孔慶喆

摘要：在經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展背景下，各行各業(yè)的人才意識都得到了全面的提升，隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的到來，我國的教育體制也進(jìn)行了深入的改革，不僅在教學(xué)形式呈現(xiàn)出了多元化趨勢，同時在教學(xué)內(nèi)容上也進(jìn)行了較大的調(diào)整，更加注重學(xué)生的全方位發(fā)展。以下本文就現(xiàn)階段中專學(xué)生的思想特點、思想政治教育中存在的不足及影響因素進(jìn)行初步的分析，并圍繞知識經(jīng)濟(jì)時代中專學(xué)生的思想政治教育提出了幾點建設(shè)性意見。

關(guān)鍵詞：知識經(jīng)濟(jì)；中專學(xué)生；思想政治教育；對策

一、中專學(xué)生的思想特點及思想政治教育的現(xiàn)狀

受年齡及客觀環(huán)境的影響，當(dāng)代中專學(xué)生的思想極具時代特點，因而在具體的思想政治教學(xué)中存在較多的影響因素，需要相關(guān)的教學(xué)工作者進(jìn)行全面的分析，從而制定出行之有效的教學(xué)計劃。

1.中專學(xué)生的思想特點

首先，知識面較廣，但是價值觀依然需要得到正確的引導(dǎo)。在信息化的全面推廣下，中專學(xué)生可以通過多種途徑獲取豐富的信息資源，但是受個人閱歷及文化程度的影響，在信息的甄別能力上存在些許不足，極易受到別人的蠱惑和影響。其次，性格上比較獨立、自我。在這個學(xué)齡段，中專學(xué)生的學(xué)習(xí)能力比較強，并且非常注重后期的就業(yè)問題，急于得到認(rèn)可和尊重。但是，在自由受到相應(yīng)限制的情況下，會出現(xiàn)些許的叛逆，受到些許挫折之后會出現(xiàn)一些自卑等不良心理。第三，積極上進(jìn)，但是自我管理能力上有所欠缺。對于學(xué)習(xí)和生活他們都非常的積極，并且對于自己的未來也有一定的規(guī)劃，會積極主動參與各種社會實踐，但是依然有部分學(xué)生沉溺在游戲與早戀中，影響了其個人能力的提升與性格的養(yǎng)成。

2.中專學(xué)生思想教育存在的不足

首先，對于思想政治教育的認(rèn)知存在誤區(qū)。部分學(xué)生認(rèn)為當(dāng)前社會對于學(xué)歷都比較看重，中專學(xué)歷無法得到公平的競爭機會，因而在中專學(xué)習(xí)階段非常的不配合，甚至在知識無用論的影響下造成了價值觀的偏差。在多種信息資訊的影響下，部分中專學(xué)生對于主流思想出現(xiàn)了些許的質(zhì)疑，影響了其學(xué)生的積極性。其次，自卑心理較為普遍。大部分的中專學(xué)生都是因為成績不理想因而無法繼續(xù)參與高中或大學(xué)的教育，在個人前途渺茫的心理暗示下，逐漸的放松了對自己的要求。第三，思想政治教學(xué)與實際生活聯(lián)系的不緊密。目前部分中專思想政治教學(xué)方法較為單一，并且各地區(qū)教師的綜合能力也有待加強，大部分的思想政治教學(xué)僅僅按照教材來開展，無法與實際生活相結(jié)合。在枯燥的教學(xué)氛圍中，無法提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

3.中專學(xué)生思想政治教育的影響因素

目前中專思想政治教育中的不足不僅僅是因為學(xué)校自身的原因，同樣也會受到其它主觀或客觀因素的影響。首先，社會文化風(fēng)氣的影響。網(wǎng)絡(luò)信息的全面覆蓋雖然給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來了較大的便利，但是也給網(wǎng)絡(luò)暴力、拜金等訊息的傳播提供了相應(yīng)的渠道，這些對于成長中的中專學(xué)生也會產(chǎn)生一定的影響。其次，學(xué)校自身教學(xué)工作中的不足。出于就業(yè)率與招生等問題的考慮，中專院校長期以來更加注重學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)，因此在思想政治教育上的關(guān)注度和投入都存在較大的不足，致使學(xué)生的思想政治教育滯后。同時教學(xué)隊伍的專業(yè)素養(yǎng)不強，致使具體的教學(xué)工作缺乏趣味性，這也會給思想政治教育的開展造成較大的影響。第三，家庭因素的影響。隨著獨生子女人數(shù)的上漲，家長對于孩子的保護(hù)程度也逐漸的增加，因而造成了部分學(xué)生自我管理能力較差，自我調(diào)節(jié)能力也比較薄弱，家庭教育中的思想政治教育也得不到開展。第四，學(xué)生自身的原因。作為一個獨立的自然人，中專學(xué)生自身的行為是可以受到自我支配的，但是部分學(xué)生自我要求比較低，因而對于思想政治及專業(yè)課程的學(xué)習(xí)意識比較薄弱，直接影響了中專學(xué)生整體思想政治教學(xué)質(zhì)量的提升。

二、知識經(jīng)濟(jì)時代下中專學(xué)生思想政治教育的對策

1.重視教育理念的創(chuàng)新

在知識經(jīng)濟(jì)時代背景下，中專學(xué)校應(yīng)該及時的進(jìn)行教育理念的創(chuàng)新，在信息技術(shù)的支持下培養(yǎng)更多專業(yè)性強、綜合素養(yǎng)較高的創(chuàng)新型人才。在思想政治教育工作中，充分的尊重學(xué)生的需求，建立較為和諧的師生關(guān)系，鼓勵學(xué)生提出新想法、新觀念，在條件允許的情況下利用課余時間幫助學(xué)生進(jìn)行個人能力的提升，有計劃性的進(jìn)行學(xué)生抗壓能力的培養(yǎng)。營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，結(jié)合學(xué)生所學(xué)的專業(yè)進(jìn)行相關(guān)的引導(dǎo)，可以通過本校師生創(chuàng)新事例的講解來引導(dǎo)學(xué)生，讓他們明白學(xué)歷并不會限制人生的精彩，通過努力中專生也可以獲得較好的成就。同時，通過合理的規(guī)劃，將德育教學(xué)逐步的滲透到思想政治教育及在校生活中。鼓勵學(xué)生全面的進(jìn)行個人能力的培養(yǎng)，涉獵不同的專業(yè)，積攢強大的能量來應(yīng)對市場的競爭。早創(chuàng)新型思想政治教育理念的指導(dǎo)下，幫助學(xué)生了解到較好的思想道德素養(yǎng)可以讓人變得更快樂，同樣也可以讓社會變得更和諧，形成正確的思想價值觀念。

2.通過多種途徑來開展思想政治課程

在知識經(jīng)濟(jì)的的引導(dǎo)下，不斷的進(jìn)行教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，可以通過多種教學(xué)方式的結(jié)合來增強思想政治教育的有效性及趣味性。首先，在傳統(tǒng)教學(xué)方式上進(jìn)行適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)。在中專思想政治課堂上，可以通過辯論賽的形式來探討思想政治相關(guān)的課題，如當(dāng)前社會的焦點話題“扶不扶”，或者是通過主題班會、相關(guān)的文藝晚會等方式來改善當(dāng)前的教學(xué)的現(xiàn)狀，讓學(xué)生在實踐中掌握相應(yīng)的知識。其次，結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有的信息設(shè)備來拓寬思想政治教育的渠道。知識經(jīng)濟(jì)時代背景下，需要學(xué)生具備較強的維權(quán)意識，并且在基礎(chǔ)法律知識的引導(dǎo)下樹立正確的三觀，以此來引導(dǎo)學(xué)生為人處世。第三，通過公共平臺的搭建，更好的掌握學(xué)生的思想動態(tài)，營造學(xué)生所需求的教育學(xué)習(xí)氛圍。

3.豐富思想政治教育的內(nèi)容

（1）培養(yǎng)正確的理想信念。首先，馬克思主義信仰教育。為學(xué)生營造學(xué)習(xí)馬克思主義先進(jìn)理論的機會，從而堅定學(xué)生的馬克思主義信仰，使學(xué)生能夠自覺抵制知識經(jīng)濟(jì)對馬克思主義信仰的沖擊，抵制腐朽的、不健康的政治觀、價值觀的影響。其次，中國傳統(tǒng)文化教育。對學(xué)生進(jìn)行中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的洗禮，使學(xué)生能夠熱愛中國的傳統(tǒng)文化并且發(fā)揚光大。最后，知識價值觀教育。知識經(jīng)濟(jì)時代要求思想政治教育工作者樹立學(xué)生知識價值的觀念，知識就是資本，擁有深厚知識的人才能擁有更多成功的幾率。

（2）培養(yǎng)創(chuàng)新意識。知識經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)特征是創(chuàng)新，因此培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識成為思想政治教育的重要內(nèi)容。創(chuàng)新意識是一種追求創(chuàng)新的心理取向和精神狀態(tài)，是需要通過培養(yǎng)才能具備的一種思維品質(zhì)。而創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，取決于是否具有創(chuàng)造性思維品質(zhì)。所以，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識應(yīng)從培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維品質(zhì)入手，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的解決問題，從而產(chǎn)生前所未有的思維成果，逐步使學(xué)生具備創(chuàng)新意識。

（3）培養(yǎng)終生學(xué)習(xí)觀念。培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的觀念已成為思想政治教育中不可或缺的內(nèi)容，它是知識經(jīng)濟(jì)時代發(fā)展的必然要求。培養(yǎng)學(xué)生樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，具體的就是使學(xué)生把學(xué)校期間的學(xué)習(xí)與終生學(xué)習(xí)結(jié)合起來，促使學(xué)生養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，樹立學(xué)生終生學(xué)習(xí)的意識，使學(xué)生把學(xué)習(xí)作為個人的終生需要。

總結(jié)：信息化是當(dāng)代社會重要的標(biāo)志，并且在各項信息技術(shù)的支持下，人才強國戰(zhàn)略得到了極大的響應(yīng)。相較于傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式而言，知識經(jīng)濟(jì)更加注重人才的培養(yǎng)及開發(fā)，通過專業(yè)性人才的培養(yǎng)可以極大的提高各種資源的利用率，促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展。因此，在這種社會氛圍下，中專院校需要全面的開展思想政治教育工作，充分的利用各種信息技術(shù)的優(yōu)勢來提高思想政治教學(xué)的質(zhì)量，確保為社會提供綜合素養(yǎng)較高的技術(shù)人才。（作者單位：石家莊農(nóng)業(yè)學(xué)校）

參考文獻(xiàn)：

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