劉天才

摘要：網(wǎng)絡(luò)作為一種新興傳媒對我們生存的這個(gè)社會(huì)的發(fā)展發(fā)揮著越來越重要的作用，網(wǎng)絡(luò)給人們帶來的便利日益顯現(xiàn)，與此同時(shí)也引發(fā)一些如網(wǎng)絡(luò)犯罪、HACKER（黑客）等一系列的問題。當(dāng)代大學(xué)生可以說就是和網(wǎng)絡(luò)科技一起成長起來的“黃金一代”，這些未來社會(huì)的建設(shè)者對網(wǎng)絡(luò)有著深厚的感情，對于網(wǎng)絡(luò)科技他們有自己獨(dú)特的見解。網(wǎng)絡(luò)科技對于正處在人生朝陽期的當(dāng)代大學(xué)生的思想道德精神狀況帶來深厚的影響。

關(guān)鍵詞：高職院校；學(xué)生；網(wǎng)絡(luò)道德；建設(shè)

大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)的主要使用者，他們自身的特點(diǎn)，決定了高校思想政治教育會(huì)面臨諸多的挑戰(zhàn)，而且網(wǎng)絡(luò)改變著傳統(tǒng)的思想政治教育方式，使西方敵對勢力利用其進(jìn)行意識形態(tài)的滲透，使學(xué)生深陷其中而帶來道德缺失現(xiàn)象。為此，必須加強(qiáng)和改善黨在高校思想政治教育建設(shè)，用發(fā)展中的馬克思主義理論改造大學(xué)生的主觀世界。

一、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代網(wǎng)絡(luò)信息資源對高職院校學(xué)生產(chǎn)生的影響

（一）網(wǎng)絡(luò)信息紛繁復(fù)雜，容易使大學(xué)生思想誤入歧途。毛澤東曾說過，思想文化陣地，馬克思主義不去占領(lǐng)，封建主義、資本主義和其他腐朽沒落的思想文化必然會(huì)去占領(lǐng)。隨著互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)隨之蔓延，給廣大人民群眾的工作和生活帶來許多負(fù)面影響，社會(huì)各界對網(wǎng)絡(luò)危害性的反響越來越大。由于大學(xué)生上網(wǎng)缺乏有效、正確的引導(dǎo)，加之網(wǎng)絡(luò)法制教育的缺乏，這在很大程度上導(dǎo)致了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范的缺失，致使一些大學(xué)生在思想上、認(rèn)知上迷失方向。

（二）網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高職學(xué)生正面臨著嚴(yán)重的道德困境，這影響其良好道德品質(zhì)和行為規(guī)范的養(yǎng)成。道德認(rèn)知迷失，道德認(rèn)知是人們對道德現(xiàn)象行為準(zhǔn)則及其意義的認(rèn)識，反映個(gè)體的道德認(rèn)識水平。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德認(rèn)知迷失主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：

1.價(jià)值觀迷失，目前，高職院校學(xué)生價(jià)值觀迷茫，學(xué)生亦如此。原因在于西方國家借助于網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，大力宣揚(yáng)西方民主自由和人權(quán)觀念，使得我國幾千年來形成的傳統(tǒng)道德體系受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

2.責(zé)任感缺失，據(jù)資料顯示，高職院校普遍存在這樣的現(xiàn)象：在極具自由的網(wǎng)絡(luò)空間里，大學(xué)生容易擺脫傳統(tǒng)的社會(huì)管理和控制。因此，一些大學(xué)生感覺到自己是一個(gè)虛幻的個(gè)體，而不是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中具有特定角色和身份的人，把自己的行為看作是純粹的網(wǎng)絡(luò)行為，而不是一種社會(huì)行為，缺乏行為責(zé)任，從而喪失道德感和責(zé)任感。

二、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)對高職學(xué)生在心理上產(chǎn)生的隱性和顯性影響

（一）“他律道德”作用弱化，自律意識尚未形成?！八傻赖隆笔侵溉藗冊谶M(jìn)行道德判斷和行為選擇時(shí)，受到自身以外的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)支配和制約，對行為的判斷是根據(jù)客觀的效果，而不是主觀的動(dòng)機(jī)，他律的道德標(biāo)準(zhǔn)具有客觀性。由于互聯(lián)網(wǎng)缺少規(guī)范和監(jiān)督，人們難以形成這種受制于外部規(guī)范的“他律道德”。

（二）人際關(guān)系弱化。本文作者在高職院校從事思想政治教育一線工作，與學(xué)生長時(shí)間的接觸發(fā)現(xiàn)，有的學(xué)生在現(xiàn)實(shí)的人際交往中遇到冷遇和挫折，從而沉溺于網(wǎng)絡(luò)交往中，以至上網(wǎng)時(shí)精神亢奮、下網(wǎng)后精神倦怠，對身邊的人和事漠不關(guān)心、冷漠無情，陷入孤立慵懶、空洞貧乏的人生狀態(tài)和空虛蒼白的心理狀態(tài)。這一現(xiàn)象在高校校園中較為普遍。

（三）網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高職院校學(xué)生違法犯罪案件增加。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，高職院校學(xué)生“他律道德”弱化，自律意識不強(qiáng)，就會(huì)放縱自己，喪失責(zé)任感和法律意識。當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)違法犯罪行為主要表現(xiàn)在：計(jì)算機(jī)病的制造和傳播，破壞或獲取他人電腦系統(tǒng)的資源和重要信息、黑客騷擾、侵犯他人隱私、惡意攻擊他人。這一現(xiàn)狀仍值得引起思想政治教育者的深思。

三、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高職院校思想政治教育的對策探討

人的全面發(fā)展理論是馬克思主義的重要內(nèi)容。胡錦濤同志則要求堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)調(diào)“以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人的全面發(fā)展的統(tǒng)一。人的能動(dòng)性是人全面發(fā)展理論的核心，在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代化解高校學(xué)生帶來的道德沖突和危機(jī)，促進(jìn)高校學(xué)生主觀能動(dòng)性的發(fā)揮，已成為高校思想政治教育工作的新課題。本文就加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)研究，認(rèn)為主要應(yīng)從學(xué)生、學(xué)校、社會(huì)三方面著手：

學(xué)生的自律。馬克思主義認(rèn)為，人的思維和意識是人的能動(dòng)性的重要依據(jù)，人的主體能動(dòng)性是在意識的指導(dǎo)下，在實(shí)踐中生成、表現(xiàn)、確立、發(fā)展起來的。因此要以發(fā)展中的馬克思主義為指導(dǎo)，加強(qiáng)和完善黨的思想政治教育，堅(jiān)持用科學(xué)的理論改變?nèi)?、塑造人，就必須在?shí)踐中引導(dǎo)學(xué)生樹立網(wǎng)絡(luò)道德自律意識，提高大學(xué)生的道德踐行能力。

學(xué)校的使命。馬克思主義充分肯定了科學(xué)的意識形態(tài)對實(shí)踐積極的指導(dǎo)意義。面對網(wǎng)絡(luò)道德危機(jī)對傳統(tǒng)思想政治教育模式帶來的各種挑戰(zhàn)，各高等學(xué)校必須對此作出積極的回應(yīng)，因此加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)不可或缺。堅(jiān)持用發(fā)展中的馬克思主義占領(lǐng)校園文化建設(shè)陣地，并依法治網(wǎng)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法制教育，使網(wǎng)絡(luò)成為弘揚(yáng)正氣，將成為推進(jìn)校園精神文明建設(shè)的重要手段。為此，我們應(yīng)在網(wǎng)絡(luò)中大力宣傳馬克思主義的理論體系，確保校園文化建設(shè)的正確方向。具體來說，就是要充分發(fā)揮黨的思想政治教育在網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)中的主渠道和主陣地作用。

社會(huì)的作為。馬克思主義認(rèn)為，“人的本質(zhì)并不是單個(gè)人所固有的抽象物，從現(xiàn)實(shí)意義上講，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和”。 人的本質(zhì)是歷史的，具體的，它以實(shí)踐活動(dòng)為基礎(chǔ)，受社會(huì)關(guān)系的制約。人是社會(huì)環(huán)境的創(chuàng)造者，同時(shí)又是社會(huì)環(huán)境的產(chǎn)物，個(gè)體道德，人格的培育離不開社會(huì)環(huán)境的整治和優(yōu)化。因此，加強(qiáng)高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)，還必須充分發(fā)揮各界社會(huì)組織主體的積極中介作用，思想政治教育工作只有貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，才能激發(fā)群眾參與熱情，發(fā)揮群眾認(rèn)識和改造世界的能動(dòng)性，才能保持黨與人民群眾的血肉聯(lián)系。

四、結(jié)語

互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲透到了中國社會(huì)生活的各個(gè)方面，給高等院校學(xué)生帶來了諸多的道德問題。中國在發(fā)展中的實(shí)際問題，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校學(xué)生思想道德滑坡現(xiàn)狀，需要用發(fā)展著的馬克思主義理論來解決。馬克思主義理論作為思想政治教育的核心內(nèi)容，就是因?yàn)轳R克思主義是人類最科學(xué)、最先進(jìn)的科學(xué)思想體系。鄧小平指出：世界上贊成馬克思主義的人會(huì)多起來的，因?yàn)轳R克思主義是科學(xué)。黨的十六屆六中全會(huì)《決定》指出：“馬克思主義指導(dǎo)思想，中國特色社會(huì)主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，社會(huì)主義榮辱觀，構(gòu)成社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容”。這樣的價(jià)值觀就是科學(xué)的，我們就必須讓其進(jìn)大學(xué)生的課堂，進(jìn)大學(xué)生的思想，以發(fā)揮其價(jià)值觀教育的主導(dǎo)作用。

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