孫艷麗

● 充分發(fā)揮多媒體作用，提高教學(xué)效率

語文教學(xué)是一門藝術(shù)教學(xué)。在教學(xué)中，教師應(yīng)該利用有效的教學(xué)手段進(jìn)行藝術(shù)再創(chuàng)作來完成教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)代化教學(xué)手段可以使課堂教學(xué)聲情并茂，化難為易，在有限的時(shí)間內(nèi)提高教學(xué)效率，有利于學(xué)生思維能力、想象能力、認(rèn)識能力和綜合能力的培養(yǎng)。利用錄音、幻燈、投影、電腦多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段，能夠形象地表現(xiàn)教師“只可意會不可言傳”的教學(xué)內(nèi)容。

多媒體教學(xué)用大屏幕基本取代了傳統(tǒng)教學(xué)中的黑板，省卻了用粉筆書寫的時(shí)間，更重要的是多媒體教學(xué)過程中多屏信息的展示，信息量之大、轉(zhuǎn)變速度之快、清晰度之高，更是黑板教學(xué)所無法比擬的。教師在課堂上運(yùn)用多媒體還可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生動手操作直接參與學(xué)習(xí)過程，在“做”中學(xué)，以“做”求發(fā)展，從根本上打破了課堂教學(xué)教師講、學(xué)生聽的局面。

● 精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程

教師在備課時(shí)要注重教材與學(xué)生的實(shí)際相結(jié)合，注重選用不同的教學(xué)媒體和方法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而提供更多直觀形象的審美對象，幫助學(xué)生更快捷地掌握學(xué)習(xí)方法。備課的方法和形式也從傳統(tǒng)意義上的“備課”中走了出來，它更注意改變備課本身的方式，注意從課堂教學(xué)的目的出發(fā)改變備課的方式。多媒體備課就是結(jié)合多媒體技術(shù)進(jìn)行備課改革的一種。

例如，在課堂教學(xué)中播放錄音或影視圖像，播放前、播放中、播放后要進(jìn)行哪些工作，什么時(shí)候播放什么，放在哪個(gè)環(huán)節(jié)播放，以及要綜合運(yùn)用哪些媒體使其有機(jī)結(jié)合，教師都要事先設(shè)計(jì)安排，全面考慮，恰當(dāng)組合，以保證教學(xué)效果。特別是所采用的電教媒體，應(yīng)是整體性、科學(xué)性、藝術(shù)性和技術(shù)性的統(tǒng)一結(jié)合。

另外，在使用多媒體教學(xué)時(shí)，教師要給學(xué)生留下創(chuàng)造思維發(fā)展的空間。為了使多媒體教學(xué)不束縛學(xué)生的思維，教師在制作多媒體課件時(shí)還要設(shè)計(jì)一些開放性的問題供學(xué)生探討，啟發(fā)學(xué)生積極地思考，開拓思維空間，發(fā)展他們的思維能力。所有這些都要求語文教師更加重視備課，因?yàn)橹挥袀湔n，設(shè)計(jì)好教學(xué)過程，才能發(fā)揮多媒體的教學(xué)優(yōu)勢，才能更好地進(jìn)行語文教學(xué)。

● 將多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合

運(yùn)用多媒體教學(xué)一定要注意不能完全摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)方式。在傳統(tǒng)的教學(xué)中，教師所表現(xiàn)出來的聽、說、讀、寫方面的基本功，以及教師對文章的感悟、理解后表現(xiàn)出的一顰一笑，都將永遠(yuǎn)是教師言傳身教的好材料。我們在教學(xué)過程中有些內(nèi)容其實(shí)是不必要進(jìn)入課件的。比如，教學(xué)目標(biāo)、生字詞及相關(guān)解釋等教學(xué)任務(wù)，完全可以在學(xué)生熟悉課文的同時(shí)完成。有些需要補(bǔ)充介紹與講解的文化常識和文學(xué)常識則應(yīng)簡明扼要，一目了然，便于學(xué)生做筆記，切不可一味將大容量的文字資料盡數(shù)搬上屏幕。教師講課時(shí)由于受課時(shí)安排的限制，有些地方往往一讀而過，致使學(xué)生只能費(fèi)勁地辨認(rèn)并判斷所需的有效信息，而沒有時(shí)間做筆記。在這種情況下，教師聲色俱佳的論述能給學(xué)生留下深刻的印象。

因此，教師在掌握現(xiàn)代化教學(xué)藝術(shù)的同時(shí)，千萬不能忽視自身綜合素質(zhì)的提高。一口風(fēng)趣得體的表達(dá)，一手工整大方的粉筆字，一幅清晰流暢的簡筆畫，都將給學(xué)生留下極其深刻的印象。只有做到多媒體技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)方式相結(jié)合，才能使二者相得益彰，達(dá)到優(yōu)勢互補(bǔ)。