羅進(jìn)杰

摘要：廣東省中等職業(yè)校技能大賽在每年的3、4月份舉行，該賽事既展現(xiàn)了中職技能發(fā)展水平，也是職業(yè)教育交流提升的平臺(tái)。曾作為“企業(yè)網(wǎng)”的指導(dǎo)教師，現(xiàn)將服務(wù)器搭建部分輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和方法做了系統(tǒng)的整理撰寫了本文，從對(duì)競賽項(xiàng)目的理解參賽選手的選拔訓(xùn)練、競賽、賽后總結(jié)對(duì)課程的改革等方面進(jìn)行了分析和闡述。

關(guān)鍵詞：企業(yè)網(wǎng)；服務(wù)器搭建；VBox 虛擬機(jī)；技能大賽

為進(jìn)一步深化職業(yè)教育教學(xué)改革，廣東省決定從2009年起每年舉辦全省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽，并形成定期舉辦的長效機(jī)制，這標(biāo)志著“廣東省普通教育有高考，職業(yè)教育有技能大賽”的制度設(shè)計(jì)基本形成。經(jīng)過幾年的發(fā)展和不斷完善，大賽在“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促建、以賽促改”，在展現(xiàn)職業(yè)教育發(fā)展成績，引導(dǎo)地方職教投入，提升人才培養(yǎng)水平，促進(jìn)校企深度合作，引領(lǐng)專業(yè)課程改革與建設(shè)等方面取得了令人鼓舞的成績。

“企業(yè)網(wǎng)搭建與應(yīng)用”作為計(jì)算機(jī)技能大賽的傳統(tǒng)項(xiàng)目，自2013年起，大賽除了保留銳捷設(shè)備組外，并增加了神州數(shù)碼設(shè)備組，兩組的大賽規(guī)程、題目一樣。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是計(jì)算機(jī)從業(yè)人員必須具備的基本功之一，windows服務(wù)器系統(tǒng)功能強(qiáng)大，易用性好，linux操作系統(tǒng)具備良好的安全性開放的源代碼等優(yōu)點(diǎn)，各職業(yè)學(xué)校都將這其作為計(jì)算機(jī)專業(yè)的主干課程。由于我校課程安排特殊，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)保留了《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》、《windows服務(wù)器搭建》，而《linux服務(wù)器搭建》沒有開設(shè)，這對(duì)參加競賽的選手的培訓(xùn)增加了一定的難度，因此，對(duì)于“企業(yè)網(wǎng)搭建與應(yīng)用”服務(wù)器部分的訓(xùn)練總結(jié)分析顯得尤為重要。

一、對(duì)競賽項(xiàng)目內(nèi)容、規(guī)程的理解

對(duì)競賽規(guī)程詳細(xì)的了解是取得好成績的首要條件，必須熟悉比賽要求和比賽細(xì)則，并對(duì)以往的規(guī)程進(jìn)行研究分析，找共性，對(duì)大賽項(xiàng)目的改革方向做預(yù)見性分析?！捌髽I(yè)網(wǎng)搭建與應(yīng)用”是一個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，由二名選手組成，大賽要求選手在三個(gè)小時(shí)內(nèi)完成競賽項(xiàng)目，包括按拓?fù)浯罱ㄒ粋€(gè)網(wǎng)絡(luò)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行管理配置，并基于網(wǎng)絡(luò)建立各種服務(wù)器，這不僅要求每位選手具備相當(dāng)?shù)膫€(gè)人技能，而且團(tuán)隊(duì)成員之間還要具備默契的合作能力，團(tuán)隊(duì)合作能力是現(xiàn)代企業(yè)中不可缺少的一種能力。大賽搭建的系統(tǒng)數(shù)量多，一般有12個(gè)左右，要求VBOX虛擬機(jī)、Hyper-V虛擬機(jī)安裝，也有裸機(jī)安裝，比如2012年的大賽。安裝的系統(tǒng)有l(wèi)inux CentOS5.5、WINDOWS SERVER2008 r2、WINDOWS SERVER2008、WINDOS 7、WINDOWS SERVER2003、WINDOWS XP。服務(wù)器搭建的服務(wù)較多，基本是一些常見的服務(wù)，近兩年來，WINDOWS服務(wù)：組策略管理，IIS服務(wù)（多站點(diǎn)），文件共享，NLB負(fù)載均衡等考點(diǎn)出現(xiàn)較多。Linux服務(wù)：系統(tǒng)管理，DNS服務(wù)，DHCP服務(wù)，WWW服務(wù)（多站點(diǎn)）等考點(diǎn)出現(xiàn)較多。VBOX虛擬機(jī)和Hyper-V虛擬機(jī)的使用，BIOS的設(shè)置。 服務(wù)器考點(diǎn)占總分值得60%，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部分占 40%。

二、 參賽選手選拔與訓(xùn)練

1.注重新手選拔，老選手是主力

優(yōu)秀的參賽選手是獲得好成績的首要條件，除了有過硬的技術(shù)與專業(yè)知識(shí)外，還要求要有過硬的心理。我校“企業(yè)網(wǎng)搭建與應(yīng)用”項(xiàng)目選拔的選手都是新生，由任課老師和班主任推薦十多個(gè)人參加初選，經(jīng)過指導(dǎo)老師一周時(shí)間的考察后，留下4至5人，剩下就是3階段的培訓(xùn)，最后篩選留下3個(gè)選手參見市賽。長遠(yuǎn)來看，新生面對(duì)的是新環(huán)境，好學(xué)心理較強(qiáng)，有“初生牛犢不怕虎”的心理特點(diǎn)，可塑性好，可以成為后備的梯隊(duì)。老生，就是參加過大賽的學(xué)生，是培訓(xùn)參賽的主力，當(dāng)然，這不是絕對(duì)的，訓(xùn)練中有不少新生后來趕上取代老生的例子。

2. 選手的訓(xùn)練

（1）在輔導(dǎo)訓(xùn)練中，將新生和老生安排一起學(xué)習(xí)，大體的重要內(nèi)容老師來講解，細(xì)節(jié)問題師生一同分組討論學(xué)習(xí)，分組學(xué)習(xí)更有效率，基本上將服務(wù)器的所用功能都實(shí)現(xiàn)一遍。老生上手較快的，可以幫助老師輔導(dǎo)新生，減輕老師的壓力，讓老師有時(shí)間去研究測試題目，通過階段測試和平時(shí)訓(xùn)練觀察，逐步篩選出優(yōu)秀的選手。

（2）強(qiáng)化選手閱讀理解能力，大賽的試題多而繁瑣，而且試題是不能作任何的標(biāo)記，這對(duì)于閱讀能力薄弱的中專選手，要理解透題目，有一定的難度和時(shí)間，這需要老師要有大量的試題庫，平時(shí)訓(xùn)練多給學(xué)生參考。

（3）加強(qiáng)大賽心理素質(zhì)，選手面對(duì)不止是大賽的壓力，還要從容面對(duì)變化多端的環(huán)境，好的心理素質(zhì)是必須的，平時(shí)要多次的模擬比賽，讓選手熟悉比賽這種緊張的環(huán)境，還有老師和選手和睦的相處，也可以緩解選手的心理壓力。老生選手有一定的參賽經(jīng)驗(yàn)，但有時(shí)候， “不怕虎”的新生選手臨場發(fā)揮還要好。

（4）在訓(xùn)練的過程中，專家的指導(dǎo)會(huì)取得事半功倍的效果。專家團(tuán)隊(duì)的主要工作是定期地對(duì)選手的訓(xùn)練效果進(jìn)行考核，對(duì)訓(xùn)練過程中遇到的技術(shù)難題提供技術(shù)支持，對(duì)整個(gè)訓(xùn)練過程提供建議。專家團(tuán)隊(duì)可以由有競賽經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)教師及設(shè)備供應(yīng)廠商的技術(shù)人員等共同組成，。

（5）訓(xùn)練總結(jié)，每次練習(xí)、測試、模擬比賽，選手出現(xiàn)的問題，老師要細(xì)心留意，有時(shí)不能當(dāng)場指出，過后可以向選手提示，讓他自己找問題，防止再犯。

三、大賽中要注意的問題

1.設(shè)備檢查要細(xì)心，有問題立即報(bào)告

比賽的賽場都是臨時(shí)搭建的，規(guī)模也很大，比如今年的省賽，銳捷組有20多個(gè)，神碼組也有14個(gè)，這么多的設(shè)備堆在一起，難免有個(gè)別系統(tǒng)不穩(wěn)定或靜電燒壞端口的問題，所以賽前有 15分鐘檢查設(shè)備的時(shí)間，檢查要細(xì)心，有問題就報(bào)告給裁判組，不能抱僥幸的心理。

2.題量大，先做會(huì)做的

比賽時(shí)，一位選手專職負(fù)責(zé)服務(wù)器搭建，另一位選手負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)搭建，使用的電腦盡量靠近網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，完成后如有時(shí)間，再幫忙搭建服務(wù)器和測試，所以選手間要懂得溝通。再厲害的選手，三個(gè)小時(shí)內(nèi)完成大賽題目是很難的，審試要仔細(xì)，先做會(huì)做的。同一臺(tái)電腦先安裝linux系統(tǒng)，按要求設(shè)置完后，讓其安裝，繼續(xù)安裝其他的系統(tǒng)，如果有同樣的系統(tǒng)，同樣的VBOX硬件環(huán)境下，可以考慮VDI克隆，再輸入一段命令：VirtualBox虛擬機(jī)程序安裝路徑>VBoxManage internalcommands setvdiuuid "新拷貝的VDI文件的路徑"，這樣裝一個(gè)同樣的系統(tǒng)不用兩分鐘，當(dāng)然，這對(duì)Hyper-V中的VHD文件無效。要盡量把所用系統(tǒng)裝完，其分?jǐn)?shù)占服務(wù)器總分值的三分之一。盡量安裝完域服務(wù)器，建立好域服務(wù)是一些服務(wù)的先行條件。

3.認(rèn)真做題，慎防低級(jí)錯(cuò)誤

比賽時(shí)，有些錯(cuò)誤，往往都是致命的。比如BIOS中有兩項(xiàng)設(shè)置：一是允許CPU虛擬化，這直接影響虛擬機(jī)的運(yùn)行；二是允許CPU多核運(yùn)行，這影響系統(tǒng)的多線程運(yùn)行的速度。系統(tǒng)的權(quán)限要開放，linux中要關(guān)閉安全強(qiáng)制，最好iptable也關(guān)掉，配置服務(wù)的文件權(quán)限要設(shè)好，比如DNS服務(wù)，比賽電腦數(shù)據(jù)共享要開放權(quán)限。截圖要清晰突出重點(diǎn)，要按題目要求正確命名并保存到指定的位置，最常用的命名X-x，X代表機(jī)器號(hào)，x是題目順序。

四、賽后總結(jié)及對(duì)課程教學(xué)的改革

賽后總結(jié)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。一般是老師和學(xué)生討論，比賽中有哪些問題是沒有掌握的、哪些問題是遺忘的，進(jìn)而督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我，使自己的專業(yè)綜合素質(zhì)得到提升。學(xué)生回憶比賽的題目，歸納出試題的原型，老師建立歷年的試題庫，為下一年的培訓(xùn)做準(zhǔn)備。

根據(jù)當(dāng)前職業(yè)教育的特點(diǎn)和我校學(xué)生的實(shí)際情況，我校在今年9月開始執(zhí)行的教學(xué)計(jì)劃為“2+1”模式，對(duì)有些理論性太強(qiáng)的課程進(jìn)行刪減，對(duì)有些課程的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化，突出應(yīng)用、夠用和實(shí)用，早開專業(yè)課，要想法設(shè)法讓學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)保持濃厚的興趣，對(duì)學(xué)校來說是節(jié)約教育資源，起到了因材施教的效果，因此，要把握大賽的發(fā)展趨勢(shì)對(duì)課程的設(shè)置改革十分有效，實(shí)際上，信息技術(shù)科已經(jīng)實(shí)施“2+1”模式有4年了，根據(jù)企業(yè)的需要，及時(shí)更新優(yōu)化學(xué)生在一年級(jí)的實(shí)訓(xùn)課程，讓其全面了解本專業(yè)所必備技能。

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（作者單位：湛江財(cái)貿(mào)學(xué)校）