何燕

【摘 要】高中階段的英語學(xué)習(xí)非常重要，學(xué)生通過這個(gè)階段的學(xué)習(xí)要能夠達(dá)到用英語進(jìn)行交流，并取得優(yōu)異的英語成績的目的，因此就要掌握高效的學(xué)習(xí)方法，為此英語教師要幫助學(xué)生達(dá)成鞏固基礎(chǔ)、聽說結(jié)合、開拓視野、熟能生巧等幾個(gè)方面的任務(wù)，從而不斷增加學(xué)生學(xué)習(xí)英語的信心，提高英語學(xué)習(xí)成績，增加學(xué)習(xí)英語的樂趣。

【關(guān)鍵詞】高中英語 教學(xué)策略 學(xué)習(xí)方法

中圖分類號(hào)：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2014.09.084

高中英語教師必須根據(jù)最新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，在提高自身教學(xué)水平的同時(shí)，幫助和指導(dǎo)學(xué)生通過有效的方法和合理的技巧，更好的學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。英語教師要在高中這個(gè)重要的階段幫助學(xué)生在英語學(xué)習(xí)上得到質(zhì)的飛越，就必須幫助學(xué)生采取高效的學(xué)習(xí)方法，從而不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的內(nèi)在動(dòng)力和熱情，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

學(xué)習(xí)英語不但要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還要學(xué)生足夠的認(rèn)知，在此基礎(chǔ)上再掌握高效的學(xué)習(xí)方法，這樣才能使英語學(xué)習(xí)事半功倍，從而不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情。通過靈活的學(xué)習(xí)方法，使英語學(xué)習(xí)不再枯燥和乏味，這樣也有助于學(xué)生真正做到將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的日常生活中，更好的用英語進(jìn)行交流，同時(shí)能夠用英語進(jìn)行寫作，使英語的學(xué)習(xí)真正做到學(xué)以致用，而不只是為了提高學(xué)習(xí)成績。所以，為了達(dá)到此目的，要注意以下幾方面。

一、鞏固基礎(chǔ)知識(shí)

英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是單詞的學(xué)習(xí)。因此，要不斷的記憶和掌握更多的單詞，才能將英語的基礎(chǔ)打牢，才能更好的得到提升。這就要求英語教師要向?qū)W生強(qiáng)調(diào)記憶單詞的重要性，同時(shí)，記憶單詞雖然要不斷地反復(fù)和練習(xí)，但也要注意學(xué)習(xí)的效率。所以英語教師要讓學(xué)生養(yǎng)成快速高效記單詞的能力，通過限定學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，從記單詞開始養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能為以后更好的學(xué)習(xí)句型和語法等重要的知識(shí)點(diǎn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和做好充分的準(zhǔn)備。

二、聽說結(jié)合

在英語的學(xué)習(xí)過程中，只是看書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)橛⒄Z是一種語言，想要真正掌握就必須做到能夠聽得懂英語，能夠用英語進(jìn)行交流，能夠看到英語寫的文章，同時(shí)還能用英語進(jìn)行寫作。因此，在學(xué)習(xí)英語的過程中，英語教師要不斷的督促和指導(dǎo)學(xué)生時(shí)常聽英語，幫助學(xué)生選擇發(fā)音清晰準(zhǔn)確、語速適中、語調(diào)正確、具有權(quán)威性的音頻資料，督促學(xué)生每天按時(shí)聽聽力，不斷的學(xué)習(xí)英語，從而不斷的提高學(xué)生的英語聽力水平，培養(yǎng)自己的英語語感。從而幫助學(xué)生在和別人進(jìn)行交流的時(shí)候能夠聽得懂英語，更能夠說出流利的英語。

另外，學(xué)生在聽的過程中，每天還要按時(shí)的大聲閱讀英語文章，最好有同步的音頻，可以及時(shí)糾正自己發(fā)音。通過不斷的模仿進(jìn)行發(fā)音練習(xí)，不但能夠培養(yǎng)學(xué)生的語感，還能提高學(xué)生的英語聽力的水平，重要的是可以讓學(xué)生在一邊聽的過程中，一邊理解句子的意思和文章的中心思想，通過朗讀使英語真正成為自己的語言，同時(shí)感受到英語的魅力。還有，英語教師還要在課堂上為學(xué)生提供更多的說英語的機(jī)會(huì)，例如讓學(xué)生用英語進(jìn)行討論、用英語表達(dá)自己內(nèi)心的想法、用英語回答問題等等?？傊褪遣粩嗟墓膭?lì)學(xué)生說英語，讓學(xué)生真正做到學(xué)以致用，從而得到不斷的進(jìn)步，在此基礎(chǔ)之上，不斷的掌握相關(guān)的單詞、語法等基本的知識(shí)點(diǎn)。

與此同時(shí)，學(xué)生還要將聽與說很好的結(jié)合起來，達(dá)到一邊聽、一邊讀，聽說相結(jié)合，在其他學(xué)生說英語時(shí)認(rèn)真聽，注意聽單詞的發(fā)音、聽句子的語調(diào)，更要注意聽自己不會(huì)的單詞，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以進(jìn)行模仿，從而幫助自己更好的說英語。當(dāng)然，在自己說的時(shí)候，同樣注意準(zhǔn)確清晰的發(fā)每一個(gè)單詞，使自己的英語更加流利，為達(dá)到此目的，就需要學(xué)生在課下及時(shí)和不斷地進(jìn)行練習(xí)，而且在練習(xí)的過程中，要一邊聽聽力，一邊讀文章，聽說結(jié)合，這樣才能使學(xué)習(xí)的效果更加明顯。

三、開拓視野

學(xué)習(xí)英語，不僅僅是為了讓學(xué)生能夠在每次的考試中的都取得滿意的成績，更重要的是學(xué)好英語能夠讓學(xué)生在今后的生活中，更好的用英語與其他人進(jìn)行有效的交流，能夠用英語表達(dá)自己的觀點(diǎn)，能夠看懂英語的相關(guān)文章。因此，英語學(xué)習(xí)的內(nèi)容不能僅僅局限于英語課本的知識(shí)，不能僅僅要求學(xué)生掌握有限的單詞、句子和語法，還要在此基礎(chǔ)上，對(duì)英語的背景知識(shí)進(jìn)行拓展。這樣一方面能夠幫助學(xué)生更好的理解相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)和語法點(diǎn)，同時(shí)，還能增加學(xué)生對(duì)于英語國家的了解。

為此，就需要英語教師為學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì)，增加學(xué)生的閱讀量，指導(dǎo)學(xué)生閱讀一些介紹說英語國家的風(fēng)土人情、生活習(xí)慣等方面的書籍。從而在閱讀的過程中，一方面掌握了相關(guān)的單詞，句子，另一方面能夠開拓學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，使學(xué)生接觸到更多的實(shí)際生活，從文章的閱讀中學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，感受到英語的魅力，真正使英語與學(xué)生的日常生活相結(jié)合。同時(shí)，通過大量閱讀相關(guān)書籍，為學(xué)生更好的理解相關(guān)的英語語法和知識(shí)點(diǎn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和做好充分的準(zhǔn)備。讓豐富的背景知識(shí)為學(xué)生的英語學(xué)習(xí)增添力量。

四、熟能生巧

學(xué)習(xí)英語和其他的課程一樣，不僅僅需要學(xué)生多讀多記，還需要學(xué)生能夠多做練習(xí)題。只有通過多做練習(xí)題才能達(dá)到對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握和記憶，進(jìn)而達(dá)到熟能生巧的效果，使學(xué)生真正掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并明確知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系和區(qū)別。

并且在做練習(xí)的過程中，學(xué)生要有重點(diǎn)有目標(biāo)。有重點(diǎn)是因?yàn)樾枰獙W(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)較多，學(xué)生要在教師的指導(dǎo)下明確有難度的知識(shí)點(diǎn)和重要的知識(shí)點(diǎn)，從而有針對(duì)性的進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)和鞏固。其中首先要確保將重要的知識(shí)點(diǎn)掌握，然后在練習(xí)其他的方面，而英語教師則要幫助學(xué)生分清主次和重點(diǎn)，合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。

其次，在做題的過程中要有目標(biāo)。對(duì)于學(xué)習(xí)成績一般的學(xué)生，在做練習(xí)的過程中目標(biāo)不要求太高，只要能將基本的知識(shí)點(diǎn)掌握就行，在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行拔高，不能急于求成。而英語學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生則要通過具有更高難度的問題幫助自己不斷地提升英語水平，面對(duì)自己出現(xiàn)錯(cuò)誤的題目要進(jìn)行深入的分析和研究，不僅要找出錯(cuò)誤的所在，還需要明確相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，記憶知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系和區(qū)別，并做好相關(guān)的記錄。而且還要將自己需要注意的問題積累下來，按時(shí)的進(jìn)行練習(xí)和復(fù)習(xí)，這樣可以使學(xué)習(xí)的效果更好，也能使學(xué)習(xí)到的知識(shí)真正的達(dá)到熟能生巧的效果。

綜上所述，為提高英語學(xué)習(xí)的效率，提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)成績，英語教師要指導(dǎo)學(xué)生做到鞏固基礎(chǔ)、聽說結(jié)合、開拓視野、熟能生巧等幾個(gè)方面，使學(xué)生掌握高效的學(xué)習(xí)方法。同時(shí)，養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和自身能力，從而為今后用英語進(jìn)行交流打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，還能不斷增加學(xué)生學(xué)習(xí)英語的樂趣，并提高學(xué)生的英語水平。