周杰

記得古英格蘭有一首著名的民謠：“少了一枚鐵釘，掉了一只馬掌，掉了一只馬掌，丟了一匹戰(zhàn)馬，丟了一匹戰(zhàn)馬，敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役，敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役，丟了一個(gè)國(guó)家。”這是發(fā)生在英國(guó)查理三世的故事。查理準(zhǔn)備與里奇蒙德決一死戰(zhàn)，查理讓一個(gè)馬夫去給自己的戰(zhàn)馬釘馬掌，鐵匠釘?shù)降谒膫€(gè)馬掌時(shí)，差一個(gè)釘子，鐵匠便偷偷敷衍了事，不久，查理和對(duì)方交上了火，大戰(zhàn)中忽然一只馬掌掉了，國(guó)王被掀翻在地，王國(guó)隨之易主。百分之一的錯(cuò)誤導(dǎo)致了百分之百的失敗，一釘損一馬，一馬失社稷，你是否聽(tīng)到一個(gè)遠(yuǎn)去的王朝風(fēng)中的悲鳴——細(xì)節(jié)決定興亡！

而有些人最愛(ài)說(shuō)的一句口頭語(yǔ)就是“這點(diǎn)小事算什么”，其實(shí)如果等發(fā)生大事再做那就晚了。我覺(jué)得在生活中也好，在教育中也罷，小事細(xì)節(jié)也是忽略不得的。也就是說(shuō)：教育無(wú)小事，細(xì)節(jié)很重要！

首席咨詢師汪中求先生在其《細(xì)節(jié)決定成敗》一書(shū)中說(shuō)：“中國(guó)絕不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者；絕不缺少各類規(guī)章制度、管理制度，缺少的是對(duì)規(guī)章制度不折不扣的執(zhí)行?！苯梃b此話，我在教育管理中常常反思，如果我們具備從細(xì)、精處入手的工作作風(fēng)，那么，終端結(jié)果的完美必將水到渠成。

在學(xué)校管理中，如果我們?nèi)巳藰?shù)立“教育無(wú)小事，事事育人，學(xué)校無(wú)小事，處處育人”的理念，從細(xì)節(jié)做起，注重細(xì)節(jié)，就會(huì)收到事半功倍的效果。

一、細(xì)節(jié)決定素質(zhì)

孔子說(shuō)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！币虼?，如果我們以此為處世原則，關(guān)注生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，比如，隨手扔紙屑、公共場(chǎng)所大聲喧嘩、衣著不整潔、隨口出臟話等，如果我們改掉這些陋習(xí)，就會(huì)做個(gè)最好的自己。因此，我們從新生入學(xué)開(kāi)始，就注重從細(xì)節(jié)入手：

1.制訂文明禮儀守則，要求學(xué)生無(wú)論從著裝、行走、說(shuō)話等方面都要有個(gè)學(xué)生樣。

2.深入學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，并且要逐條配合《弟子規(guī)》來(lái)深入淺出地宣講《中學(xué)生守則》，并用模范學(xué)生來(lái)做楷模教育。

3.結(jié)合各種紀(jì)念日與節(jié)日，開(kāi)展一系列的有益活動(dòng)，提高學(xué)生的文明素質(zhì)。

二、細(xì)節(jié)關(guān)乎成敗

“細(xì)節(jié)決定成敗”這一真理，不論是對(duì)于管理工作，還是教育工作都是行之有效的工作方針，打造精品應(yīng)該注重生產(chǎn)的細(xì)節(jié)，培養(yǎng)人才也應(yīng)該注重育人的細(xì)節(jié)。

1.德育方面。以學(xué)弟子規(guī)為切入點(diǎn)，把儒家的“五德”“二十四孝”和“八榮八恥”有機(jī)結(jié)合，作為四中的德育特色來(lái)抓，尤其是利用《弟子規(guī)》中的故事來(lái)生動(dòng)形象地進(jìn)行美德教育，立志樹(shù)立有四中特色的學(xué)風(fēng)：自信、自強(qiáng)、自律、自愛(ài)；勤學(xué)、勤思、勤奮、勤儉。把學(xué)生培養(yǎng)成文明有禮貌的大寫(xiě)的人！

2.教學(xué)方面。培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力的前提就是要夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，而夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的首要一點(diǎn)就是寫(xiě)好字，因此，我們開(kāi)設(shè)了美術(shù)書(shū)法課，每次月考也是按照中考的慣例先考楷書(shū)書(shū)寫(xiě)這一題。

以上所舉事例，看似小事，但這不僅有利于學(xué)生形成良好的習(xí)慣，也有利于學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上嚴(yán)格要求自己，且這種嚴(yán)格要求自己的作風(fēng)會(huì)延伸到學(xué)習(xí)領(lǐng)域，為今后參加工作，以一個(gè)良好的形象，融入一個(gè)個(gè)新的集體做好鋪墊，更有利于學(xué)生將自己培養(yǎng)成一個(gè)良好素養(yǎng)的合格公民，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，長(zhǎng)大后才能發(fā)揮自己的潛力，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中展現(xiàn)自我，不斷成長(zhǎng)。

所以，我在教育教學(xué)與學(xué)校管理中，從不忽視小事與細(xì)節(jié)，做到有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，時(shí)刻留心、留意，把小事管好，大事也就迎刃而解了。

（作者單位 遼寧省海城四中）