解靈芝(河北省故城縣里老中學253800)

淺談如何有效學習初中化學

解靈芝(河北省故城縣里老中學253800)

化學是一門非常實用的科學'這一學科可以說是自然科學迅猛發(fā)展的基礎'化學的核心知識已經(jīng)應用于自然科學的各個區(qū)域?；瘜W是創(chuàng)造自然、改造自然的強大力量的重要支柱。首先'化學在保證人類的生存并提高人類生活質量方面起著重要的作用'比如'生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥、合成藥物、開發(fā)新能源等等都和化學息息相關。其次'化學與其他學科的交叉和滲透'產(chǎn)生了很多邊緣學科。例如'生物化學、地球化學、海洋化學、大氣化學等學科'使生物、航天、激光、地質、海洋等科學技術迅猛發(fā)展。由此可見'化學與人類的衣、食、住、行'以及信息、材料、能源、環(huán)保、資源利用等發(fā)面都有著非常密切的聯(lián)系'所以說'化學是非常重要的一門學科'也是人們以及社會迫切需要的使用科學。除卻以上'學生學習化學還有利于學生的發(fā)散思維能力'因為學生在學習化學時'需要從多角度、多層次去思考問題'用多種方法以及通過不同的途徑去探索知識解決問題。學習化學還可以使學生了解更多的知識'開闊學生的眼界?；瘜W是一門以實驗為基礎的學科'還可以提高學生的動手操作能力'激發(fā)學生的探索創(chuàng)新意識'化學實驗不僅可以為學生提供直觀的感性材料'還可以促進學生對知識的理解和技能的掌握'而且還可以培養(yǎng)學生觀察實驗現(xiàn)象、分析產(chǎn)生的原因、歸納總結知識點的綜合能力'培養(yǎng)學生實事求是、認真的學習態(tài)度'同時也為學生以后的學習打下堅實的基礎等等'那么'初中生如何讓有效的學習化學呢?關于這個問題'我總結為以下幾點。

一、提高學生對化學的興趣

初中化學可以說是學生第一次接觸化學'學生還不是很了解化學'也不知道從哪方面去學習'所以學生在剛開始學習化學時'入門是非常重要的。化學教師在教學的過程中'最重要的就是要提高學生對化學的學習興趣'只有產(chǎn)生了興趣'才能進行進一步的學習。那么'要怎樣提高學生對初中化學的興趣呢?我建議:1.初中化學教師要認真做好課堂導入。我們都知道'萬事開頭難'初中化學教師在教學的過程中'要做好課堂導入這一環(huán)節(jié)'要在一開始'就吸引住學生的注意力'要在學生接觸化學的最初'就讓學生覺得這是一門很有意思的學科'是很值得學習的學科。一節(jié)課中'教師的課堂導入成功了'就說明這堂課已經(jīng)成功了一半'所以'初中化學教師要重視課堂導入這一環(huán)節(jié)'要充分利用課堂導入環(huán)節(jié)來激發(fā)學生對初中化學的學習興趣。2.初中化學教師要重視實驗。前面也有說到過'化學是一門以實驗為基礎的學科'給學生提供了動手操作的機會'并且還會在操作中有很多的收獲'見證以前從來沒有見過的現(xiàn)象'這與學生學習的其他學科相比較'更能吸引學生'更能虜獲學生的“芳心”'所以'化學教師在教學的過程中'要多組織學生進行實驗'這也非常有助于激發(fā)學生對初中化學的學習興趣。3.化學教師要聯(lián)系生活實際進行教學?；瘜W是非常貼近生活的一門學科'很多的現(xiàn)象和知識都是來源于生活的'舉個最簡單的例子'耕地時使用的化肥'我們喝的水、飲的酒、消毒時使用的酒精等等'都和化學有著不可分割的關系'所以'初中化學教師在教學的過程中'要把化學課堂與生活實際聯(lián)系起來'這樣才能使學生更真切地感受到化學的存在'不會使學生產(chǎn)生化學很抽象的錯覺。教師在教學的過程中要適當引入生活中的一些常識'并適當進行講解'這樣會激發(fā)學生的求知欲'激發(fā)學生濃厚的探究欲望'使他們更加了解化學'喜歡化學'并以極大的熱情投入到化學的學習中去。

二、培養(yǎng)學生自主學習的能力

我認為'在學習中'自主學習是最有效的一種學習方式。首先'自主學習可以提高學生在校學習的質量'可以促進學生對所學知識的深度理解。其次'自主學習還是學生進行創(chuàng)新的最基本的能力'因為一般優(yōu)秀的人都具有很強的獨立性和自主性。我認為'初中化學教師在教學的過程中'要注重多與自己的學生交流'多聽聽學生的意見'要讓學生成為課堂的主人'做學習真正的主導者。

三、讓學生養(yǎng)成課前預習、課后復習的好習慣

不管是在哪一門學科的學習過程中'課前預習和課后復習都是非常重要的。主要體現(xiàn)在:1.課前預習是對教師講課的一個提前了解'通過預習'學生可以知道自己聽課時的重、難點'可以明顯提高學生的聽課效率'能夠激發(fā)學生自主學習的主觀能動性'獲得課堂學習的主動權。2.課后復習是學生對教師在上課時所講的內容的鞏固學習'我們都知道'人的遺忘規(guī)律'遺忘最快的時候就是在最開始的時候'所以'學生在上完一節(jié)課后'一定要及時進行復習'這樣能加強對學到知識的記憶。教師也要監(jiān)督學生'可以通過留課后作業(yè)的方式來讓學生進行課后復習。

化學是一門非常重要的學科'肩負著培養(yǎng)學生綜合能力的重要責任。為此'我們要對傳統(tǒng)化學教學進行全面改革'要為學生營造愉悅的教學氛圍'引導學生快樂而主動的學習'促進學生化學素養(yǎng)與綜合能力的整體提高。

(責編趙建榮)