常軍強(qiáng)

在近十年中學(xué)文言文教學(xué)中我發(fā)現(xiàn)，通渭方言與很多古代漢語中出現(xiàn)的字詞，在意義、詞性、用法、讀音上都有著一定的聯(lián)系，甚至可以說很好地延續(xù)和保留了這個(gè)詞在古代原有的一切屬性。但這個(gè)字的詞性和用法等，在普通話的日常習(xí)慣用語中已經(jīng)不存在或發(fā)生了重大改變?；诖?，遂收集抄錄，對(duì)比分析研究，以期交流。

曳【yè】，出自人教版七年級(jí)下冊(cè)《口技》一文。原句是“曳屋許許聲”，意思是拉倒被火燒著的房屋時(shí)發(fā)出“許許”的聲音?！耙贰痹谶@里是動(dòng)詞，意思是“拉、牽、引”。《河中石獸》一文中“棹數(shù)小舟，曳鐵鈀”，翻譯出來是“劃幾艘小船，拿農(nóng)具”。宋濂《送東陽馬生序》一文中的“負(fù)篋曳屣”，意思是“背著書箱，拖著鞋子”；唐代柳宗元《柳河?xùn)|集》一文中的“曳笏卻立”也都是如此。這個(gè)字的詞性和用法在普通話日常習(xí)慣用語中已經(jīng)不存在或發(fā)生了重大改變，在通渭方言中其意思、讀音、詞性、用法則與文言文中的完全一樣。比如通渭方言中經(jīng)?？陬^表達(dá)“你走的時(shí)候把我曳上”，打一桶水說成“曳上一桶水”，“我在后頭推，你在前頭曳”，“牽頭驢幫著曳一下車”，等等。

團(tuán)【tuán】，出自《口技》一文。原句是“眾賓團(tuán)坐”，意思是所有的賓客都圍著口技表演者坐著?！皥F(tuán)”意思是“圍，環(huán)繞”。在通渭方言中其讀音、意思、用法、詞性都與此相同。比如“風(fēng)太大，大家團(tuán)住會(huì)暖和一點(diǎn)”，詞語有“泥團(tuán)”“線團(tuán)”“攪團(tuán)”等。

間焉【jiànyān】，出自九年級(jí)下冊(cè)《左傳·曹劌論戰(zhàn)》一文“肉食者謀之，又何間焉？”意思是做官的人的事情，你又參與什么呢？“間焉”的意思是“參與”，其詞性為動(dòng)詞。在通渭方言中，“間焉”指硬參與到某些本不應(yīng)自己參與的事情中去，有過分積極和愛耍小聰明之意，其詞性是形容詞。比如“大人之間的事情，你一個(gè)小孩子間焉的什么？”“這個(gè)娃娃間焉的很?！庇纱丝梢?，通渭方言中的“間焉”一詞，與兩千年前的意思相同，詞性不同?！犊诩肌芬晃闹小爸虚g力拉崩倒之聲”，“間”的意思是“夾雜”，也與此同。

次【cì】，出自九年級(jí)上冊(cè)《陳涉世家》一文中“又間令吳廣之次所旁叢祠中”。意思是又暗中派吳廣到駐地旁邊的叢林里的神廟中?！按巍痹谶@里的意思是“駐扎，停留”?！峨x騷》中“夕歸次于窮石兮，朝濯發(fā)乎洧盤”，“次”引申為等候、暫停。通渭方言中也經(jīng)常用到。比如“你不要次了，再次就來不及了?！薄八€在家里次著呢！”其意思是“等候，停留”，與此義相同。

僵勁【jìn】，出自《送東陽馬生序》中“四肢僵勁不能動(dòng)”，其意思是“僵硬”。但在通渭方言中，把“硬”讀成【jìn】，意思是“堅(jiān)硬”，可見這個(gè)詞在古代和通渭方言中讀音和意思完全相同。

扃牖【jiōngyǒu】，《項(xiàng)脊軒志》中有“余扃牖而居”，意思是關(guān)起門在屋里呆著?！办纭钡囊馑际顷P(guān)（門、窗），“牖”的意思是窗。在通渭方言中也有，只不過是把扃字讀成【jiú】，意思和用法完全一樣，且詞性都是動(dòng)詞。比如“把門窗扃牖好，不要被風(fēng)刮破玻璃”。

苫【shàn】，出自蒲松齡《狼》中“主人積薪其中，苫蔽成丘”。這個(gè)字在現(xiàn)在普通話日常用語中已經(jīng)很難找到，其意義和用法已經(jīng)不為人知。但在通渭方言中卻大量運(yùn)用。比如“苫糞走”，“把糧食苫住”，“趕緊苫一下，快下雨了”，等等。

業(yè)已【yèyǐ】，也可作“業(yè)以”，意思是已經(jīng)?！妒酚洝に抉R相如列傳》：“相如欲諫，業(yè)已建之，不敢?！薄稘h書·東方朔傳》：“上默然不應(yīng)，良久曰：‘吾業(yè)以設(shè)飲，后而自改。”王先謙補(bǔ)注：“以、已同?！痹谕ㄎ挤窖灾?，把業(yè)字讀成【jié】，比如作業(yè)讀成【zejié】，因此把業(yè)已讀成【jiéyǐ】。如“這件事情業(yè)已過去了”，意思是已經(jīng)過去了。可以說這個(gè)詞除讀音不同外，意義和用法等完全相同。

失笑【shīxiào】，忍不住發(fā)笑，不自主地發(fā)笑?！度龂?guó)志·吳志·步騭傳》：“然時(shí)采其言，多所濟(jì)賴?！薄秴卿洝罚骸昂笥袇畏?、諸葛恪為說騭所言，云：‘每讀步騭表，輒失笑?！薄段呐c可畫筼筜谷偃竹記》：“發(fā)函得詩，失笑，噴飯滿案?！蓖ㄎ挤窖灾械氖σ辉~，其意義、用法、讀音、詞性等，都與一千多年前的“失笑”完全相同。比如“這個(gè)故事太讓人失笑了”。

恓惶【xīhuáng】，王實(shí)甫《長(zhǎng)亭送別》中有“久以后書兒，信兒，索與我恓恓惶惶的寄”。其意思是分別以后，一定要經(jīng)常給我寫信?！皭j恓惶惶”一詞解釋為凄惶悲傷的樣子。通渭方言里“恓惶”的意思是想念。比如“沒見姑姑這么長(zhǎng)時(shí)間了，恓惶了沒？”放在古文中解釋上句，則為“一定要很想我的寄信給我”。因此這個(gè)詞也與通渭方言有一定聯(lián)系。

以上這些聯(lián)系的形成，可能與通渭縣所處的地理位置有關(guān)。歷史上通渭縣一直處在中國(guó)版圖的西北邊陲，秦長(zhǎng)城橫穿通渭全境；宋金時(shí)期，修堡筑寨之風(fēng)盛行，素有“千堡之鄉(xiāng)”之稱。也正因此，通渭與中原的交流相對(duì)少且遲緩，語言的演變也相對(duì)緩慢和穩(wěn)固。隨著時(shí)間的推移，普通話成為現(xiàn)今的流行用語，很多古漢語中的詞匯已經(jīng)大量的發(fā)生改變或遺失。正是這種與中原文化的交流相對(duì)稀少和遲緩的原因，使得通渭方言中大量保存了古代漢語一些詞匯的原有意義、用法以及讀音。通渭方言與古代漢語的聯(lián)系范圍廣闊，很多方面都有深入研究的空間和價(jià)值。

（責(zé)任編輯 陳劍平）endprint