漠。如在選舉活動(dòng)中，大學(xué)生沒有有效渠道去了解選舉對(duì)象，在投票中往往會(huì)隨意投票、棄權(quán)或請(qǐng)人投票，不珍視自己的政治權(quán)利。這充分說明當(dāng)代部分大學(xué)生缺乏政治參與興趣，政治情感冷漠。

（三）歷史傳統(tǒng)的影響

我國是一個(gè)擁有兩千多年封建專制主義傳統(tǒng)的國家，統(tǒng)治階級(jí)為了維護(hù)自身的統(tǒng)治，把勞動(dòng)人民牢牢的控制住，充分利用封建的倫理道德來禁錮人民的思想，導(dǎo)致了封建的等級(jí)制、家長(zhǎng)制的盛行，以致歷史發(fā)展到今天，還存在有崇拜權(quán)威、依附權(quán)威的封建殘余。在面對(duì)政治事務(wù)時(shí)，這必然導(dǎo)致大學(xué)生民主、法制意識(shí)淡薄，呈現(xiàn)政治參與積極性不夠的傾向。另外，漠視公民權(quán)利、參政渠道不暢的政治環(huán)境也會(huì)挫傷大學(xué)生的參政熱情，這種影響會(huì)持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間。大學(xué)生雖是最具反叛精神的一個(gè)群體，但這種歷史傳統(tǒng)的負(fù)面影響也會(huì)波及到他們。

（四）大學(xué)生自身的原因

參政議政是公民的權(quán)利，也是一種義務(wù)，作為參政議政的一個(gè)構(gòu)成主體，部分大學(xué)生明顯意識(shí)不到這一點(diǎn)，參與意識(shí)淡薄。認(rèn)為自己參與與否，與自己的切身利益關(guān)系不大。一些大學(xué)生雖然也經(jīng)常參加一些政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，但他們的初衷是迫于學(xué)校紀(jì)律硬性約束而參加的。還有部分學(xué)生在政治參與過程中雖然表現(xiàn)的很積極，但是并不清楚自己參與政治的真正目的所在，甚至還有極端錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。當(dāng)然，相當(dāng)部分的大學(xué)生是把政治參與當(dāng)作實(shí)現(xiàn)其它目標(biāo)的手段，是服務(wù)于其他目標(biāo)的。如大學(xué)生在入黨、加入公益組織等活動(dòng)和其它社會(huì)活動(dòng)等，多是從培養(yǎng)能力為出發(fā)點(diǎn)或是為了自身將來的發(fā)展等，是把自身的需要放在第一位，很少是為了通過自覺進(jìn)行政治參與來推動(dòng)國家和社會(huì)政治民主的進(jìn)程。

三、促進(jìn)大學(xué)生積極進(jìn)行政治參與的對(duì)策

改革開放以來，隨著體制改革的不斷深化，我國政治體制改革也取得了重大進(jìn)展，極大地激發(fā)了廣大人民進(jìn)行政治參與的意識(shí)。同時(shí)，我們還必須認(rèn)識(shí)到，大學(xué)生政治參與的內(nèi)在要求在提高，社會(huì)主義民主法治建設(shè)也在不斷健全完善，當(dāng)前取得的政治改革成果對(duì)于人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的政治參與期待來說仍還有相當(dāng)?shù)牟罹啵貏e是對(duì)于激勵(lì)那些正處于政治參與意識(shí)比較淡薄階段的大學(xué)生而言，我們所取得的這些進(jìn)步還是不夠的，仍然需要全社會(huì)的共同努力，營造一個(gè)良好的政治民主化法制化的社會(huì)環(huán)境。

（一） 強(qiáng)化大學(xué)生的主體意識(shí)，擴(kuò)大政治參與

公民政治參與的主體意識(shí)對(duì)于其真正主動(dòng)參與政治活動(dòng)具有十分重要的意義。政治主體意識(shí)左右政治主體的行為，因此，為了調(diào)動(dòng)當(dāng)代大學(xué)生政治參與的積極性，就需要強(qiáng)化大學(xué)生的主體意識(shí)。而其主體意識(shí)的強(qiáng)化需要相應(yīng)地對(duì)大學(xué)生進(jìn)行民主意識(shí)、公民意識(shí)、權(quán)利意識(shí)以及社會(huì)責(zé)任意識(shí)進(jìn)行教育和培養(yǎng)，要求摒棄“附庸意識(shí)”，“無所謂意識(shí)”，增強(qiáng)他們對(duì)政治的信賴和對(duì)于社會(huì)的責(zé)任感，對(duì)他們進(jìn)行充分的關(guān)心政治，參與政治的自覺性的激勵(lì)與引導(dǎo)。當(dāng)代大學(xué)生是中國全面建成小康社會(huì)和中等發(fā)達(dá)程度國家建設(shè)的承擔(dān)者，同時(shí)更應(yīng)該成為政治民主的倡導(dǎo)者、支持者、參與者乃至推動(dòng)者，任重而道遠(yuǎn)。這就迫切要求高校重視強(qiáng)化大學(xué)生政治參與的引導(dǎo)與教育，在注重專業(yè)技能、文化知識(shí)教授的同時(shí)，也同時(shí)注重大學(xué)生的政治素養(yǎng)的培養(yǎng)，廣泛地開展法律、公民、道德、責(zé)任等方面意識(shí)的教育，以此促進(jìn)并擴(kuò)大大學(xué)生的政治參與。

（二）強(qiáng)化政治心理調(diào)適

政治心理表現(xiàn)為公民政治參與過程中一定的政治動(dòng)機(jī)、目的以及政治態(tài)度。西方民主政治了解的渠道越來越多，西方國家很多力圖建構(gòu)民主政治的做法值得肯定和借鑒，我們是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國家，從理論上講，應(yīng)比西方國家更成功。之所以造成大學(xué)生對(duì)政治參與的熱情不高，一個(gè)重要的原因就是當(dāng)代大學(xué)生對(duì)政治參與的期望值過高，追求過于完美的政治理想。 他們關(guān)心政治，關(guān)心國家和民族的前途命運(yùn)是值得肯定的，但沒有認(rèn)識(shí)到民主的進(jìn)程與民主的發(fā)展程度是兩個(gè)不同的概念，理想的政治目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要經(jīng)歷一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的過程，這就意味著我國社會(huì)主義民主政治的健全和完善還需要一個(gè)漸進(jìn)的過程。同時(shí)，還要引導(dǎo)和調(diào)節(jié)大學(xué)生的民主意識(shí)、矯正動(dòng)機(jī)和提升參與成就感。既要矯正大學(xué)生過度的自我中心意識(shí)、不純的參與動(dòng)機(jī)可能導(dǎo)致的政治參與的盲目性與功利性，同時(shí)也要防止大學(xué)生因自我意識(shí)淡薄所引起的政治參與熱情不足、動(dòng)力較弱的政治冷漠。

（三）營造良好社會(huì)政治環(huán)境，弘揚(yáng)主流政治文化

良好的社會(huì)政治環(huán)境無疑應(yīng)該是政治參與良性發(fā)展的外在條件。如前所述，當(dāng)前社會(huì)上有些不太合理的司法不公，貪腐現(xiàn)象會(huì)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的政治參與熱情產(chǎn)生消極影響，我們不能忽視其負(fù)面影響。基于此，社會(huì)要加強(qiáng)政治法制化和民主化建設(shè)，建立與完善一系列的有利于政治參與的社會(huì)制度建設(shè)，積極完善與拓寬大學(xué)生政治參與的渠道與途徑，努力營造良好的社會(huì)政治環(huán)境。

另外，為了弘揚(yáng)主流政治文化，高等院校應(yīng)通過理論教育、各種形式的實(shí)踐活動(dòng)等渠道進(jìn)行主流政治文化宣傳教育，讓主流政治文化真正占據(jù)學(xué)生的思想陣地，從而使當(dāng)代大學(xué)生對(duì)現(xiàn)存政治制度真正產(chǎn)生認(rèn)同感，激發(fā)積極進(jìn)行政治參與的熱情，提高政治參與的自覺性。

（四）當(dāng)代大學(xué)生自身的努力

要想達(dá)到讓大學(xué)生廣泛積極而主動(dòng)參與政治的目標(biāo)，必須增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)于政治民主的興趣，強(qiáng)化其對(duì)社會(huì)政治的信任與依存、主體意識(shí)，從而有利于大學(xué)生積極進(jìn)行政治參與實(shí)踐，其中最關(guān)鍵的還是大學(xué)生個(gè)人自身的努力。作為當(dāng)代大學(xué)生，要真切地認(rèn)識(shí)到政治冷漠的消極性、危害性，將其與自身利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展聯(lián)系在一起。一方面，要通過主動(dòng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)政治參與對(duì)于國家發(fā)展、人民生活水平提升關(guān)聯(lián)性等方面的基本了解、認(rèn)知以及把握，奠定政治參與的基礎(chǔ)；另一方面，大學(xué)生應(yīng)通過廣泛的社會(huì)實(shí)踐，逐步培養(yǎng)對(duì)國家和社會(huì)的責(zé)任感和使命感，正確地認(rèn)識(shí)社會(huì)和看待社會(huì)中的不合理現(xiàn)象，具備較強(qiáng)的辨識(shí)能力，為當(dāng)前與將來進(jìn)行良好的政治參與，培育積極的參與意識(shí)與政治熱情。當(dāng)前，大學(xué)生要從身邊的民主參與做起，逐步培養(yǎng)自身的政治參與能力，勇于擔(dān)負(fù)起時(shí)代和民族賦予的政治責(zé)任和歷史使命。

〔參 考 文 獻(xiàn)〕

〔1〕張樹輝.當(dāng)代大學(xué)生政治冷漠現(xiàn)象探析〔J〕.中國青年政治學(xué)院學(xué)報(bào)，2002，（06）.

〔2〕李智.當(dāng)代大學(xué)生政治參與的現(xiàn)狀及政治冷漠的原因與危害〔J〕.中山大學(xué)學(xué)報(bào)論叢， 2005，（04）.

〔3〕蔣霞張健. 當(dāng)代大學(xué)生政治參與問題研究〔J〕.江蘇工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)， 2005，（01）.〔責(zé)任編輯：卜亞杰〕