@楊絳：我體會，“好的教育”首先是啟發(fā)人的學習興趣，學習的自覺性，培養(yǎng)人的上進心，引導人們好學，和不斷完善自己。要讓學生在不知不覺中受教育，讓他們潛移默化。這方面榜樣的作用很重要，言傳不如身教。

@周有光：興趣是自然產生的，不是勉強的?，F(xiàn)在的教育負擔太重，孩子們沒有一點自已的空間，興趣也就沒有生長的土壤。我想一定要輕松才能學得好，緊張是學不好的；不是壓力越大就學得越好，壓力太大學習效果就不會好。我主張教育要提供寬松的環(huán)境，讓學生自己產生興趣，而不是外來的。

@姚明：體育是素質教育而不是結果教育，要做好體育素質教育，必須從每一步觀察，把整個過程做透明做持續(xù)，持續(xù)了自然會出現(xiàn)好的結果。我們現(xiàn)在的教育過多關注高考，忽視了體育素質教育。

@美國前國務卿賴斯：教育能夠挖掘人類的潛力和改善生存狀態(tài)。斯坦福大學和清華大學均以科技實力著稱，但文學、藝術、和歷史同樣重要。因為人類是唯一了解過去、認知現(xiàn)在并且期待未來的物種。