李海芳(河北省遷安市野雞坨鎮(zhèn)卜官營完全小學　064400)

淺談在小學體育教學中如何激發(fā)小學生的學習興趣

李海芳(河北省遷安市野雞坨鎮(zhèn)卜官營完全小學064400)

我們都知道'小學是培養(yǎng)各類人才的啟蒙教育階段'也是小學生長身體、學習做人、增長知識、發(fā)展思維、開發(fā)智力以及培養(yǎng)各種能力的最重要、最關鍵的時期。小學體育這一學科也是學校教育的一個非常重要的部分'肩負著提高學生素質、增進青少年身心健康、促進學生全面發(fā)展的重任。體育可以促進小學生健康發(fā)展'養(yǎng)成良好的健身習慣和生活習慣。因為在體育這一學科中的最主要的學習內(nèi)容就是運動'運動是我們生活中必不可少的一部分'如果小學生從小就開始鍛煉'不僅對身體有好處'久而久之'就會養(yǎng)成鍛煉的習慣。小學體育可以鍛煉小學生的吃苦耐勞、堅持不懈、勇敢頑強、勇于克服困難的精神'以及對小學生意志力的培養(yǎng)。體育可以讓小學生放松心情'因為每天都上文化課'有的小學生就會覺得很枯燥、疲勞'而體育課可以使小學生的身心都能得到放松。小學體育還可以增強小學生的交際能力'促進小學生的身心和諧發(fā)展'因為在上體育課時'大多數(shù)都是集體活動'這樣小學生就會交到很多朋友'收獲友誼。小學體育可以培養(yǎng)學生的團體意識'在上體育課時'不管是做游戲'還是其他的體育活動'一個人是很難完成的'都需要學生之間互相合作、互相配合。所以說'小學體育這一學科是可以培養(yǎng)小學生的團體意識的。由此可見'小學體育在小學的教學中占據(jù)著非常重要的、不可或缺的地位'那么'小學生如何才能有效地學習小學體育這一學科呢?我認為'最重要的就是激發(fā)小學生對體育的學習興趣'畢竟興趣是最好的老師'興趣是學生學習的內(nèi)在動力'可以激發(fā)學生學習的積極性'也可以最大限度地激發(fā)學生的內(nèi)在潛力'所以'小學體育教師在教學的過程中一定要激發(fā)小學生對小學體育的學習興趣。

那么'要如何激發(fā)小學生學習體育的興趣呢?關于這個問題'我總結為以下幾點。

一、活躍的課堂，激發(fā)學習興趣

小學體育這一學科'本來就是一個以活動、實踐為主的學科'小學生正好就是處在活潑、好動的年齡段'所以說'小學體育教師在教學的過程當中'一定要創(chuàng)建活躍輕松的課堂氛圍'只有這樣才能讓小學生更好地發(fā)揮好動的天性'才能激發(fā)小學生對小學體育這一學科的學習興趣。我建議以下兩點。

1.小學體育教師在教學的過程當中'不要總是讓小學生自由活動'或者是一上體育課就給小學生進行體育測試。教師要充分發(fā)揮我們的引導作用'可以組織小學生做一些簡單的游戲'也可以教小學生一些健身操、太極拳等等'這樣既可以使小學生得到了相應的鍛煉'又使小學生樂在其中'可謂一舉兩得。

2.小學體育教師在教學的過程中'一定要有足夠的耐心'因為小學生都是非常好動的'難免會在上體育課時表現(xiàn)得過于活躍。小學體育教師雖然不用教文化課'但是上課時的語言也是非常重要的'教師也要不斷提高自己的水平和綜合素質'練就豐富的語言和端正的態(tài)度。在教學過程中'小學體育教師的語言要具有簡潔性、鼓動性、幽默性'因為上課時'教師的語言是最容易引起小學生的注意'我們要用豐富的語言和表情去帶動小學生'感染小學生'從而活躍課堂'可以鼓勵小學生'激發(fā)小學生對小學體育這一學科的學習興趣。

二、絕對尊重，激發(fā)學生興趣

我認為教師在教學的過程中'最看重的并不是學生的成績'最重要的是與學生建立和平友好的師生關系'但是'教師首先要做到的就是要充分尊重學生'這樣才能得到學生的尊重和喜愛'才能與學生共同學習'共同進步。小學體育教師也不例外。所以說'小學體育教師尊重小學生'也是激發(fā)小學生學習興趣的一種方法。我建議以下兩點。

1.小學體育教師在教學的過程中'要多和小學生交流'因為小學生的思維是與成年人不一樣的'就像有時候我們成年人覺得不值一提的事情'在小學生看來'或許就是非常重要的事情'所以說'小學體育教師要多與小學生親近'多了解小學生的心思和想法'然后可以根據(jù)小學生的想法制定適合小學生的學習方式'這樣小學生就會在每一節(jié)體育課中都玩得開開心心的'久而久之就會愛上體育課。了解小學生的想法'這也是尊重小學生的而一種表現(xiàn)。

2.小學體育教師在教學的過程中'要恰當、及時地對小學生進行表揚。小學生雖然在很多方面都會不成熟'但自尊心卻很強'在上課的過程中'小學體育教師要善于寬容小學生的不足。比如'小學生在上課期間不聽從安排'或者是參加活動不積極'小學體育教師都不能嚴厲的批評'切記不能言辭過激'如果不管不顧地批評小學生'就會給小學生的心理上造成很大的壓力和陰影。小學生本來就是好動的、活潑的、純真的'所以'體育教師要去寬容他們。最重要的還是要善于發(fā)現(xiàn)小學生的閃光點'每一位小學生都是獨立的個體'每一位小學生的優(yōu)缺點都是不同的'小學體育教師要發(fā)現(xiàn)每一位小學生的優(yōu)點'并且及時地去鼓勵他們'表揚他們'這樣他們會非常高興'非常滿足。這也是對小學生的一種尊重。

總之'小學體育教師要多思考'多學習'多創(chuàng)新。這樣才能激發(fā)小學生的學習興趣'提高小學生的積極性。以上內(nèi)容'是我關于“在小學體育教學中如何激發(fā)小學生的學習興趣“這一問題作出的分析和總結。

(責編趙建榮)