孟凡偉

（佳木斯大學(xué) 體育學(xué)院，黑龍江 佳木斯 154007）

高校籃球文化的形成及其影響

孟凡偉

（佳木斯大學(xué) 體育學(xué)院，黑龍江 佳木斯 154007）

隨著我國現(xiàn)代教育事業(yè)的發(fā)展，高?；@球文化作為體育文化的一個分支，對整個校園文化產(chǎn)生了重要的影響，而籃球文化本身植根于大學(xué)校園，是一種充滿著獨特魅力的文化。高?；@球文化對校園文化會產(chǎn)生積極影響。高校在正確應(yīng)對這種影響的基礎(chǔ)上，應(yīng)積極促進(jìn)校園文化的發(fā)展，從而為高校學(xué)生營造一個健康的校園文化氛圍。

籃球文化；校園文化；影響

籃球運動作為當(dāng)今世界影響力最大的體育項目之一，在現(xiàn)代體育教育中占據(jù)著重要的位置，尤其是在我國現(xiàn)階段的高校體育教育中的作用更加突出。而籃球文化的發(fā)展在一定程度上也促進(jìn)了校園文化的發(fā)展，高?；@球通過各種形式的體育活動，給當(dāng)代高校的校園文化注入了不同的活力，學(xué)生通過在籃球比賽中的團(tuán)隊協(xié)作和拼搏，提高了個人素養(yǎng)和團(tuán)隊的協(xié)作能力，高?；@球文化發(fā)展的各個階段都讓現(xiàn)代高校的文化得到了更多的發(fā)展動力和發(fā)展源泉。

一、籃球文化的理論背景

何謂文化？文化是相對于經(jīng)濟(jì)政治而言的，它是指在人類發(fā)展的各個階段所創(chuàng)造出來的全部精神財富和物質(zhì)財富，在特定的情況下即社會意識形態(tài)。而所謂的籃球文化在特定的環(huán)境中屬于社會文化。高超技巧是籃球文化的精髓所在，籃球文化也指籃球事業(yè)中系統(tǒng)工程中基礎(chǔ)的部分，它是整個社會中的寶貴財富。內(nèi)涵比較全面和豐富，包括人的思維、形象和行為。高校籃球文化主要是指在大學(xué)校園內(nèi)形成的文化現(xiàn)象，它在無形中對師生產(chǎn)生種種影響。高?；@球文化主要包括三個方面，即物質(zhì)、精神、制度文化，物質(zhì)文化處于基礎(chǔ)的位置，因此它是其他兩種文化的基礎(chǔ)。

二、對高?；@球文化的具體研究

為了更好地研究高?；@球文化對校園文化的影響，我們以某高校的學(xué)生參加大學(xué)生籃球聯(lián)賽為實例來進(jìn)行研究。通過查閱相關(guān)的文獻(xiàn)，與在籃球方面有所研究的教授和其他學(xué)者的交談，以及對高校部分學(xué)生做的問卷調(diào)查，可以得出，高?；@球文化的形成，在一定程度上對大學(xué)校園文化產(chǎn)生了種種影響。高?；@球作為一項體育運動，本身所具有的技巧、智慧、體能等各種元素決定了本身的文化價值和文化特性，這也是它為什么在人類社會發(fā)展中經(jīng)久不衰的原因。而籃球運動本身之所以在社會上產(chǎn)生如此大的影響力，就是因為它巨大的文化功能。籃球文化不僅具有一般文化中的多個特質(zhì)，還具有類似舞蹈和音樂的元素，但是作為籃球文化最核心的部分還是籃球比賽本身?；@球文化還具有強(qiáng)大的社會性能，籃球文化內(nèi)部的道德和制度等規(guī)范，反映了籃球作為一種運動本身所具有的各種競技技巧，在其發(fā)展過程中形成的外部道德規(guī)范，對人內(nèi)心的各種狀態(tài)會產(chǎn)生積極影響。當(dāng)各種外部環(huán)境與人內(nèi)心的變化統(tǒng)一協(xié)調(diào)時，就會在一定程度上出現(xiàn)人的信念和行為逐漸規(guī)范化的現(xiàn)象?；@球文化作為一種文化現(xiàn)象，表現(xiàn)出了極大的兼容性，它涉及了生理、生物、心理等很多學(xué)科，無論是在籃球賽事上，還是在校園各種籃球比賽或者籃球活動中，籃球文化都表現(xiàn)出了極大的文化兼容性，它通過與其他學(xué)科知識的相互兼容，形成了自己獨有的文化特質(zhì)?；@球運動通過一系列的功能，對學(xué)生各種開拓意識和競爭意識的培養(yǎng)具有極大的促進(jìn)作用。由于學(xué)生本身擁有很強(qiáng)的好奇心和上進(jìn)心，通過舉辦各種籃球賽事，讓學(xué)生在這些比賽中形成強(qiáng)大的義務(wù)感、責(zé)任感和集體榮

譽感?；@球文化深深植根于校園內(nèi)部，它的主要群體是高校學(xué)生，在體育課或者課外活動中開展，與校園內(nèi)部的各種精神相互貫通、相互融合，它是由在校師生一起產(chǎn)生和發(fā)展的，而這種文化的結(jié)構(gòu)本質(zhì)是耗散的結(jié)構(gòu)，系統(tǒng)本身呈現(xiàn)出的是一種動態(tài)的存在方式。從最根本上看，就是一種不斷創(chuàng)新、不斷發(fā)展的動態(tài)過程。在高校籃球運動中，透露著十分強(qiáng)烈的進(jìn)取精神、創(chuàng)造意識和各種表現(xiàn)欲望，并通過不斷的競爭方式得以生存，運動過程中，學(xué)生不自覺體現(xiàn)出的自我良好的素質(zhì)和競爭意識已經(jīng)變成總體校園內(nèi)部文化教育的精髓所在。而高?；@球在這種體育環(huán)境和校園大環(huán)境之下展現(xiàn)出了博大、進(jìn)取的各種文化精神。從體育項目在這個社會中的存在意識方面來剖析，籃球文化展現(xiàn)的是整個社會群體對籃球運動的種種心理狀況和精神狀況，從這種意義來講，它的最基本特點，就是高校師生構(gòu)成的群體能夠極大展現(xiàn)出籃球文化的一種群體性。高?；@球文化在形成自己獨特的運動方式和運動觀念的同時，也開始不間斷地向校園外部進(jìn)行傳播和擴(kuò)散，這就在一定程度上，體現(xiàn)了校園教育的強(qiáng)大功能。從本質(zhì)上來說，人是社會與自然、文化與心理的有機(jī)統(tǒng)一體。而籃球運動創(chuàng)造出的精神和物質(zhì)財富緊密地結(jié)合在一起，共同構(gòu)成了內(nèi)涵極為豐富的校園籃球文化，并在一定程度上超過了體育活動的基本范圍，與政治、經(jīng)濟(jì)以及文化緊密的聯(lián)系在一起。高?；@球聯(lián)賽，必須要擴(kuò)大自身比賽在各個大學(xué)校園的影響力之后，才能形成自己的品牌效應(yīng)，而這種品牌效應(yīng)一經(jīng)形成和發(fā)展就會對高校籃球文化的發(fā)展產(chǎn)生極大的促進(jìn)作用。由此可見，高?；@球的品牌效應(yīng)會讓籃球運動在校園內(nèi)的發(fā)展速度更加迅猛，并且會讓校園籃球文化的內(nèi)涵得以豐富。

三、高?；@球文化的功能、效應(yīng)以及發(fā)展對策

高校籃球文化具有強(qiáng)大的感染力，即對大學(xué)生的教育功能。文化作為一種人類固有的現(xiàn)象，雖然是由人所創(chuàng)造，但是也在一定程度上反作用于人類。高?；@球文化在形成過程中，還會對當(dāng)代大學(xué)生產(chǎn)生一定的反作用，籃球文化中的種種體育精神不僅會激勵大學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中努力克服種種困難和坎坷，還讓他們形成良性競爭和互相合作的心理，在一定程度上能夠滿足新時期內(nèi)高校教育培養(yǎng)復(fù)合型人才的要求，還能在更大范圍內(nèi)影響到學(xué)生的健康發(fā)展。高校學(xué)生凝聚力的養(yǎng)成，需要擁有相同的價值觀念、行為方式、生活習(xí)慣以及思維方式。高?；@球聯(lián)賽屬于大學(xué)生的賽事，比賽過程中活力四射的運動員、瘋狂的球迷、具有鮮明特色的問題活動、具有深刻內(nèi)涵的標(biāo)語、獨具創(chuàng)意的宣傳海報都通過籃球沙龍、籃球聯(lián)賽的志愿活動等形式一起造就校園文化所具有的獨特氛圍，讓整個籃球比賽變成同學(xué)之間進(jìn)行情感溝通和精神溝通的橋梁，讓高校大學(xué)生在潛移默化的過程中產(chǎn)生強(qiáng)大的群體意識和凝聚力，展現(xiàn)出高校籃球文化的特有文化凝聚力?；@球運動之所以在高校大學(xué)生中廣受歡迎，還有一個很大的原因就是，在參與或者觀看籃球比賽中，學(xué)生能夠讓自己內(nèi)心的不良情緒得以舒緩，從而達(dá)到愉悅身心的目的。大學(xué)生在籃球文化的大環(huán)境下，切身體驗籃球運動所帶來的各種信息，讓自己在緊張的學(xué)習(xí)過程中，通過不同形式的籃球運動達(dá)到娛樂的愿望，在精神領(lǐng)域得到放松。通過合適的渠道，讓籃球文化中的特殊功能得到實現(xiàn)，籃球運動本身營造的輕松文化氛圍，可以讓大學(xué)生從學(xué)習(xí)和作業(yè)較為勞累的腦力活動中走出來，讓他們在體驗和享受籃球運動帶來的種種快樂的同時，忘記煩惱、調(diào)節(jié)情緒和凈化心靈。也讓高校大學(xué)生在參與校園籃球運動中得到展現(xiàn)自我、發(fā)揮自我的作用。

高?；@球文化在形成和發(fā)展過程中，存在很多主客觀因素影響。主要表現(xiàn)在籃球競技水平、籃球運動普及、傳播方式、管理體制、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、比賽中一系列因素等方面，主要概括為制度環(huán)境、經(jīng)濟(jì)科技環(huán)境和心理環(huán)境三個方面。針對制度環(huán)境來說，為了在一定程度上實現(xiàn)對體育活動的管理和制約，社會需要制定出一些與自身的制度相符合的體育政策和制度章程，用來確保體育文化的發(fā)展路線和發(fā)展方向；積極健康的體育文化內(nèi)涵通過傳播，很容易會被整個社會所接納，這樣就會讓體育文化思想逐漸制度化和規(guī)范化；體育運動本身具有的競賽規(guī)則和競賽章程，伴隨著整個時代的發(fā)展和體育運動形式的逐漸豐富，要想在這樣的節(jié)奏下得以存在和發(fā)展必須要與時俱進(jìn)，走規(guī)范化和制度化的道路。而我國在不同的時期所出臺的政策法規(guī)以及社會自身形成的體育文化環(huán)境，對于高校籃球和文化的傳播過程都會產(chǎn)生種種直接性的影響，尤其是在改革開放以后，我國出臺了一系列的體育政策，讓我國高校籃球的文化傳播環(huán)境和相關(guān)制度都得到了改善，并且開始走向優(yōu)良發(fā)展的道路。而國家不斷出臺各種利于高校體育和高?；@球文化傳播的政策，其主要目的就是構(gòu)造系統(tǒng)化、理論化和知識性的人才培養(yǎng)的模式，并逐漸成為我國高校所獨有的培育模式。政府關(guān)于高?；@球文化等體育文化所出臺的政策，讓籃球文化在充分了解和利用自身優(yōu)勢的基礎(chǔ)之上，更加科學(xué)合理地配置各種資源，走系統(tǒng)、科學(xué)的、可持續(xù)發(fā)展的道路，讓高校變成高水平運動人才培養(yǎng)和進(jìn)行體育文化傳播的重要領(lǐng)域。中國籃球發(fā)展歷程中一個具有代性質(zhì)的籃球聯(lián)賽——CUBA，不僅擁有商業(yè)贊助，還在很大程度上面向市場，是將商業(yè)性和職業(yè)性進(jìn)行很好融合的體育賽事，它還提出了將競賽作為突破口，把市場化和職業(yè)化的比賽性質(zhì)作為前行的動力，從而來挽救整個中國籃球的發(fā)展的口號。并一改傳統(tǒng)的集中賽制，將其變?yōu)橹骺蛨龅馁愔浦贫取＿@種一系列的舉措讓中國籃球的改革找到了突破方向，并由過去沒有活力的狀態(tài)中走出，進(jìn)入一個全新的發(fā)展階段。政府所出臺的政策和制度，不僅給我國高?；@球文化的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，還在一定程度上提供了相應(yīng)的政策保障，讓高?；@球的所有工作者看到了籃球未來發(fā)展的動力和空間，為他們促進(jìn)籃球文化發(fā)展和傳播提供了源源不斷的動力和支持。高?；@

球文化在傳播過程中還受到種種心理環(huán)境的影響，現(xiàn)階段的高?；@球文化和受眾的心理要求相符合，能夠在很大程度上調(diào)動他們的積極性，讓彼此之間形成一種良性的互動局面，高校大學(xué)生本身就是文化層次相對較高的群體，他們在滿足基本心理需求的同時，更愿意去追求較高層次的內(nèi)心需求，大學(xué)生內(nèi)心需要發(fā)泄、排解壓力等要求都在一定程度上滿足了高?；@球文化的發(fā)展條件。從另一個角度來說，由于整個社會對高?；@球表現(xiàn)出了極大的關(guān)注，而當(dāng)代大學(xué)生作為高?；@球的主體，一直承擔(dān)的是建設(shè)社會、建設(shè)國家的重任，人們對于大學(xué)生充滿了無限的期望，因此，也對高校籃球充滿了期待。當(dāng)代大學(xué)生所受到的關(guān)注程度越來越高，CUBA作為一種健康積極的社會形象得到塑造和宣傳，從根本意義上說，這個階段的高?；@球文化的存在和發(fā)展?jié)M足了公眾對當(dāng)代大學(xué)生種種的社會心理需求。經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展所帶來的各種不同的環(huán)境成為弘揚高校籃球文化的主要平臺。近幾年，我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平顯著提高，綜合國力也開始不斷增強(qiáng)，在國際各個體育賽場上也取得了令國人驕傲的成績，科技水平和傳播技術(shù)的發(fā)展也在一定程度上推動了我國體育事業(yè)朝著高水平的方向發(fā)展。這種種表現(xiàn)較好的國情給我國高?；@球進(jìn)行改革提供了先天的優(yōu)勢，為高校籃球的文化傳播也奠定了良好的基礎(chǔ)。

四、高?；@球文化對校園文化的影響

校園文化是指隨著學(xué)校出現(xiàn)而產(chǎn)生的一種文化形態(tài)，它是一種客觀存在。學(xué)校中所出現(xiàn)的種種儀式是文化的一部分，而校園生活則是校園文化的主要模式，是以社會為背景，在主流文化和其他文化的作用下，由校園全體成員在各種校園環(huán)境之下，充分發(fā)揮學(xué)校職能進(jìn)行的種種活動，包括在這些活動中所獲取的物質(zhì)財富和精神財富。

高?；@球文化在一定程度上對校園文化起著建設(shè)性的作用。作為校園文化的重要組成部分，籃球文化能夠客觀準(zhǔn)確地反映出高校學(xué)生的道德觀念和體育精神。通過高?；@球聯(lián)賽等形式，讓全體師生認(rèn)識和了解籃球，并一起努力促進(jìn)籃球變成校園體育生活中的主要部分。高校籃球文化離不開學(xué)生的支持和參與，這樣就能促進(jìn)高校相關(guān)部門的建立和健全，制定合理有序的體育制度和體育規(guī)則，將高校籃球文化建設(shè)逐步向規(guī)范化、法制化和程序化的方向發(fā)展，從而促進(jìn)校園文化中相關(guān)的制度建設(shè)和完善。校園文化并不是憑空就能產(chǎn)生的，它需要一定的文化載體，而高?；@球文化的發(fā)展需要場地和相關(guān)器材的支持，一個優(yōu)秀體育館的建立，不僅會讓籃球運動員增強(qiáng)自信，還能夠讓所有師生對體育產(chǎn)生美好的向往。這些體育場地和設(shè)施的配置也為校園文化提供了動力和保障。高?；@球文化不僅只有各個學(xué)校之間的對抗聯(lián)賽這一種表現(xiàn)形式，它還具有許多參與性質(zhì)和娛樂性質(zhì)的籃球活動，通過這些活動的開展，讓高校籃球文化的職能得以實行，變成當(dāng)今時代條件下，各個高校發(fā)展的主要需求。高校籃球文化在當(dāng)今大學(xué)人文素質(zhì)教育中也發(fā)揮著巨大的作用，它作為一種在各個制度環(huán)境下所進(jìn)行交流和傳播的一種文化形式，在受到種種制約的同時，也能夠?qū)⑴c活動的個人和群體起到規(guī)范行為的作用。無論是高?；@球活動的參與者還是旁觀者，必須要遵循場地的種種規(guī)則。在這種飽含樂趣、多彩豐富的高?；@球氛圍內(nèi)，學(xué)生的體格得以強(qiáng)健，他們的人格魅力也得到了提升，并且養(yǎng)成積極樂觀的性格，讓身心達(dá)到完美的統(tǒng)一。高?；@球文化按照遵循教育的種種理念，各種籃球活動都需在公平、公正、公開的原則下展開，在給師生提供各種文化活動的同時，也對各種行為進(jìn)行嚴(yán)格的控制，一旦發(fā)現(xiàn)種種不正確的行為，必將嚴(yán)懲不貸，這樣就能對當(dāng)代大學(xué)生的行為和心理產(chǎn)生積極的影響。同時，還能在一定程度上提升大學(xué)生的人文素質(zhì)，讓大學(xué)生養(yǎng)成積極進(jìn)取、勇往直前的品質(zhì)，為國家和社會培育出更多復(fù)合型人才。進(jìn)行高?；@球聯(lián)賽能夠提升整個大學(xué)的知名度，社會影響力也得到提高?？傊?，高?；@球文化對于校園文化的影響滲透在方方面面中，我們要加強(qiáng)對高校籃球文化的培育和發(fā)展力度，促進(jìn)校園文化的發(fā)展。

五、結(jié)語

高?；@球文化作為高校中一種特有的文化表現(xiàn)形式，正在用一種無形的力量影響著當(dāng)代大學(xué)生思想的形成，也在一定程度上規(guī)范他們的行為，不僅能夠起到強(qiáng)健體魄的作用，還在一定程度上提升了校園文化的內(nèi)涵，給校園文化的發(fā)展提供了更多的支持。高校籃球文化作為校園文化的一種，它的形成和發(fā)展，就是校園文化的形成和發(fā)展。在今后高?；@球文化的發(fā)展過程中，一定要加大投入和扶持力度，對于積極健康的部分繼續(xù)支持，對于存在的一些問題，要不斷改進(jìn)和完善，爭取讓高校籃球文化為校園文化的發(fā)展提供更多動力和支持。

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【責(zé)任編輯 趙 偉】

G647

A

1674-5450（2014）05-0171-03

2014-03-25

2014年佳木斯大學(xué)教育科學(xué)研究項目

孟凡偉，男，黑龍江佳木斯人，佳木斯大學(xué)講師，體育學(xué)碩士。