吳玲 廖述娟

摘 要：要搞好教育，就必須重視教師隊(duì)伍的建設(shè)。重視教師隊(duì)伍的建設(shè)，除了要抓好現(xiàn)任教師的教育和培訓(xùn)工作外，還要重視高校師范類(lèi)學(xué)生的培養(yǎng)。本文分析了江西宜春學(xué)院高安校區(qū)師范類(lèi)學(xué)生的思想道德素質(zhì)現(xiàn)狀及其具體原因，并對(duì)如何提高師范類(lèi)學(xué)生的思想道德素質(zhì)水平進(jìn)行了新的探索和思考。

關(guān)鍵詞：師范類(lèi)學(xué)生；思想道德教育；教師隊(duì)伍建設(shè)

1987年，黨的十三大提出“百年大計(jì)，教育為本”。搞好我國(guó)的教育事業(yè)是治國(guó)之本。要搞好教育，就必須重視教師隊(duì)伍的建設(shè)。而重視教師隊(duì)伍的建設(shè)，除了要抓好現(xiàn)任教師的教育和培訓(xùn)工作外，同時(shí)還要重視教師隊(duì)伍的源頭培養(yǎng)——即要重視高校師范類(lèi)學(xué)生的培養(yǎng)?！笆陿?shù)木，百年樹(shù)人”，切實(shí)抓好學(xué)生思想道德教育工作是培養(yǎng)師范類(lèi)學(xué)生的重中之重。

一、師范類(lèi)學(xué)生思想道德現(xiàn)狀

目前，我校學(xué)生思想道德教育工作比較欠缺，學(xué)生思想道德教育工作還存在諸多不足。有些學(xué)生思想覺(jué)悟差，思想道德素質(zhì)水平低，如課內(nèi)外不講禮貌、不尊重教師、污言穢語(yǔ)的人比比皆是；有些人經(jīng)常上課遲到、早退；部分學(xué)生在課堂上聊天、睡覺(jué)、吃零食；破壞校園綠化帶的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)；談戀愛(ài)的學(xué)生在教學(xué)區(qū)摟摟抱抱，做出一些有損大學(xué)生形象的事。校園內(nèi)存在太多不文明、不符合大學(xué)生身份的現(xiàn)象。因此，提高師范類(lèi)學(xué)生的思想道德素質(zhì)、加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育迫在眉睫。

二、原因分析

首先，學(xué)校一直十分重視學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng)，但在一定程度上忽視了學(xué)生思想道德教育的重要性。主要體現(xiàn)在以下幾方面：

1.不重視思想道德教育理論的學(xué)習(xí)

一方面，學(xué)生對(duì)思想道德教育理論不感興趣，他們覺(jué)得這是空洞的大道理，跟自己距離很遙遠(yuǎn)；另一方面，很多思政課教師也只是單純注重完成自己的教學(xué)任務(wù)，忽視了思政課應(yīng)有的實(shí)際效果和意義。

2.大多數(shù)教育工作者對(duì)學(xué)生思想道德教育工作存在誤解

多數(shù)人認(rèn)為，學(xué)生思想道德教育只是思政課相關(guān)教師的責(zé)任，與其他教師無(wú)關(guān)。事實(shí)上，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育是全體教師及各職能部門(mén)共同的責(zé)任。

3.有關(guān)學(xué)生工作的職能部門(mén)也沒(méi)有盡其責(zé)

職能部門(mén)不重視學(xué)生思想道德教育工作，很少開(kāi)展有關(guān)學(xué)生思想道德教育的活動(dòng)，沒(méi)有真正落實(shí)好學(xué)生思想道德教育工作。

其次，在學(xué)生思想道德教育工作方面，學(xué)校缺乏創(chuàng)新，沒(méi)有采取新穎的、與時(shí)俱進(jìn)的教育方法。90后的學(xué)生思維非?；钴S，精力充沛，而我們的學(xué)生思想道德教育工作卻沒(méi)有跟上時(shí)代步伐，使用的還是以前的方法，教育效果不好。而在其他學(xué)科的課堂上，大多數(shù)教師也都只是講授自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，幾乎很少會(huì)涉及到學(xué)生思想道德教育方面的內(nèi)容。

再次，有關(guān)學(xué)生思想道德教育方面的活動(dòng)很少。雖然我們校區(qū)每學(xué)期會(huì)舉辦不少社團(tuán)活動(dòng)，但大多數(shù)活動(dòng)都沒(méi)有上升到學(xué)生思想道德教育層面上來(lái)。我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的路徑非常狹窄。

三、解決對(duì)策

針對(duì)目前我校學(xué)生思想道德教育工作出現(xiàn)的諸多不足，結(jié)合加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的重大意義，我們必須盡快找出加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的新路子、新方案，而且全體教職員工及各職能部門(mén)都應(yīng)積極參與到這項(xiàng)工作中來(lái)。

首先，高校教師都是高校思想政治教育工作者，搞好學(xué)生思想道德教育工作的前提就是全面提高全體教師的素質(zhì)，包括政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德素質(zhì)以及有關(guān)思想政治教育工作的知識(shí)素養(yǎng)。

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理層和后勤服務(wù)部門(mén)

要明確和建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)體制；保證學(xué)校硬件和軟件設(shè)施的優(yōu)質(zhì)齊全；專(zhuān)門(mén)設(shè)立心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)、就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)、社會(huì)實(shí)踐等課外教學(xué)機(jī)構(gòu)為學(xué)生服務(wù)；建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，保障學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)有序進(jìn)行。

2.教學(xué)輔助機(jī)構(gòu)

圖書(shū)館、食堂、體育中心等教學(xué)輔助機(jī)構(gòu)工作人員的言行舉止、思想作風(fēng)、職業(yè)道德、工作態(tài)度等會(huì)直接或間接對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響。工作人員在認(rèn)真完成本職工作之外，也要克服事不關(guān)己、高高掛起的思想傾向，要把嚴(yán)于律己、提高整體素養(yǎng)作為自己的工作目標(biāo)之一。

3.輔導(dǎo)員、班主任

要樹(shù)立德育為先的教育思想和盡職盡責(zé)的工作態(tài)度；探索新的教育方法，更新教育內(nèi)容，把握教育規(guī)律，提高教育效果；支持和配合思想政治教育理論課教師做好相關(guān)思想政治教育工作；管理班級(jí)各類(lèi)組織和團(tuán)體，充分調(diào)動(dòng)各個(gè)組織和團(tuán)體的積極性，配合思想政治教育工作的開(kāi)展。

其次，學(xué)生思想道德教育工作要力求取得實(shí)際效果。思政課理論教師要始終保持教學(xué)的熱情、師生的友情和愉悅的心情。這是提高思政教育工作效率的前提。思政課教師要不斷提高自身理論水平和教學(xué)能力，改善教學(xué)方法。在課堂上，教師要理論聯(lián)系實(shí)際，把思想政治理論與學(xué)生的具體實(shí)際相結(jié)合。例如：教師在講授“哲學(xué)的基本問(wèn)題”時(shí)，講到了“思維與存在的關(guān)系問(wèn)題”，就可以聯(lián)系學(xué)生的日常生活來(lái)講解，以此來(lái)引出學(xué)生對(duì)自身學(xué)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)實(shí)際之間關(guān)系的探討，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到制定學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性，以及如何處理學(xué)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)實(shí)際之間的關(guān)系，從而制定出切實(shí)可行的個(gè)人學(xué)習(xí)方案，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

教師在講授“價(jià)值與價(jià)值觀(guān)”的內(nèi)容時(shí)，要讓學(xué)生真正明白，“人的價(jià)值就在于創(chuàng)造價(jià)值，就在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)”，“對(duì)一個(gè)人的價(jià)值的評(píng)價(jià)主要看他的貢獻(xiàn)”。教師可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中進(jìn)行探討，最后引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)出：什么樣的人生才是真正有意義、有價(jià)值的人生？如何實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值？這種共同探討式的課堂教學(xué)，能鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋、積極表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)。實(shí)踐證明，這種在課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)式的思想道德教育的效果是很不錯(cuò)的。

此外，其他學(xué)科教師雖然不直接傳授思想道德教育方面的理論知識(shí)，但其舉手投足會(huì)影響到大學(xué)生思想道德教育效果的實(shí)現(xiàn)。事實(shí)上，其他學(xué)科教師也可以在教學(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。例如：語(yǔ)文教師在講授古代文學(xué)時(shí)，就可以利用中國(guó)的古典文化來(lái)教育學(xué)生明孝道、懂事理。像《三字經(jīng)》中就有一句“首孝悌，次見(jiàn)聞；知某數(shù)，識(shí)某文”，意思是：人首先要孝敬父母，尊敬兄長(zhǎng)；其次就是要多讀書(shū)，豐富自己的知識(shí)。知識(shí)豐富了，學(xué)問(wèn)淵博了，就會(huì)少說(shuō)錯(cuò)話(huà)，少做錯(cuò)事。中國(guó)文化博大精深，在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，各學(xué)科教師可以找到很多對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的契機(jī)。教師在講授文化知識(shí)的同時(shí)，又能對(duì)學(xué)生進(jìn)行恰如其分的思想道德教育，可以起到一舉兩得、事半功倍的效果。

再次，相關(guān)職能部門(mén)要致力于提升社團(tuán)活動(dòng)的實(shí)際思想教育意義，要把思想道德教育工作寓于學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)中。例如：書(shū)法協(xié)會(huì)可以定期舉辦書(shū)法展，書(shū)寫(xiě)內(nèi)容可以是關(guān)于學(xué)生文明禮儀的語(yǔ)句；在舉行每周的英語(yǔ)角時(shí)，負(fù)責(zé)人也可以選擇一些有關(guān)公民道德素質(zhì)方面的話(huà)題進(jìn)行交流；廣播站每周可以專(zhuān)設(shè)一天，播報(bào)“講文明、樹(shù)新風(fēng)，爭(zhēng)做一個(gè)合格的大學(xué)生”的主題內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍投稿。只要積極思考，我們一定能策劃出很多諸如此類(lèi)的活動(dòng)，這將大大提高社團(tuán)活動(dòng)的實(shí)際思想教育意義。

總之，大學(xué)生思想政治教育工作不容忽視，搞好師范類(lèi)學(xué)生思想道德教育尤為重要。教師除了要具有高深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、精湛的現(xiàn)代教學(xué)技法，還要有高尚的師德。只有這樣，教師才能樹(shù)立良好的形象，才能得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，才能使思想道德教育更有說(shuō)服力。同時(shí)，只有通過(guò)全體教師的言傳身教，才能全面提高師范類(lèi)學(xué)生思想道德教育工作的效果。只有搞好了師范生的思想道德教育工作，才能使學(xué)生將來(lái)成為一個(gè)合格的人民教師，我國(guó)的教師隊(duì)伍素質(zhì)才能達(dá)到更高的水平，中國(guó)的教育事業(yè)才能更加輝煌。

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