劉艷屏

[摘要]：隨著科技的發(fā)展，計算機已進入我國的教育領域，并得到迅猛發(fā)展。多媒體課件輔助教學是教育教學工作的重要組成部分，它的產生和發(fā)展對促進教育教學的變革與發(fā)展有著巨大的推動作用。多媒體課件的基本原理，是指依據科學的理論為基礎而形成的，用來分析和解決計算機輔助教育教學問題的基本觀點和方法。多媒體課件輔助教育最重要的基本原理是教學設計原理。其基本內容包括分析目標，以教學目標來控制教學軟件的內容和媒體的選擇，控制學生學習反應活動的趨向和學習評價標準等。把握了這些基本原理，了解多媒體課件的作用，才能有效地利用用多媒體課件，有效地輔助教學。

[關鍵詞]：多媒體課件

【中圖分類號】G630

我是一個初三的化學教師，雖然年過半百，但對教育教學現代化手段非常感興趣。平時的教學培訓和校外觀察，讓我了解到在現代化的諸多教學手段中，多媒體輔助教學已經越來越體現出它的優(yōu)越性?？稍趯嶋H應用中，經常遇到的問題是：從網上下載的或是教材配套光盤中找到的課件，真正適合自己教學的課件并不多。教師只能根據個人的教學設計來自己制作比較適應的課件。制作一個好的課件，能較好的完成教師的個人設想，往往需要教師掌握較高的軟件操作技能，一個較為理想的課件，不但能吸引學生的注意力，更能流暢、完美的完成教學任務，體現出教師的教學能力和教學手段，為此，我做出了如下努力。

一、學習各種軟件

制作一個好的課件，能體現教師的個性化特點和創(chuàng)新意識，靠抄襲別人的課件，雖然省力，但達不到目的。而靠自已那就得有本事才行。所以學習如下軟件（ppt；COOL 3D；會聲會影；威力導演；格式工廠；音頻解霸；白板；flash）應用就讓我感到了時間總是過得那樣的快，每天總是有事做，沒有閑著的時候。這些軟件的學習對我一個年過半百的老教師來說，談何容易呀，可經過我的努力，我做到了，我如今能非常熟練的應用它們。

二、結合教學設計，應用軟件進行課件制作

我根據教材需要，對我的每一節(jié)課件都進行個性化設計；在需要學生記憶的知識點中，有些知識點我它用COOL 3D 軟件制成立體動畫，

1.需要點著的、表達火的，把字或詞設計成字在燃燒的動畫；

如：

2.需要火星四射的，把字設計成火星四射的；

如：

3.需要表達成白光的，把字制成白光閃耀背景下的動畫字；

如

4.易混淆的字，我都會做出動畫進行對比，讓學生通過動畫的鮮明對比，不費力就記住了。而且不用復習也不會忘記。

5.對學生的易錯字，我以多種不同動畫出示：有的是轉動的；有的是彎腰的；有的是縮放的；有的是點頭的；等多種動畫。學生對用這些動畫處理過的易錯字，由原來的40%錯誤率降到2%～5%；

6.對于分子原子離子的微觀世界的相關知識，看不到摸不到，學生難于理解，我就用flash做成動畫，讓學生用直觀的模擬動畫來現解。

7.對于制取氣體裝置所需儀器的選擇與安裝，如果用實物，準備量大，學生找起來也翻來翻去，浪費時間不說，學生組裝時也由于過于緊張而不順手，我把這種能力訓練用白板制成如下的課件，讓學生在白板上選擇并移動儀器來完成，學生即覺得新奇，又不用擔心操作不當打破儀器，且都搶著到白板上來操作。而且所有的構想都可用白板來表達出來，學生的成就感也得到了滿足，參與的人數也大大增多。

由于白板軟件還可裝在電腦上應用，有的學生上課沒過夠癮，就把課件存回家，在自家電腦上進行各種可行性組裝。即盡了興，又拓展了知識，同時提高了實驗的設計能力。還拓展了學生的思路，讓學生開發(fā)思維空間，不要死記死用知識。培養(yǎng)成了學生的創(chuàng)新能力。

對于有孔塑料板和大試管組成的簡易啟普發(fā)生器的工作原理，學生一直理解不透，但能過我設計可動白板課件，不但組成了裝置，由于裝置中的液體可高可低的調節(jié)，非常形象的演示了液面升降對反應的發(fā)生成停止的影響，使得學生很容易地就理解了這個裝置的工作原理及優(yōu)點。

另外，白板不但對圖片的使用方便，對知識的網絡化匯總可根據需要在板面上部分或全部展出，避免了ppt課件中板面的局限性。

8.對于白板的應用，我但只應用于這幾項，我能很熟練地應用白板的各種功能，對所有學科的我都能應用自如。

如學生在進行計算題比賽時，有時計算值不一，我就點出白板計算器，一塊算，結果馬上就出來，讓學生馬上得到正確的答案。

還有我需倒計時考試時，就打開時鐘進行倒計時應用，非常的方便。

每當我出卷實驗綜合應用題需要組合圖時，我就用白板畫，導出圖片格式后應用到word文檔中，太方便了。

9.對于出現學生不識或不會注音的字，判斷不出偏旁或筆順時，就到白板中的語文學科的相關功能中找，英語可到白板中查到不認識單詞的音標，也就是說，白板工具的打開，就等于身邊放了漢、英兩本字典。

10.課件的視頻資料有時有些片斷太長或語言不夠嚴謹，我可用幾種視頻軟件對其刪節(jié)減或連接，對于啞吧視頻，為增強其吸引力，我能根據情節(jié)配上相應的音樂。我對如今的高清視頻采集后可用英文板的會聲會影X6進行編輯。并能熟練應用威力導演等視頻軟件。我們教學光盤上的視頻想直接插入ppt中播放是不行的，我可用多種格式轉換軟件進行轉換。保證課件播放的流暢性。節(jié)約課堂時間。

總之，人要有上進心，要用心去設計你的課堂教學；要學習多種手段的設計方法，要多種方法靈活配合著使用；不要盲目地抄襲別人，要有自己的思想，要善于創(chuàng)新的進取。這樣我們的課堂教學不但成績好，我們也輕松不累。學生因愛上你的課，聽課效果好，學起來也就不覺得難，作業(yè)寫得快而好，減輕了學生的課業(yè)負擔，家長放心，領導滿意，同仁佩服，個人充實；我們的工作也就真正做到了實處。