張艷紅

摘 ? ?要： 近年來，越來越多的美國老年人加入隔代教養(yǎng)的行列中，承擔教養(yǎng)兒童的責(zé)任，在含飴弄孫的同時，產(chǎn)生諸多方面的負面影響，如身體、心理、經(jīng)濟方面等。本文旨在通過研究美國隔代教養(yǎng)對老年人的諸多影響及其對策，以便為中國提供借鑒，更好地促進中國隔代教養(yǎng)老年人度過幸福的晚年。

關(guān)鍵詞： 美國隔代教養(yǎng) ? ?老年人 ? ?影響 ? ?對策 ? ?啟示

隨著美國社會和經(jīng)濟的飛速發(fā)展，家庭結(jié)構(gòu)的改變，家庭成員的角色發(fā)生變化。父輩因為離婚、死亡、失業(yè)、吸毒、未婚先孕等因素，不能親自教養(yǎng)兒童，所以越來越多的祖父母不得不承擔起教養(yǎng)孫輩的責(zé)任，有的祖父母還是一個人承擔著教養(yǎng)兒童的責(zé)任。美國人口普查局2001年的數(shù)據(jù)顯示，大約有560萬祖父母與18歲以下的孫輩居住在一起[1]。隔代教養(yǎng)作為美國社會流行的一種現(xiàn)象，近年來越來越普遍，對隔代教養(yǎng)的老年人產(chǎn)生深刻的影響。

一、美國隔代教養(yǎng)對老年人的影響

隔代教養(yǎng)作為社會發(fā)展的產(chǎn)物，是一把鋒利的雙刃劍，有其積極的一面，也有其消極的一面，即給隔代教養(yǎng)老年人帶來兒孫繞膝快樂的同時也帶來負擔。

（一）隔代教養(yǎng)使老年生活充滿活力

美國人崇尚自由、獨立、民主，大部分成年子女與父母保持朋友關(guān)系，不與父母同住，老年人到了晚年感覺孤獨。隔代教養(yǎng)可以讓兒童再次陪伴老年人左右，使他們的晚年生活充滿歡聲笑語，煥發(fā)生機。Waldrop和Weber（2001）指出一些祖輩感覺照顧孫子女后自己更健康、更有活力[2]。此外，隔代教養(yǎng)讓祖父母重新認識自我、評估自我價值，這對老年人的生活有積極的作用，使其實現(xiàn)老有所為，老有所樂的目標更容易。

（二）隔代教養(yǎng)給老年人帶來的弊端

隔代教養(yǎng)給祖父母帶來了一些積極影響，但更多的研究結(jié)果傾向于其對老年人產(chǎn)生消極影響。比如由于生活閱歷和知識文化水平的不同，祖輩家長與父輩家長在教育兒童的觀念上有很大差異，容易導(dǎo)致矛盾和沖突。下面筆者從隔代教養(yǎng)給老年人身體、心理、經(jīng)濟三個主要方面帶來的弊端加以分析。

1.隔代教養(yǎng)影響老年人身體健康

隔代教養(yǎng)對老年人的身體健康有明顯的影響。Solomon 和 Marxs（1999）的研究表明祖父母在承擔照顧孫子女的責(zé)任后，發(fā)現(xiàn)自己有嚴重影響健康的身體問題或疾病[3]。祖父母承擔教養(yǎng)兒童責(zé)任后會倍感壓力，為了排解這些壓力，他們養(yǎng)成抽煙、喝酒、賭博等不良習(xí)慣，尤其是祖父，這對他們的身體極其不利，因為壓力大，祖父母會感覺身體更疲勞。由于“隔代親”，祖父母會更疼愛孫輩，以致在飲食方面拮據(jù)自己，把更有營養(yǎng)的食物留給孫輩，長此以往，會使得他們營養(yǎng)不良。尤其一些孫輩的父母由于吸毒、艾滋病等原因不能親自教養(yǎng)子女，使得孫輩也染病，祖父母會付出更多時間和金錢救治孫輩，因此更無暇顧及自己的身體狀況。一項研究結(jié)果表明，38.6%祖輩步行六個街區(qū)有困難;41.5%的祖輩爬樓梯有困難;超過50%的祖輩做繁重工作時在一定程度上都有限制[4]。

2.隔代教養(yǎng)引起老年人心理問題

祖父母不僅要養(yǎng)育孫輩，而且要關(guān)注孫輩的健康和行為問題。城市中的很多老人認為他們居住的社區(qū)有毒品、暴力、色情，這些會影響孫輩的健康成長，他們?yōu)榇藫鷳n。此外，為了教養(yǎng)孫輩，一些祖父母會改變自己原來平靜、安逸的生活，如縮短與同齡人一起鍛煉和聚會的時間并減少次數(shù)，與同齡人溝通的話題也主要圍繞展開，久而久之，會與同齡人的共同語言越來越少，進而被同齡人疏遠，這會使他們產(chǎn)生心理壓力。Sands和Goldberg-Glen（1998）的研究表明有接近一半隔代照顧的祖母有心理焦慮，祖母照顧者在低水平和高水平的心理焦慮比其他女性高[5]。

3.隔代教養(yǎng)使老年人經(jīng)濟窘迫

經(jīng)濟方面的消極影響是非常普遍的。祖父母有很重的由于教養(yǎng)孫輩而產(chǎn)生的財務(wù)負擔，尤其是一些患有疾病的孫輩。美國隔代教養(yǎng)的祖父母許多是由工薪階層退休的，城市中的兒童所需的各種費用很高，他們的養(yǎng)老金難以滿足兒童日常生活和學(xué)習(xí)需要，這給老年人帶來經(jīng)濟負擔。尤其是一些兒童的父母由于失業(yè)或者未婚先孕，祖父母不僅要承擔兒童的日常開銷，而且要給其子女提供經(jīng)濟上的支持及補助，這進一步加大自身的經(jīng)濟負擔。

二、美國針對隔代教養(yǎng)老年人的對策

（一）政府制定有利于隔代教養(yǎng)老年人的政策

在上個世紀后期，美國政府開始重視隔代教養(yǎng)老年人群體，制定了許多對隔代教養(yǎng)祖父母有益的政策。一些州的政府重新修訂了有益于祖父母的兒童福利法，還有一些政府機構(gòu)，如老齡管理局、全國現(xiàn)役和退役的聯(lián)邦雇員協(xié)會等。這些機構(gòu)都成立了專門的網(wǎng)站，以便為老年人提供更多、更便捷的服務(wù)。

（二）各種社會組織積極參與

除了美國退休人員協(xié)會成立的祖父母信息中心之外，還有許多為祖父母提供幫助的組織，如美國天主教慈善機構(gòu)、全國家庭護理者協(xié)會、全美職業(yè)發(fā)展協(xié)會等。美國還有專門針對隔代教養(yǎng)祖父母成立一些的組織，如祖父母基金組織、祖父母資源中心、美國天普大學(xué)代際學(xué)習(xí)中心等，這些組織都積極投入幫助隔代教養(yǎng)老年人的大潮中。

三、美國隔代教養(yǎng)老年人的對策對我國的啟示

（一）政府加大對老年人的關(guān)注

美國政府十分關(guān)注隔代教養(yǎng)老年人并制定許多為老年人服務(wù)的政策。與之相比，我國為隔代教養(yǎng)的老年人制定的切實可行的政策很少。老年人辛辛苦苦工作一生，到了應(yīng)該安享晚年的時候，還要承擔教養(yǎng)孫子女的責(zé)任，尤其是自己的養(yǎng)老金和退休金，還要用來支付教養(yǎng)孫子女的費用，這給他們身體、心理、經(jīng)濟等方面都產(chǎn)生消極影響。我國政府應(yīng)借鑒美國的經(jīng)驗，重視老年人的身心健康發(fā)展，制定有利于老年人的法律和法規(guī)。如參照《中華人民共和國憲法》和《老年人權(quán)益保護法》，進一步制定對隔代教養(yǎng)老年人有利的法律，以此保障這一特殊群體的權(quán)益。

（二）全社會共同參與其中

美國全社會都很重視隔代教養(yǎng)老年人，不但有政府組織還有許多非政府組織，為隔代教養(yǎng)老年人提供支持，如美國心理協(xié)會、兒童創(chuàng)傷學(xué)會等組織都會為老年人提供幫助。中國全社會應(yīng)關(guān)注老年人，并為其提供幫助的，大家都參與進來，讓全社會的力量都注入這一群體中，發(fā)展各種為祖父母提供支持的團體，使它們有效地解決老年人面臨的問題。還應(yīng)成立各種共同為老年人和兒童提供服務(wù)的家庭健康中心及服務(wù)機構(gòu)，以便更好地為老年人服務(wù)。

參考文獻：

[1]Edwards，O.W.，&Daire，A.P.School-Age Children Raised by Their Grandparents：Problems and Solutions[J].Journal of Instructional Psychology，2006（2）：113-119.

[2]Waldrop，D.P.，&Weber，J.A.From grandparent to caregiver：The stress and satisfaction of raising grandchildren[J].Families in Society，2001（82）：461-472.

[3]Dowdell，E.B.Caregiver burden：Grandmothers raising their high risk grandchildren[J].Journal of Psychosocial Nursing，1995（33）：27-30.

[4]Minkler，Meredith;Fuller-Thomson，Esme.The health of grandparents raising grandchildren：Results of a national study[J].American Journal of Public Health，1999（9）：1384-1389.

[5]Sands，R.G.，Goldberg-Glen，R.，&Thornton，P.L.Factors associated with the positive well-being of grandparents caring for their grandchildren[J].Journal of Gerontological Social Work，2005（45）：65-82.