王媛媛

摘 要：古今中外，許多教育學(xué)家都將“德育”視為教育活動(dòng)的重中之重，馬克思的全面發(fā)展學(xué)說中更是將德育放在教育的首位。由此可見，社會、學(xué)校、家長都非常重視學(xué)生政治教育、思想教育和道德教育。因此，高中進(jìn)行思想政治教學(xué)是十分必要的，學(xué)校不僅要讓學(xué)生熟記課本知識，還要讓他們發(fā)自內(nèi)心地懂得政治以及道德品質(zhì)的真諦。只有和諧的課堂才能使學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，因此，構(gòu)建起高中思想政治教學(xué)的和諧課堂是十分必要的。本文就如何使高中思想政治教學(xué)的課堂變得和諧有序展開了論述。

關(guān)鍵詞：高中生；思想政治；和諧課堂

思想政治教學(xué)是學(xué)生素質(zhì)教育的重要組成部分，是學(xué)校教育工作的重中之重。教育的根本目的是培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜?，而思想政治教學(xué)就關(guān)系到了人的性格塑造。思想好，學(xué)生就會走正路，長大之后會為國家貢獻(xiàn)自己的力量；思想不好，那么學(xué)生就可能做出危害祖國、危害他人的事情，因此加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的思想政治教學(xué)是教學(xué)改革的重要內(nèi)容。課堂的主體是教師和學(xué)生，只有這兩者和諧相處，才能營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，才能使學(xué)生全身心地投入到思想政治教學(xué)中。

一、構(gòu)建高中思想政治教學(xué)和諧課堂的必要性

道德修養(yǎng)以及政治思想不僅僅是人的一種需求，更是人類發(fā)展的必需品。因此，高中生需要從內(nèi)心深處去懂得如何關(guān)愛他人，關(guān)愛世間的萬物生靈，創(chuàng)造一個(gè)文明、和諧的社會。高中生應(yīng)具有愛國主義和民族精神，要行為規(guī)范、品德高尚，才能體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。那么，高中生想要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，擁有高尚的品德以及愛國情操，就需要最直接的教育手段——思想政治課。思想政治課是我國乃至世界大多數(shù)國家進(jìn)行德育教育的主要途徑，開設(shè)獨(dú)立的思想教育課，可以系統(tǒng)地向?qū)W生傳授道德知識和道德理論，提高學(xué)生的道德認(rèn)知。因此，構(gòu)建和諧的高中生思想政治教學(xué)課堂是十分必要性的。

二、如何構(gòu)建高中生思想政治教學(xué)的和諧課堂

課堂的主體包括教師和學(xué)生，教師想要?jiǎng)?chuàng)造和諧的課堂，以使學(xué)生能夠更好地學(xué)習(xí)思想政治，就需要建立理想的師生關(guān)系。

1.教師的角色定位

教師作為學(xué)校教育工作的具體執(zhí)行者，對學(xué)生成長和社會發(fā)展起著促進(jìn)作用，承擔(dān)著教書育人、提高民族素質(zhì)的使命。這一使命的擔(dān)當(dāng)，意味著教師肩負(fù)著民族的希望、教育的希望以及家庭和每一個(gè)學(xué)生的希望。那么，既然教師的職責(zé)如此重要，教師就要盡自己最大的努力去完成使命，做知識的傳遞者，做學(xué)生心靈的培育者，做教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)者、組織者和管理者，做學(xué)生的榜樣和朋友。

2.學(xué)生的角色定位

在學(xué)習(xí)中，學(xué)生即是教育的對象，又是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，教師起著主導(dǎo)作用，而學(xué)生起著主體作用。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中要做好自己分內(nèi)的事情，這樣才不會影響課堂的秩序。學(xué)生應(yīng)該具有獨(dú)立的人格，應(yīng)懂得如何自主學(xué)習(xí)以及如何發(fā)展自己的潛力。

3.為什么要建立理想的師生關(guān)系

理想的師生關(guān)系不僅是順利完成教育任務(wù)的必要手段，也是師生在教育活動(dòng)中價(jià)值和生命意義的具體體現(xiàn)。建立良好的師生關(guān)系是使學(xué)生健康、和諧發(fā)展的重要保證，是實(shí)施素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量的重要條件，也是校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。否則，師生關(guān)系不好，輕則會影響學(xué)生的情緒和課堂的和諧氛圍，重則有可能成為校園暴力的導(dǎo)火線。因此，建立理想的師生關(guān)系有利于和諧課堂的構(gòu)建。

4.如何建立理想的師生關(guān)系

理想的師生關(guān)系是在現(xiàn)代教育理念的引導(dǎo)下，在正確的教師觀和學(xué)生觀的基礎(chǔ)上，師生雙方共同努力構(gòu)建和營造的結(jié)果。其中，教師是關(guān)鍵，要建立和諧的、民主的、平等的師生關(guān)系，就要從教師入手。第一，教師應(yīng)真心關(guān)愛學(xué)生。教師只有了解了學(xué)生的思想意識、興趣、愛好和個(gè)性狀況、身體狀況、家庭背景等，才能使教育具有針對性，深入地了解學(xué)生的內(nèi)心世界，打開學(xué)生的心扉，讓學(xué)生主動(dòng)親近教師，維持和諧的課堂秩序。第二，教師要公平地對待學(xué)生在學(xué)生心目中，公平是一件很重要的事情，他們還沒有邁入社會，在他們純凈的心靈中還不懂得社會的不公平。因此，想要和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，不讓學(xué)生產(chǎn)生逆反心理，教師就應(yīng)對每一名學(xué)生都公平公正，以平等的姿態(tài)融入學(xué)生之中，參與學(xué)生的討論，與學(xué)生平等地溝通交流。第三，教師應(yīng)理解和寬容學(xué)生。高中階段的學(xué)生思想還不夠成熟，難免會出現(xiàn)幼稚、差錯(cuò)行為，教師應(yīng)將心比心，給學(xué)生多一些空間和時(shí)間，允許學(xué)生說錯(cuò)、做錯(cuò)、犯錯(cuò)，對學(xué)生多一份寬容和理解，只有寬容和理解學(xué)生，才能構(gòu)建和諧的課堂。

思想政治課和諧課堂的構(gòu)建不僅有利于學(xué)生對思想政治專業(yè)知識的掌握，還有利于其對道德、政治的深入理解。在思想政治教育和諧課堂的構(gòu)建中，教師不是唯一的主體，學(xué)生的自我審視也很重要。因此，想要建立思想政治的和諧課堂，就需要學(xué)生和教師的共同努力，建立理想的師生關(guān)系。

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