張利蕓

摘要：隨著各地方高校間的深度合作，各高校之間在自愿、平等、互利原則的基礎(chǔ)上，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，建立以館藏資源共享為目標(biāo)的網(wǎng)絡(luò)圖書館。本文闡述了在網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的背景下，圖書館文獻(xiàn)資源共建共享的新理念，并簡(jiǎn)要分析了如何實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)圖書館資源的共建共享。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)；圖書館資源；共建共享

中圖分類號(hào)：G253 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2013）08-0250-02

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)的信息時(shí)代，傳統(tǒng)的圖書館和圖書館聯(lián)盟將面臨的生存壓力越來(lái)越大。融入網(wǎng)絡(luò)潮流，建立網(wǎng)絡(luò)圖書館已成為圖書館和圖書館聯(lián)盟的必然需求，具有廣闊的應(yīng)用前景。

一、基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的圖書館

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的圖書館是基于各成員館之間深度合作，在自愿、平待、互利為原則，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，以館藏資源共享為目標(biāo)的網(wǎng)絡(luò)圖書館，是一種基于網(wǎng)絡(luò)的圖書館聯(lián)盟，目的是為了加強(qiáng)圖書館之間的合作和資源庫(kù)建設(shè)的知識(shí)共享。隨著科技的發(fā)展，知識(shí)和信息的更新速度越來(lái)越快，人們對(duì)資源信息的需求越來(lái)越大。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，用戶越來(lái)越關(guān)注事實(shí)和數(shù)據(jù)方面的信息。他們需要圖書館能夠超越時(shí)間和空間的限制提供高質(zhì)量的文字信息以及聲音資源、圖像資源等多媒體信息資源。而傳統(tǒng)的以提供紙質(zhì)文獻(xiàn)信息服務(wù)借閱的圖書館已不能滿足用戶的需求。

二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的圖書館資源共建共享實(shí)現(xiàn)策略

網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，傳統(tǒng)的以圖書文獻(xiàn)實(shí)物的共享共建已經(jīng)發(fā)展到圖書館各成員館聯(lián)合起來(lái)全方為地為用戶提供包括數(shù)字資源在內(nèi)的各種信息資源的共享共建。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的圖書館資源共建共享實(shí)現(xiàn)的策略有以下幾個(gè)方面。

1.圖書館成員館之間信息管理的共享共建。在共享共建之前，各個(gè)成員館自身均有豐富的館藏資源，也都有強(qiáng)大、獨(dú)立的數(shù)據(jù)庫(kù)支持，如果要實(shí)現(xiàn)成員館之間的信息管理的共享共建，就必須對(duì)成員館的各類數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行有效的整合。采用統(tǒng)一的接入標(biāo)準(zhǔn)，使各成員館在業(yè)務(wù)工作上規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，只有這樣，才能夠保證整個(gè)圖書館聯(lián)盟正常高效的運(yùn)行。

2.利用有限的資金聯(lián)合起來(lái)和供應(yīng)商進(jìn)行價(jià)格談判。信息化時(shí)代，書籍的種類越來(lái)越豐富，價(jià)格也越來(lái)越高。為了使用有限的資金獲得最大的效益，各成員館可以以集團(tuán)的名義，統(tǒng)一采購(gòu)，統(tǒng)一和供應(yīng)商或出版發(fā)行商進(jìn)行價(jià)格談判，用最少的錢購(gòu)買最多的圖書館設(shè)備和各種文獻(xiàn)信息資源，達(dá)到少花錢，多辦事的目的。

3.圖書館成員館統(tǒng)一規(guī)范對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行聯(lián)機(jī)聯(lián)合編目。為了讓各成員館文獻(xiàn)信息資源實(shí)現(xiàn)在范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)共享，就必須對(duì)圖書文獻(xiàn)進(jìn)行聯(lián)機(jī)聯(lián)合編目，統(tǒng)一、規(guī)范地對(duì)各成員館文獻(xiàn)資源進(jìn)行聯(lián)合編目，并建立統(tǒng)一、暢通的網(wǎng)絡(luò)編目檢索平臺(tái)，提高用戶在檢索文獻(xiàn)編目的效率，減少重復(fù)檢索，實(shí)現(xiàn)了成員館間的文獻(xiàn)信息資源和人力資源的共享。

4.圖書館成員館分工協(xié)作，聯(lián)合典藏。為了避免本地區(qū)或者本系統(tǒng)因重復(fù)建設(shè)館藏文獻(xiàn)資源而造成不必要的浪費(fèi)，各成員館可進(jìn)行分工協(xié)作，突出本館館藏的優(yōu)勢(shì)和特色，聯(lián)合典藏，減少重復(fù)，最大程度地豐富文獻(xiàn)典藏的種類，提高其文獻(xiàn)信息的服務(wù)能力。

5.圖書館成員館館間互借、文獻(xiàn)傳遞共享。為了豐富館藏資源，各成員館開展館際互借、文獻(xiàn)傳遞共享是必須的，也是可行的?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，利用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，對(duì)電子圖書等電子文獻(xiàn)資源在系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行傳遞共享是很容易實(shí)現(xiàn)的，讀者可以不定時(shí)間，不定地點(diǎn)，只要有網(wǎng)絡(luò)，就可以很便捷地從網(wǎng)絡(luò)中查閱電子圖書，使得圖書館的流通值能得以升華，也是圖書館實(shí)現(xiàn)信息資源共享的重要標(biāo)志。

6.圖書館成員聯(lián)合開展網(wǎng)上虛擬參考咨詢。網(wǎng)上虛擬參考咨詢是指以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為載體，以各成員館現(xiàn)有的文獻(xiàn)信息和參考咨詢館員為資源，通過(guò)用戶的信息需求來(lái)促進(jìn)圖書館各成員館文獻(xiàn)信息的共享和人才資源的共享，它是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館開展文獻(xiàn)信息資源共享的一種形式。聯(lián)合網(wǎng)上虛擬咨詢不是單純的文獻(xiàn)資源物理移動(dòng)或復(fù)印，而是對(duì)某一專題文獻(xiàn)資源的系統(tǒng)歸納和分析，是在網(wǎng)上咨詢的基礎(chǔ)上，基于小組、集團(tuán)或聯(lián)盟的運(yùn)作模式，采用分布式多咨詢臺(tái)的合作咨詢服務(wù)模式，是目前圖書館館藏資源共享的高級(jí)形式。

7.成員館進(jìn)行聯(lián)合館員培訓(xùn)和用戶教育。圖書館得以生存發(fā)展的關(guān)鍵是人才。受到眾多因素的制約，傳統(tǒng)的單獨(dú)進(jìn)行的館員培訓(xùn)效果不甚理想。圖書館各成員館實(shí)現(xiàn)共建共享后，各圖書館為全面提高圖書館工作者的業(yè)務(wù)素質(zhì)，可以聯(lián)合對(duì)工作人員進(jìn)行全方位的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培養(yǎng)各級(jí)圖書管理干部隊(duì)伍，使他們既有專業(yè)知識(shí)、又懂技術(shù)、還會(huì)管理，培養(yǎng)一批技術(shù)骨干隊(duì)伍，使他們能熟練掌握數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)、計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等知識(shí)，深入推動(dòng)圖書館的共建共享。為了提高用戶在現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境下獲取和利用圖書館資源信息的能力，圖書館還可以聯(lián)合對(duì)用戶開展從“圖書館利用教育”向“信息認(rèn)知能力教育”轉(zhuǎn)向教育。

8.圖書館成員館行政管理進(jìn)行聯(lián)合。圖書館成員館行政管理進(jìn)行聯(lián)合，給決策層和領(lǐng)導(dǎo)層行使宏觀指導(dǎo)、微觀調(diào)整及整合資源和服務(wù)提供科學(xué)依據(jù)，有必要讓圖書館各成員館領(lǐng)導(dǎo)層及時(shí)、了解各分館的館藏文獻(xiàn)資源建設(shè)動(dòng)態(tài)、服務(wù)水平、文獻(xiàn)資源分布、管理工作動(dòng)態(tài)等基本情況，這有利于各成員館行使行政管理職能時(shí)避免人力、財(cái)力和物力的無(wú)謂消耗，并有針對(duì)性地制定相應(yīng)的政策，采取切實(shí)可行的措施，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)圖書館的各項(xiàng)功能，達(dá)到文獻(xiàn)信息資源和人力資源的合理分配及有效配置。

9.成員館開展研究開發(fā)項(xiàng)目合作。對(duì)于一些各成員圖書館無(wú)力獨(dú)立承擔(dān)的難度較大研究項(xiàng)目，如技術(shù)或產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目、新技術(shù)和方法的試驗(yàn)項(xiàng)目，大型數(shù)字圖書館建設(shè)等，各成員圖書館可以聯(lián)合集資招標(biāo)，集中人力、物力和財(cái)力委托專門的研究機(jī)構(gòu)進(jìn)行。

10.成員館進(jìn)行統(tǒng)一的信息發(fā)布。在網(wǎng)絡(luò)背景下，圖書館可以以統(tǒng)一的網(wǎng)站主頁(yè)形式，或者內(nèi)部電子郵件、論壇、QQ群向其成員館通報(bào)系統(tǒng)最新動(dòng)態(tài)，如職業(yè)培訓(xùn)、技術(shù)與產(chǎn)品動(dòng)態(tài)等，便于各成員館決策。

三、國(guó)內(nèi)國(guó)外圖書館在這方面的實(shí)踐

目前國(guó)內(nèi)外在這方面有許多成功的案例，如成立于1989年的美國(guó)俄亥俄州圖書館網(wǎng)絡(luò)，現(xiàn)有17所公立大學(xué)、44所私立大學(xué)和學(xué)院、23所社區(qū)及技術(shù)學(xué)院以及俄亥俄州立圖書館等共計(jì)85個(gè)成員單位，藏書總量超過(guò)4480萬(wàn)冊(cè)，967萬(wàn)條書目記錄，100多個(gè)各類書目和全文數(shù)據(jù)庫(kù)，6400種學(xué)術(shù)性電子期刊，1.8萬(wàn)種電子圖書，受益人數(shù)超600多萬(wàn)，可同時(shí)為4500個(gè)用戶提供檢索服務(wù)。國(guó)內(nèi)有上海教育網(wǎng)絡(luò)圖書館和北京高校網(wǎng)絡(luò)圖書館等，上海教育網(wǎng)絡(luò)圖書館成立于2000年12月，成員館有252多個(gè)，建立了4個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)的鏡像（本地服務(wù)）服務(wù)器，極大地滿足了用戶對(duì)資源的需求，受益學(xué)校有152所。北京高校網(wǎng)絡(luò)圖書館開通于2002年6月，管理中心設(shè)置在首都師范大學(xué)圖書館，充分發(fā)揮北京市屬重點(diǎn)高校圖書館的優(yōu)勢(shì)，帶動(dòng)一批基礎(chǔ)條件較弱的高校圖書館，使其在軟硬件及網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施、文獻(xiàn)數(shù)據(jù)資源、隊(duì)伍建設(shè)及信息服務(wù)等方面有較大的改善，使北京市屬市管高校圖書館的整體水平有較大的提高，為北京地區(qū)高校的教學(xué)、科研提供信息支持和咨詢服務(wù)。

網(wǎng)絡(luò)圖書館不再是一個(gè)全新的概念，建立網(wǎng)絡(luò)圖書館已成為圖書館和圖書館聯(lián)盟必然的需求，其前景不可估量。

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