黨潔妮

托爾斯泰說：“成功的教學所需要的不是強制，而是激發(fā)學生的學習興趣?！痹诔踔姓握n中，興趣也是學生學習政治課的最好老師?，F在筆者就如何培養(yǎng)初中生對政治課的學習興趣發(fā)表自己幾點不成熟的看法。

一、政治課教師自身素質要不斷提高

政治課教師應該不斷提高自己的素質水平，努力掌握教學技能，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。初中生是否喜歡政治學科和任課教師有關，教師引導得好，學生也就喜歡上政治課。因此教師的教學方法是否得當，教育教學的管理水平是否恰到好處，都對培養(yǎng)學生的學科興趣起到至關重要的作用。

課堂教學中教師要通過一些語言的傳遞，讓學生的心理和行為發(fā)生轉變。就是說教師的言傳身教可以直接影響到學生的學習興趣。所謂“言傳”就是要求教師的教學用語做到健康、文明，不要引用反動輿論，提倡以高尚的個人品德引領學生成長。有些教師總是戴著“有色眼鏡”看學生，不尊重學生的人格，還經常流露出一些消極的情感。因此政治課教師要不斷提高自身的業(yè)務水平，在教學用語上做到以下幾點。一要發(fā)音正確，口齒清晰，表達清楚。假如教師的普通話不標準，學生課堂上聽課就會十分吃力，更無學習政治課的興趣可言。二是必須恰當掌握相關的教學用語，在語速、語調等方面，不能太過心急。假如講課語調太高，語速不自然，聲音嘶啞，學生感受不到講課的美妙動聽，能真正專心聽課的時間也許不夠五分鐘。三要考慮授課時的課堂環(huán)境以及教學對象。有的教師信口開河，學生聽起來不知所云，自然就沒有了學習興趣，從而影響了教學的效果。

因此，提高教師自身素質，加強對教育事業(yè)的責任感，能對學生的政治課學習起到重要的作用。有位教育專家這樣說過“沒有教不會的學生，只有不會教的老師”，可見要培養(yǎng)學生的學習興趣，首先就要提高教師自身素質。

二、改變課堂教學現狀，培養(yǎng)自主學習的能力

1.使學生明確學習目的，培養(yǎng)他們正確的學習習慣，激發(fā)他們學習政治課的興趣。政治課最大的特點是現實性強，要求教師在教學時理論聯(lián)系實際。因此課前筆者會讓學生明白這節(jié)課的學習目的，并給予相關的方法指導。如筆者在畢業(yè)班上復習課時，筆者會在課前告訴學生這節(jié)課的重點。中考試卷設計滲透了新課程的理念，選材上體現了“三個關注”即關注國家的發(fā)展，關注社會的進步，關注我們身邊的生活和自身的成長，這都需要學生提高學習興趣，運用所學知識去分析、思考、體會自己與國家的關系。筆者要求學生在聽課過程中做批注和筆記，讓學習內容重點突出，一看就知，正確分配聽課的時間及精力。正確的學習習慣能幫助學生主動地去學習政治課。

2.課堂中激發(fā)學生學習政治課的興趣。課堂是學習知識的主要陣地，如果學生學習興趣高，精神高度集中就會收到良好的課堂教學效果。興趣是帶有情感的認知，學生如果能得到教師的贊譽，就會發(fā)生愉快的情緒。反過來，問題回答不出來，作業(yè)寫不好，成績落后了，那么學生對政治課的學習就不會有興趣。

3.采用綜合化的教學方式，改變學生過去機械化地接受學習的現狀，培養(yǎng)學生探索實踐的興趣。為了激發(fā)學生學習政治課的興趣，筆者采用了綜合化教學。過去是一節(jié)課一支粉筆滿堂灌，現在是利用互交式白板、多媒體課件進行現代化教學。錢學森說：“未來教育=人腦+電腦+網絡?！笔茄?，如果現在課堂教學不能充分運用多媒體，那就落后了。筆者也在努力學習使用這些工具。如教學“美麗廣西，清潔鄉(xiāng)村”時，筆者運用多媒體播放了反映中國長壽之鄉(xiāng)巴馬的美麗城鄉(xiāng)環(huán)境的照片，讓學生認識了126歲老人的長壽秘訣。課件上結合2013年玉林市的中考題“發(fā)展生態(tài)文明，建設美麗中國”，讓學生充分討論后發(fā)表自己觀點。最后教師總結：要健康要長壽，就要有可持續(xù)發(fā)展的政策。通過白板教學，利用課件動態(tài)顯示“保護環(huán)境，節(jié)約資源是基本國策”，這樣就將這些難以講清的概念、定義明白地展現出來了。綜合化的教學方式有效地把學生的學習興趣激發(fā)出來，提高了課堂教學效率。

4.改變學生“單兵作戰(zhàn)”的學習現狀，強化生生合作交流。為了培養(yǎng)學生學習政治課的興趣，筆者引導學生進行合作交流。首先分好學習小組，明確組長職責、成員分工。小組成員要有自己的主見，把自己的問題提出來充分交流。其次教師要起到導演的作用，理順小組與小組之間的關系，對小組取得的成績，教師要及時肯定。這比教師講學生聽的傳統(tǒng)模式進步多了，既解放了教師，同時活躍了課堂氣氛，激發(fā)了學生研究問題的興趣。

總之，政治課只有充分激發(fā)學生的學習興趣，我們在教學上才能獲得理想的效果，取得令人滿意的成績。

（責任編輯 袁 妮）endprint