潘遠(yuǎn)方

摘 要：新課改向體育教師提出了新的要求。在教學(xué)中要樹立新的理念，真正做到以學(xué)生發(fā)展為本，“為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生。”所以，體育教學(xué)過程中就要為了學(xué)生努力創(chuàng)新教學(xué)模式。針對(duì)初中體育室外教學(xué)模式進(jìn)行了綜合論述。

關(guān)鍵詞：體育教學(xué)；興趣激發(fā)；室外演示；集體活動(dòng)

初中體育教學(xué)是教學(xué)過程中的重要學(xué)科。大多數(shù)的體育課都在室外進(jìn)行，所有要組織良好的教學(xué)模式才能讓學(xué)生更好地掌握體育知識(shí)，從而完成教學(xué)任務(wù)。只有合理而周密地組織教學(xué)，才可能使學(xué)生從物質(zhì)上、從心理上作好充分準(zhǔn)備，從而保證體育教學(xué)過程的順利進(jìn)行。但是在教學(xué)過程中，教師、學(xué)生與教材要形成比較復(fù)雜的關(guān)系，讓學(xué)生在教學(xué)過程中更好地獲得體育技能。那么在教學(xué)過程中初中體育室外教學(xué)有哪些模式呢，怎樣才能更好地抓住體育課的組織教學(xué)、更好地為教學(xué)服務(wù)呢？

一、興趣激發(fā)教學(xué)

愛因斯坦曾經(jīng)說過：“我認(rèn)為，對(duì)一切來說，只有熱愛才是最好的教師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過責(zé)任感?！彼裕w育教師在教學(xué)過程中要更好地激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生在室外教學(xué)中帶著興趣學(xué)習(xí)。初中學(xué)生的思想觀念比較成熟，有些性格比較內(nèi)向的學(xué)生畏懼體育室外活動(dòng)，加之沒有興趣，就會(huì)逃避體育課。所以，在教學(xué)過程中，體育教師應(yīng)結(jié)合體育器材引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生在體育活動(dòng)中都具有積極性。例如，數(shù)學(xué)教師可以引導(dǎo)學(xué)生選擇自己喜歡的器材來練習(xí)，在練習(xí)過程中學(xué)生就會(huì)全面掌握學(xué)生的基本信息內(nèi)容，這樣才能更好地因材施教，掌握更好的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

二、室外演示教學(xué)

體育課是室外活動(dòng)課，教師在課堂上的動(dòng)作演示，對(duì)學(xué)生有非常大的影響。體育教學(xué)過程中，室外演示非常重要，也是體育教師非常喜歡的體育教學(xué)模式。在教學(xué)過程中，教師采用室外演示，將很多體育技能一步一步地演示給學(xué)生，讓學(xué)生一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地學(xué)習(xí)。這樣學(xué)生看得清楚，加上興趣的引導(dǎo)，就會(huì)更好地跟著教師去示范。所以，在教學(xué)過程中室外演示教學(xué)是非常好的教學(xué)模式。

三、集體活動(dòng)教學(xué)

團(tuán)體活動(dòng)是體育課堂的特點(diǎn)。體育教學(xué)可以更好地激發(fā)學(xué)生的集體觀念。所以，教師應(yīng)采用集體教學(xué)，激發(fā)學(xué)生對(duì)集體觀的認(rèn)知。在教學(xué)過程中，教師舉辦一些籃球活動(dòng)、足球活動(dòng)或者團(tuán)隊(duì)的互動(dòng)等活動(dòng)，讓學(xué)生通過集體的力量來完成體育學(xué)習(xí)。所以，集體活動(dòng)教學(xué)是體育教師非常喜愛的一種教學(xué)模式。

四、示范教學(xué)

示范教學(xué)也是體育教師經(jīng)常采用的一種教學(xué)模式，示范教學(xué)主要是教師選出在體育活動(dòng)中做得比較好的學(xué)生來展示給學(xué)生，做示范。這樣不僅能激勵(lì)學(xué)生對(duì)體育知識(shí)學(xué)習(xí)的積極性，還能更好地了解學(xué)生對(duì)體育的掌握情況。

五、游戲教學(xué)

在體育教學(xué)過程中，游戲教學(xué)是非常好的教學(xué)模式。游戲教學(xué)在體育教學(xué)過程中應(yīng)用得非常廣。有的時(shí)候體育教師會(huì)結(jié)合幾個(gè)班級(jí)來共同完成。例如一些運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳繩比賽等游戲活動(dòng)，這樣可以提高學(xué)生的體育技能以及運(yùn)用知識(shí)的能力。

總之，實(shí)施素質(zhì)教育應(yīng)強(qiáng)調(diào)讓每個(gè)學(xué)生的每個(gè)方面均有發(fā)展，具有個(gè)性特長，實(shí)施多種體育教學(xué)則能很好地吸引學(xué)生，使他們感到學(xué)校里有自己的伙伴，有活動(dòng)場所和游戲組織者及參與者，在共同的活動(dòng)中可以不斷了解自己，評(píng)價(jià)自己，提高欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，能夠在快樂中鍛煉身體，培養(yǎng)良好的思想品德。

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？誗編輯 張珍珍