柴慧爭　秦勤　柴文軍

摘要：隨著我國市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展與完善，中小企業(yè)在我國經(jīng)濟市場中的地位越來越重要，而作為一個企業(yè)經(jīng)濟運行的核心部分，會計的作用也越來越大。相對會計信息化、系統(tǒng)化要求的提高，會計行業(yè)的整體發(fā)展卻呈現(xiàn)出越來越明顯的問題。提升中小企業(yè)的會計培訓水平，成為先進促進會計行業(yè)發(fā)展的一個迫切需要。

關鍵詞：中小企業(yè)；會計；培養(yǎng)目標；培養(yǎng)方法

中圖分類號：F275 文獻標識碼：A

文章編號：1005-913X（2014）08-0141-01

一、 培訓原因

我國中小企業(yè)目前的會計工作存在一些問題，其中，對會計人員的培訓工作是亟待解決的一大問題。其中，會計人員的實際應用水平不高是最主要的問題。我國的中小企業(yè)分布地區(qū)、企業(yè)文化差異、內(nèi)部財務運作模式都有很大差異，很多財會人員進入企業(yè)后難以迅速把握企業(yè)的財會工作，造成企業(yè)財務運作滯后，影響企業(yè)整體的工作效率。在工作過程中，一些會計人員只能“紙上談兵”，對業(yè)務不熟悉，這容易造成企業(yè)上層不能準確把握企業(yè)的運營狀況，做出準確的策劃方案。

同時，會計的工作還包括財務分析能力和預算評比，財務狀況應變等等，這些問題靠社會上的會計人員培訓機構是不能及時解決的，因此，招攬會計人員，并對會計人員及時進行內(nèi)部培訓是我國中小企業(yè)刻不容緩的事情。

二、培訓目標

在培訓初期，應注重培養(yǎng)學員對會計這個行業(yè)的興趣，并灌輸關于中小企業(yè)運營過程中會計所起的基本作用，使學員具備會計相關的基本認知和技能。同時，要保證學員的職業(yè)品行、道德水平、交流能力等基本素質的培養(yǎng)。

在市場經(jīng)濟復雜多變的經(jīng)營環(huán)境下，會計的決策應以戰(zhàn)略為導向，全面參與企業(yè)戰(zhàn)略管理、產(chǎn)品管理、市場營銷、投資及資產(chǎn)管理等經(jīng)營活動，以便能夠強化企業(yè)經(jīng)營全過程的決策支撐和價值管理。因此，會計的培訓也應要強調(diào)在復雜的工作環(huán)境中靈活運用這些知識的能力，和較強的職業(yè)判斷能力和解決現(xiàn)實問題的能力。

三、培訓方法

（一）培訓方式

注重硬件平臺的使用和各個學科的綜合，與實際需要相結合。作為會計人員，要注重實質重于形式。在利用公司財務系統(tǒng)落實會計工作的同時，要注意工作形式與公司實際相結合，便于通過會計工作透析公司財務等。

要注重培訓的實際應用性，注重在形式上的多樣性。利用多媒體、網(wǎng)絡等培訓方式拓寬培訓的范圍。同時，可以利用培訓人員日常對會計工作的接觸交流意見，建立立體的互動課堂模式。在培訓過程中加大科技的引入，利用多媒體技術的使用，在聲、色、光等方面實現(xiàn)思維的不斷轉換。

（二）培訓內(nèi)容

提高培訓的針對性。部分企業(yè)培訓過程中采用“一把抓”的方法統(tǒng)一對會計人員進行培訓，這種辦法通常會造成會計水平較高的人員對課程內(nèi)容無法專注學習，而水平低的人員難以快速入門?？梢詫嵭懈咛岬偷姆绞?，同一公司中的會計人員可時常針對會計基本信息，技術操作，系統(tǒng)升級等工作進行討論，以減少會計人員的水平差異。在培訓過程中降低教學培訓的難度。

按層次培訓，提高整體人員的職業(yè)素質。由于會計工作人員在學歷和學習水平上存在區(qū)別，在培訓過程中影充分尊重會計工作者的個體差異，因材施教，對每位學員都可以因材施教。加強針對性，轉變傳統(tǒng)培訓模式，這樣才能更全面地提高培訓效率，也能夠從整體上提高會計人員的專業(yè)水平。

同時，注重對會計相關人員的整體素質提升培訓。作為企業(yè)會計人員，要十分重視其財務分析能力和預算評比能力，除此以外，其時間管理能力，財務狀況應變能力，談判能力，自我學習能力等都需要全面提升。增加教學案例，提高多培訓教師的素質要求；擴大多媒體的教學范圍，以提升培訓的科學化；建立系統(tǒng)的考核評價制度，督促會計人員時刻吸收更新自己的會計知識儲備；另外，要以市場經(jīng)濟為導向，培養(yǎng)在新時代條件下能夠有針對性反應市場經(jīng)濟信息的財會人員。由此，會計人員才能更有效地給企業(yè)的財務系統(tǒng)提供較為有力的財務信息。

（三）培訓對象

人員對象方面，按需培訓，拓寬培訓領域。不僅要注重單方面本公司內(nèi)部人員的培訓，集中本行業(yè)的專業(yè)技能培訓，還要不斷拓寬培訓的領域，向社會的多方位發(fā)展。加大對技術創(chuàng)新的應用，通過多方位渠道提高培訓對象的綜合素質和專業(yè)技能。

培訓內(nèi)容方面，全面覆蓋，按企業(yè)的內(nèi)部需要定點劃定。在國家經(jīng)濟類專業(yè)不斷火熱的狀況下，經(jīng)濟類考試的招生也愈發(fā)廣泛，而以注冊會計師為主的各類會計考試的報考人員每年也在不斷增多。這帶來的主要問題是以應試為目的的教育模式極大沖擊了課堂素質教育和能力的訓練，這導致進入企業(yè)的會計人員很大一部分只了解會計應試知識，而不能快速應用。因此，企業(yè)內(nèi)部的會計培訓應以活用為主要目的，進行培訓。同時，各個企業(yè)的財務模式各有差異，要讓本企業(yè)的會計相關人員熟悉企業(yè)業(yè)務和經(jīng)濟狀況，這樣才能在報表和財務報告等方面提供有效信息。

四、結論

綜上所述，我國中小企業(yè)在財經(jīng)方面對會計人員的培訓是增強本企業(yè)內(nèi)部財務系統(tǒng)化、規(guī)范化的一個有效途徑。因此，提高會計人員的整體素質也值得各企業(yè)的管理層制定詳細、周全的規(guī)劃。集中制定對培訓目標、培訓內(nèi)容、培訓對象的計劃，提高本企業(yè)內(nèi)部的財務信息質量，并加強財務監(jiān)管力量，提升對本行業(yè)的財務應對能力。在培訓過程中，注重以人為本，在道德素質和職業(yè)素質上培養(yǎng)負責、效率、全面的會計人才，以確定本企業(yè)的會計人員對企業(yè)有足夠的責任心和財務應對能力等，爭取利用會計信息提高企業(yè)的整體決策能力。

[責任編輯：高 瑞]