[摘 要] 有關(guān)編輯力的論爭(zhēng)主要有四個(gè)視角：在生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系視角下，編輯力是一種生產(chǎn)力；在信息傳播的視角下，編輯力是一種傳播影響力；在媒介競(jìng)爭(zhēng)的視角下，編輯力是一種核心競(jìng)爭(zhēng)力；在編輯職業(yè)素養(yǎng)的視角下，編輯力是一種綜合職業(yè)能力。論爭(zhēng)深化了編輯出版者的自我角色認(rèn)同和對(duì)編輯出版活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)了編輯學(xué)的縱深發(fā)展，指明了提升編輯力的方向。編輯力的本質(zhì)，是編輯基于編輯出版活動(dòng)的特點(diǎn)及其生態(tài)環(huán)境去發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性。編輯力研究既要符合中國(guó)編輯出版實(shí)踐的發(fā)展現(xiàn)狀及生態(tài)環(huán)境，也要對(duì)提升編輯力和開(kāi)展編輯出版實(shí)踐具有指導(dǎo)意義。

[關(guān)鍵詞] 編輯力 生產(chǎn)力 傳播影響力 核心競(jìng)爭(zhēng)力 綜合職業(yè)能力 主觀能動(dòng)性

[中圖分類號(hào)] G232 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1009-5853 （2014） 05-0031-03

Thoughts on the “Editing Force”Debates

Zhang Aihua

（Editorial Department of Journal of Educational Development， Guangzhou， 510055）

[Abstract] The debates on editing force mainly base on four different perspectives. From the perspective of productive force and production relation， its a kind of productive force. From the perspective of dissemination of information， its a kind of communicating influence. From the perspective of media competing， its a kind of core competency. From the perspective of editors occupation accomplishment， its a kind of comprehensive capability. The debates deepen the identification of editors role and the understanding of editing activities. The debates also advance the further development of redactology and point out the direction of the development of editing force. Essentially， editing force is the initiative of the editor based on the editing activities and its ecological environment. The research of editing force should not only meet the needs of current development of editing activities， but also enhance the practice of editing.

[Key words] Editing force Productive force Communicating influence Core competency Comprehensive capability Initiative

近年來(lái)，關(guān)于編輯力的探討引起編輯出版界的廣泛關(guān)注。這些探討雖未達(dá)成共識(shí)，但編輯力論爭(zhēng)的意義也許并不在于最后的結(jié)論——各種激烈的爭(zhēng)論從不同側(cè)面展現(xiàn)了編輯力的魅力，加深了人們對(duì)這一流行媒介話語(yǔ)的認(rèn)識(shí)。而且，研究探討的過(guò)程本身就是對(duì)編輯力和編輯出版活動(dòng)認(rèn)識(shí)不斷深化的過(guò)程，因而具有現(xiàn)實(shí)意義。本文對(duì)近年來(lái)“編輯力”論爭(zhēng)的視角和意義進(jìn)行梳理，以澄清論爭(zhēng)的原因并促進(jìn)“編輯力”研究。

1 “編輯力”論爭(zhēng)的四個(gè)視角

當(dāng)前關(guān)于“編輯力”的各種探討，歸納起來(lái)主要有四個(gè)視角。

1.1 生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的視角：編輯力是一種生產(chǎn)力

有關(guān)編輯力的學(xué)理探討早在20世紀(jì)80年代就開(kāi)始了。1985年第4期《編輯之友》發(fā)表了浙江人民出版社馮國(guó)祥的《圖書編輯力淺論》，馮國(guó)祥因此被認(rèn)為是最早提出編輯力這一概念的學(xué)者[1]。后來(lái)，日本出版人鷲尾賢也在《編輯力：從創(chuàng)意、策劃到人際關(guān)系》一書中也提出了編輯力概念并受到廣泛關(guān)注[2]。

馮國(guó)祥是以生產(chǎn)力理論為依據(jù)，從社會(huì)關(guān)系的角度，基于圖書出版來(lái)探討編輯力問(wèn)題的。他認(rèn)為，圖書編輯力“屬于知識(shí)產(chǎn)品的生產(chǎn)力和傳播力的范圍……是適應(yīng)以圖書形式傳播知識(shí)的精神產(chǎn)品的要求，對(duì)凝結(jié)著人們對(duì)于自然、社會(huì)和人本身的知識(shí)的書稿施加影響的一種力量”[3]。但是，他雖然基于生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系討論編輯力，但對(duì)編輯力的認(rèn)識(shí)依然停留在“對(duì)著述的選擇、修整、組裝力就是編輯力”這樣的層面上。

真正從生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的視角對(duì)編輯力進(jìn)行全面論述的是華中師范大學(xué)的黃幼民先生。黃幼民在《編輯學(xué)原理及應(yīng)用》一書中專門探討了“編輯的生產(chǎn)力屬性”。他提出，“對(duì)編輯的生產(chǎn)力屬性，在編輯學(xué)中，稱之為編輯力。將編輯的生產(chǎn)力屬性稱之為編輯力，是就編輯在社會(huì)生產(chǎn)和再生產(chǎn)過(guò)程中的生產(chǎn)要素而言的。編輯力的構(gòu)成要素同生產(chǎn)力的構(gòu)成要素相同”[4]，即具有一定編輯能力、編輯經(jīng)驗(yàn)和編輯技能的編輯者，以編輯工具為主的編輯勞動(dòng)資料，在編輯過(guò)程中加工、改造的編輯對(duì)象。因此，“編輯力同生產(chǎn)力一樣，是由人的因素和物的因素構(gòu)成的，它也是生產(chǎn)力”[5]。endprint

顯然，這種認(rèn)識(shí)觸及編輯出版活動(dòng)的本質(zhì)，即編輯出版活動(dòng)屬于上層建筑。這種用馬克思主義關(guān)于生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的原理觀照編輯出版活動(dòng)的探討，有助于科學(xué)認(rèn)識(shí)和從事編輯出版活動(dòng)。它不僅可以用來(lái)解釋不同媒體編輯出版活動(dòng)中的編輯力的差異性，也有助于理解和解釋不同國(guó)家和地區(qū)、不同時(shí)期和發(fā)展階段的編輯出版活動(dòng)中的編輯力的差異性。

1.2 信息傳播的視角：編輯力是一種傳播影響力

從信息傳播的角度看，編輯出版活動(dòng)無(wú)疑是一種信息傳播活動(dòng)。李建偉、董彥君、李天姣認(rèn)為，“社會(huì)化媒體在信息傳播中的地位和作用，對(duì)編輯力尤其是參與社會(huì)化媒體信息內(nèi)容創(chuàng)造和傳播的社會(huì)公眾編輯力提出了很高的要求”[6]。曹維勁指出，“圖書出版究其本質(zhì)是大眾傳播，編輯過(guò)程其實(shí)就是一系列的信息傳播過(guò)程”[7]。從圖書的傳播影響力來(lái)看，編輯力包括三個(gè)方面：一是對(duì)文化的選擇能力；二是對(duì)文本的提升能力，即傳播中一種信息整合與處理的能力；三是對(duì)圖書的推介能力。它們形成于圖書（書稿）傳播過(guò)程中，體現(xiàn)在圖書傳播效果上。因此，“傳播影響力以編輯力為前提，編輯力以傳播影響力為訴求”，“編輯力就是傳播影響力”[8]。

傳播學(xué)研究表明，傳播致效是信息傳播的終極目標(biāo)。編輯出版的目的在于編輯成果能對(duì)受眾產(chǎn)生影響。把編輯力界定為一種傳播影響力，凸顯了信息時(shí)代編輯對(duì)提升信息傳播效果的追求，這就必然要求編輯重視受眾（或曰市場(chǎng)）的需求。因此，這種視角契合了信息時(shí)代編輯出版活動(dòng)中的媒體現(xiàn)實(shí)需求和受眾訴求。

1.3 媒介競(jìng)爭(zhēng)的視角：編輯力是一種核心競(jìng)爭(zhēng)力

媒介競(jìng)爭(zhēng)是推動(dòng)編輯出版改革的動(dòng)力之一。隨著我國(guó)傳媒市場(chǎng)化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，各媒體之間的競(jìng)爭(zhēng)愈來(lái)愈激烈。在這種生態(tài)之下，媒體自身也經(jīng)歷著深刻的變革[9]。編輯力的提出是適應(yīng)新時(shí)期媒介生態(tài)和市場(chǎng)需求的變化而興起的，編輯力的流行，不僅是滿足市場(chǎng)需求的需要，也是媒體自身發(fā)展的需要。從媒介競(jìng)爭(zhēng)視角對(duì)編輯力的探討，正是對(duì)編輯出版界現(xiàn)實(shí)需求的一種觀照和回應(yīng)。

基于這一視角的觀點(diǎn)認(rèn)為，期刊等媒體的“核心競(jìng)爭(zhēng)力即編輯力”[10]，“編輯力主要體現(xiàn)在影響力、凝聚力、創(chuàng)造力和競(jìng)爭(zhēng)力”等幾個(gè)方面，“一個(gè)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力的出版機(jī)構(gòu)不可能凝聚一個(gè)好的出版團(tuán)隊(duì)”，“一個(gè)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力的編輯也不是一個(gè)好編輯”[11]。也有學(xué)者進(jìn)一步指出，“在全媒體時(shí)代，對(duì)出版編輯力的要求越來(lái)越高。出版編輯力的構(gòu)成要素包括創(chuàng)新能力、掌握和運(yùn)用知識(shí)的能力、發(fā)現(xiàn)能力、選擇能力、策劃能力、表現(xiàn)力、整合力、信息獲取能力、凝聚力、影響力、競(jìng)爭(zhēng)力、經(jīng)營(yíng)力等”[12]。

1.4 編輯職業(yè)素養(yǎng)的視角：編輯力是一種綜合職業(yè)能力

對(duì)編輯力的探討，還有很多是從編輯出版流程及其基本環(huán)節(jié)出發(fā)，認(rèn)為編輯力集中體現(xiàn)了編輯的職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。當(dāng)然，由于媒體屬性、編輯對(duì)象、編輯環(huán)節(jié)、編輯手段等不同，編輯力的具體表現(xiàn)也有差異。

李軍領(lǐng)從編輯工作流程出發(fā)，將編輯力劃分為策劃力、組織力、審讀力、選擇力、加工力五種能力，并將其稱為編輯力的“五力模型”[13]。鷲尾賢也在分析編輯力時(shí)提到的“取材、策劃約稿、催稿、編輯實(shí)務(wù)、校稿、宣傳、發(fā)行、聯(lián)系作者”等也囊括了編輯出版的基本流程。

由于編輯出版的具體媒介和環(huán)節(jié)不同，編輯力的構(gòu)成也有差別。羅慶學(xué)提出，“新聞編輯力主要表現(xiàn)在：發(fā)現(xiàn)力，即發(fā)現(xiàn)新聞的能力；選擇力，即對(duì)新聞主次輕重的辨識(shí)能力；表現(xiàn)力，即對(duì)新聞的內(nèi)容和形態(tài)的呈現(xiàn)能力；整合力，即對(duì)各新聞要素及社會(huì)關(guān)系的調(diào)配和利用能力”[14]。敬亞平認(rèn)為，“編輯力包括編輯的創(chuàng)造力、策劃力、選擇力、營(yíng)銷力以及公共力等，體現(xiàn)在編輯工作的各個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中”[15]。沈瑞認(rèn)為，“編輯力是指做好書的能力”[16]。張靜影提出，“編輯的編輯力體現(xiàn)在創(chuàng)新力、眼力和組稿加工能力”[17]。周琳達(dá)、沈陽(yáng)認(rèn)為，基于大數(shù)據(jù)分析、全媒體到達(dá)的編輯的編輯力體現(xiàn)為“新四力”，即發(fā)現(xiàn)力、呈現(xiàn)力、判斷力和決斷力[18]。

劉章西、糜倩、萬(wàn)山等從編輯的創(chuàng)造性勞動(dòng)特點(diǎn)考察編輯力，認(rèn)為“編輯力包括編者的體力、智力、心力、精力以及由這諸多因素所形成的綜合功力和編輯能力等”[19]，“是編輯人員全面動(dòng)用自己的個(gè)性、人格、教養(yǎng)、知識(shí)、技術(shù)以及日常生活方式等，通過(guò)策劃、選材、編審，甚至參與創(chuàng)造等過(guò)程，再以‘報(bào)、‘刊、‘書、‘網(wǎng)的方式交到讀者手中的問(wèn)題前瞻力、創(chuàng)意構(gòu)能力、知識(shí)把握力、人際交往力等的綜合體現(xiàn)”[20]。李玉恒基于該視角，將編輯力定義為“解析力”[21]，路征遠(yuǎn)更直接提出，“編輯勞動(dòng)從根本上說(shuō)是一種創(chuàng)造性勞動(dòng)，編輯力在本質(zhì)上是一種創(chuàng)造力”[22]。

2 “編輯力”論爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)意義

爭(zhēng)論的意義，就如同“意見(jiàn)的公開(kāi)市場(chǎng)”，真理通過(guò)這一自由、開(kāi)放市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)“自我的修正過(guò)程” [23]。盡管對(duì)編輯力的界定存在不同觀點(diǎn)，但編輯力對(duì)編輯出版實(shí)踐的積極意義已得到廣泛認(rèn)同，“走近編輯力”已成為編輯出版界的一種共同需求。

2.1 論爭(zhēng)強(qiáng)化了編輯出版者的自我角色認(rèn)同

對(duì)編輯力的探討，從不同側(cè)面、不同視角展現(xiàn)了編輯力在編輯出版活動(dòng)中的重要價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。每一種界定都從不同角度體現(xiàn)了人們對(duì)編輯出版職業(yè)特性的認(rèn)識(shí)及對(duì)從業(yè)群體的期望。對(duì)編輯力的探討，不僅讓編輯出版者從多維視角省思自己的職業(yè)特點(diǎn)、角色定位、職業(yè)素養(yǎng)和價(jià)值訴求等，增強(qiáng)自我角色認(rèn)同，也讓社會(huì)對(duì)編輯出版者有了嶄新的認(rèn)識(shí)，提升了編輯出版者的社會(huì)認(rèn)同度。

2.2 論爭(zhēng)深化了對(duì)編輯出版活動(dòng)的認(rèn)識(shí)

編輯力論爭(zhēng)表明，編輯出版不僅是一種單純的技術(shù)層面的工作，也是社會(huì)上層建筑之一。編輯出版是一種創(chuàng)造性勞動(dòng)，對(duì)社會(huì)文化構(gòu)建和傳承有著重要作用，編輯出版者是這種創(chuàng)造性勞動(dòng)的主體。通過(guò)對(duì)編輯力的探討，編輯出版者不僅對(duì)編輯出版流程及具體環(huán)節(jié)進(jìn)行深入考察和審思，而且自覺(jué)地把自己融入其中，積極思考如何結(jié)合編輯出版活動(dòng)的特點(diǎn)更好地發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性以推進(jìn)編輯出版實(shí)踐。endprint

2.3 論爭(zhēng)促進(jìn)了編輯學(xué)的縱深發(fā)展

提倡建立微觀的“編輯力學(xué)”，可謂這場(chǎng)論爭(zhēng)的一個(gè)重要成果。2007年，劉章西首次提出“編輯力學(xué)”概念并對(duì)“編輯力學(xué)”進(jìn)行了初步建構(gòu)。他認(rèn)為：“編者將力的諸要素運(yùn)用于編輯工作的學(xué)問(wèn)，謂之編輯力學(xué)。編輯力學(xué)是對(duì)以往編輯學(xué)的一種深化性研究。它與傳統(tǒng)的編輯學(xué)在研究對(duì)象和側(cè)重點(diǎn)上有所不同。傳統(tǒng)的編輯學(xué)主要是研究編輯工作的客體的，即研究編輯工作的基本原理、規(guī)律和一般要求等；而編輯力學(xué)，則主要是研究編輯工作的主體的，即把編者如何聚力、著力和做功等，作為編輯工作的軸心加以研究?！盵24]雖然這種建構(gòu)未得到廣泛認(rèn)同，但也在一定程度上促進(jìn)了編輯學(xué)學(xué)科建設(shè)。從當(dāng)前研究來(lái)看，如何構(gòu)建具有中國(guó)特色的編輯力學(xué)和編輯學(xué)，尚需進(jìn)一步加強(qiáng)編輯學(xué)的學(xué)理研究，尤其是要運(yùn)用國(guó)際視野和跨學(xué)科視野，借鑒古今中外編輯出版的成功經(jīng)驗(yàn)和研究成果。

2.4 論爭(zhēng)指明了提升編輯力的方向

筆者認(rèn)為，之所以產(chǎn)生關(guān)于“編輯力”的論爭(zhēng)，是因?yàn)榇蠹覍?duì)“編輯”這一概念的理解不同，由此導(dǎo)致編輯力的構(gòu)建和指向存在差異。但無(wú)論論爭(zhēng)基于何種視角，都強(qiáng)調(diào)作為編輯出版活動(dòng)的主體——編輯的創(chuàng)造性勞動(dòng)，這種創(chuàng)造性勞動(dòng)因?yàn)榫庉嬃Φ倪\(yùn)用而實(shí)現(xiàn)自身的功能和價(jià)值?；诖耍P者認(rèn)為，編輯力是編輯基于編輯出版活動(dòng)的特點(diǎn)及其生態(tài)環(huán)境去發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性。這種主觀能動(dòng)性受到外在環(huán)境的制約，諸如社會(huì)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系狀況、媒體的生存和發(fā)展?fàn)顟B(tài)、信息傳播的方式和手段等。因此，對(duì)編輯力的探討和研究應(yīng)該基于系統(tǒng)論和生態(tài)學(xué)的視角，既要符合中國(guó)編輯出版實(shí)踐的發(fā)展現(xiàn)狀及生態(tài)環(huán)境，也要有利于促進(jìn)編輯出版者更好地提升編輯力、運(yùn)用編輯力去開(kāi)展編輯出版實(shí)踐。惟有如此，才能全面把握編輯力的內(nèi)涵，進(jìn)而發(fā)揮其指導(dǎo)實(shí)踐的功能和價(jià)值。

注 釋

[1]王華良.“編輯力”概念的首先提出者[J].編輯學(xué)刊，2013（6）：50-52

[2][日]鷲尾賢也.編輯力：從創(chuàng)意、策劃到人際關(guān)系[M].北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社，2007：13

[3]馮國(guó)祥.圖書編輯力淺論[J].編輯之友，1985（4）：4-9

[4][5]黃幼民.編輯學(xué)原理及應(yīng)用[M].香港：香港大學(xué)出版印務(wù)公司，1993：34-35

[6]李建偉，董彥君，李天姣.社會(huì)化媒體編輯力初探：以新浪微博為例[J].中國(guó)編輯，2012（3）：30-34

[7][8]曹維勁.編輯力即傳播影響力[J].編輯學(xué)刊，2013（6）：56-57

[9]張愛(ài)華.新世紀(jì)《羊城晚報(bào)》新聞策劃研究[D].廣州：暨南大學(xué)，2006：5

[10]楊麗萍.對(duì)提升期刊編輯力的思考[J].中山大學(xué)學(xué)報(bào)論叢，2007（6）：48-50

[11]劉逸.試論編輯力[J].山西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2007（4）：444-446

[12]和.全媒體時(shí)代的出版“編輯力”探析[J].中國(guó)編輯，2012（3）：24-29

[13]李軍領(lǐng).編輯力“五力模型”的試探[J].編輯之友，2011（4）：71-73

[14]羅慶學(xué).新聞編輯力：媒體參與競(jìng)爭(zhēng)的重要環(huán)節(jié)[J].中國(guó)報(bào)業(yè)，2008（2）：43-45

[15]敬亞平.關(guān)于增強(qiáng)普通高校社科學(xué)報(bào)編輯力的思考[J].重慶教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2008（5）：5-8

[16]沈瑞.也談“編輯力”[J].編輯學(xué)刊，2012（6）：102-104

[17]張靜影.說(shuō)說(shuō)編輯力[J].編輯學(xué)刊，2012（4）：88-89

[18]周琳達(dá)，沈陽(yáng).社交媒體環(huán)境中編輯力的開(kāi)發(fā)[J].編輯學(xué)刊，2014（1）：72-75

[19][24]劉章西.對(duì)編輯力若干問(wèn)題的再思考[J].新聞前哨，2007（2、3）：30-32

[20]糜倩，萬(wàn)山.編輯與做人：對(duì)提高編輯力的思考[J].編輯之友，2010（7）：82-84

[21]李玉恒.論信息技術(shù)發(fā)展背景下的新聞編輯力[J].中國(guó)出版，2013（8月下）：30-32

[22]路征遠(yuǎn).出版“編輯力”與學(xué)習(xí)[J].理論建設(shè)，2013（3）：96-98

[23]張隆棟，姜克安，范東生.大眾傳播學(xué)總論[M].北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社，1993：49

（收稿日期：2014-04-29）endprint