文/朝魯巴特爾 任 杰

論新聞報(bào)道的專業(yè)化思考與去專業(yè)化表達(dá)

文/朝魯巴特爾 任 杰

本文通過對(duì)主流媒體在日常新聞報(bào)道中所面臨的新聞專業(yè)性與貼近性不能很好統(tǒng)一的問題進(jìn)行分析，試圖通過理念上的認(rèn)知，解決造成新聞報(bào)道“既淺又空”的根本問題，從而在實(shí)際操作層面為一線新聞工作者提供借鑒與參考。

專業(yè)化思考 去專業(yè)化表達(dá) 辯證統(tǒng)一 創(chuàng)新

當(dāng)今中國(guó)主流媒體所面臨的現(xiàn)狀，有兩點(diǎn)值得注意：一是年輕人，特別是“80后”甚至“90后”，已經(jīng)成為記者編輯中的大多數(shù)，他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷，思考問題的方式和寫作表達(dá)方式具有鮮明的時(shí)代特點(diǎn)。與此同時(shí)，也存在與基層距離遠(yuǎn)，與普通大眾交流少的先天不足。二是網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)、移動(dòng)通訊技術(shù)的快速發(fā)達(dá)，獲取信息渠道的多樣化和閱讀碎片化已經(jīng)成為一種生活習(xí)慣。因此，本文要討論關(guān)于新聞報(bào)道專業(yè)化思考與去專業(yè)化表達(dá)的問題，更多側(cè)重于將實(shí)際工作中的一些共識(shí)和做法進(jìn)行歸納和總結(jié)，為新聞一線的實(shí)際操作提供借鑒與參考。

一、主流媒體目前遇到的問題與破解辦法

引用權(quán)威的數(shù)字，試圖體現(xiàn)新聞報(bào)道的真實(shí)性，卻無法讓受眾留下記憶；采用專業(yè)的術(shù)語(yǔ)，試圖體現(xiàn)新聞報(bào)道的深刻性，卻難以被受眾所理解；直接引用官方的文件或材料，試圖體現(xiàn)信息的權(quán)威性，卻不能引起受眾的興趣……

今天的主流媒體，在宣傳報(bào)道這個(gè)老本行中，越來越受到專業(yè)性與貼近性無法很好統(tǒng)一的困擾，傳統(tǒng)的傳播模式也越來越多的受到受眾質(zhì)疑和吐槽。從傳播學(xué)的角度來講，到達(dá)率是極其重要的一個(gè)指標(biāo)，如果我們不能讓自己所傳播的內(nèi)容有效地吸引受眾，那么無論我們擴(kuò)充多少個(gè)版面、增加多少時(shí)段都將被視為無效傳播。

因此，今天的主流媒體越來越迫切地需要“在真實(shí)可靠上動(dòng)腦筋，在可親可敬上做文章，在入腦入心上下功夫”。

其實(shí)我們不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)今的傳播，特別是主流傳播已經(jīng)發(fā)生了非常明顯的變化。黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)治國(guó)理念的深刻闡釋，已鮮明地形成了樸素形象的語(yǔ)言風(fēng)格。中央和政府職能部門的新聞發(fā)言人，甚至直接引用“你懂的”這樣的網(wǎng)絡(luò)熱詞。微信上一大批“小編們”更是天天在受眾面前“賣萌”，把各種深刻的話題變成人們?cè)诓栌囡埡竽芙蚪驑返赖墓娫掝}。這些變化都在清晰地提示我們，再大再深?yuàn)W的道理都可以用我們?nèi)粘Ｉ畹恼Z(yǔ)言表述出來、傳播出去。

對(duì)以上問題的破解方法，是新聞報(bào)道的“專業(yè)化思考”與“去專業(yè)化表達(dá)”。專業(yè)化思考是對(duì)主題的把握，是對(duì)新聞內(nèi)容在真實(shí)性、深刻性方面的要求；去專業(yè)化表達(dá)是媒體面對(duì)受眾的態(tài)度，是對(duì)新聞報(bào)道生動(dòng)性、貼近性的要求。因此，新聞報(bào)道的專業(yè)化思考與去專業(yè)化表達(dá)，二者相輔相成、辯證統(tǒng)一。

二、如何進(jìn)行專業(yè)化思考

事實(shí)上，媒體之間，或者說新聞報(bào)道之間，怕一個(gè)“比”字，同樣的主題，不同媒體或不同記者的作品所傳遞出的思想，帶給人的感受可能截然不同，也就是我們常說的新聞價(jià)值不同。我們提到專業(yè)化的思考，更多地是指通過對(duì)時(shí)代背景、現(xiàn)實(shí)意義等分析，幫助媒體在新聞價(jià)值的提煉上更準(zhǔn)確、深刻。

1．審時(shí)度勢(shì)、把握全局。新聞媒體的工作要緊密圍繞黨和政府的中心工作，對(duì)于中心工作的把握就是對(duì)時(shí)局、大勢(shì)和全局的把握。大勢(shì)可以給出方向，全局可以找到規(guī)律。我們面臨的形勢(shì)越復(fù)雜，面對(duì)的新聞事件越新鮮，面對(duì)的受眾越多樣化，就越需要我們對(duì)事關(guān)全局的東西理解更透徹，把握更到位。我們講宣傳效果的“時(shí)”“度”“效”，從專業(yè)化思考角度去理解，把新聞選題放在時(shí)代大背景下加以分析和判斷是做好新聞報(bào)道工作的第一步。

2．深入調(diào)查，掌握大量基礎(chǔ)材料。表面上看，調(diào)查扎不扎實(shí)，采訪深不深入，這是一個(gè)媒體人的基本功問題，但是從本質(zhì)上看，這是媒體人的作風(fēng)問題。對(duì)于調(diào)查而言，方法至關(guān)重要，是否善于和采訪對(duì)象打交道，是否善于把握受眾需求，直接影響調(diào)查的結(jié)果。對(duì)于基礎(chǔ)性材料而言，分析至關(guān)重要，素材的表現(xiàn)力、說服力、吸引力，都基于我們對(duì)素材的分析、梳理。從眾多名記者、名編輯成功的經(jīng)驗(yàn)上看，向社會(huì)學(xué)習(xí)、向人民學(xué)習(xí)，是其始終秉承的態(tài)度，其作用將體現(xiàn)在日常工作的方方面面。接地氣、懂生活的人所采制的作品有血有肉，反之，則空洞、乏味。這就是我們所說的媒體人功夫在外。

3．堅(jiān)持創(chuàng)新，重點(diǎn)是理念和形式的創(chuàng)新。傳播必須依賴于媒介，當(dāng)今媒介手段的發(fā)展速度以一日千里來形容毫不為過。對(duì)于主流媒體而言，屏幕、電波和版面仍舊是主要的介質(zhì)，固定的版面、時(shí)段，仍舊是普遍的現(xiàn)狀。受互聯(lián)網(wǎng)的深刻影響，主流媒體的傳播內(nèi)容必然要發(fā)生深刻變化。簡(jiǎn)單地傳播信息，說教式的宣傳報(bào)道必然無法滿足受眾需求，更不可能做到吸引他們。媒體要保持旺盛的生命力，只有兩個(gè)字——“創(chuàng)新”。

理念的創(chuàng)新是媒體發(fā)展的原動(dòng)力。在創(chuàng)新追求差異化、多樣化之前，筆者在這里著重提到一個(gè)關(guān)于新聞報(bào)道的“公共服務(wù)”屬性。我們以主流媒體為對(duì)象提這樣的一個(gè)概念，涵蓋兩個(gè)層面的意義：一是指主流媒體有義務(wù)通過新聞報(bào)道幫助受眾掌握資訊，理解政策，觀察社會(huì)。二是指主流媒體有義務(wù)通過宣傳報(bào)道引導(dǎo)和推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的鞏固和傳承。也就是說，任何層面的創(chuàng)新都不應(yīng)該脫離主流媒體的這兩個(gè)基本職能。有了這樣的原則和底線，理念的創(chuàng)新就不怕走偏路，不怕犯錯(cuò)誤。也只有堅(jiān)守這樣的底線，才能讓主流媒體有勇氣打破自我的束縛，嘗試更多的可能。

形式創(chuàng)新是必須要補(bǔ)上的功課。大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來，讓受眾已經(jīng)不僅僅是被動(dòng)的接受者，而是逐漸成為選擇者、傳播著，甚至是參與者。而一直占據(jù)著權(quán)威獲知和發(fā)布?jí)艛嗟匚坏闹髁髅襟w也正在隨著讀圖時(shí)代的到來變成了為互聯(lián)網(wǎng)媒介提供原材料的初級(jí)生產(chǎn)商。對(duì)比中國(guó)網(wǎng)民數(shù)據(jù)變化和報(bào)紙發(fā)行量、電視開機(jī)率的數(shù)字變化，不難發(fā)現(xiàn)，形式創(chuàng)新的倒逼態(tài)勢(shì)已經(jīng)形成。以當(dāng)下的電視媒體為例，對(duì)于新聞報(bào)道的形式創(chuàng)新還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，究其原因，大致有以下幾個(gè)方面：一是創(chuàng)新電視表現(xiàn)形式需要先進(jìn)設(shè)備的支撐，在電視媒體兩極分化的現(xiàn)實(shí)下，大多數(shù)的主流媒體沒有能力快速跟上創(chuàng)新需求。二是創(chuàng)新人才處于稀缺狀態(tài)，一直以來，媒體注重記者編輯的基本新聞業(yè)務(wù)能力，相對(duì)缺乏在形式創(chuàng)新上的人才引進(jìn)和培養(yǎng)。而與此同時(shí)，高等教育和職業(yè)教育中缺乏專門培養(yǎng)高層次視覺包裝制作人才的專業(yè)，形式創(chuàng)新沒有成熟的理論依據(jù)。三是媒體工作者長(zhǎng)期處于高強(qiáng)度工作狀態(tài)下，無暇顧及形式創(chuàng)新的思考與研究。四是多數(shù)媒體現(xiàn)行的績(jī)效考核體系沒有對(duì)創(chuàng)新鼓勵(lì)和要求。因此，要解決形式創(chuàng)新問題，尚需要在理念上、機(jī)制上進(jìn)行深刻的變革。

4．不斷學(xué)習(xí)，培養(yǎng)專家級(jí)的記者編輯。在整個(gè)新聞宣傳工作中，人的因素在各個(gè)層面都起著決定性作用，這一點(diǎn)毋庸置疑。因此，對(duì)人才的培養(yǎng)關(guān)系著一個(gè)媒體能否可持續(xù)發(fā)展的問題。在我們今天討論的新聞專業(yè)化思考這個(gè)話題下，人的因素更是至關(guān)重要。建立起學(xué)習(xí)型媒體的機(jī)制，要從宏觀和微觀上同時(shí)著手，實(shí)現(xiàn)良性互動(dòng)。一方面，政府職能部門要懂媒體，特別是新聞主管部門，要配備新聞傳播領(lǐng)域的行家里手，從宏觀上進(jìn)行專業(yè)化指導(dǎo)；新聞發(fā)言人制度要進(jìn)一步健全，讓依法公開成為常態(tài)；媒體的管理者和把關(guān)人首先是業(yè)務(wù)上的帶頭人，少說“外行話”。另一方面，要打造專家級(jí)的新聞從業(yè)人員，使之能更好地履行媒體的“公共服務(wù)”職能。

三、去專業(yè)化表達(dá)必須解決的幾個(gè)問題

在專業(yè)化思考的基礎(chǔ)上，“去專業(yè)化”表達(dá)的核心是要解決“可親可敬”和“入腦如心”的問題。時(shí)下，傳統(tǒng)主流媒體所普遍遇到的一些現(xiàn)實(shí)問題如果不迅速得到改觀，其吸引力將日漸減弱。下面要列舉的就是普遍存在又極有代表性的一些共性問題。

1．記者在第一人稱狀態(tài)下對(duì)文件式材料的直接引用。我們知道，為了便于工作的開展和避免對(duì)事實(shí)的歪曲，由采訪對(duì)象提供所謂的新聞通稿已經(jīng)是普遍存在的現(xiàn)象。而恰恰是對(duì)新聞通稿的依賴，讓“拷貝”“粘貼”成為部分新聞從業(yè)人員的寫作習(xí)慣?！肮P寫真人”“筆寫真事”的基本職業(yè)素養(yǎng)有被淡忘的趨向。而新聞通稿因其相對(duì)具有公文屬性決定了其語(yǔ)言文字風(fēng)格的模式化和邏輯上的程式化，如果不經(jīng)過職業(yè)新聞的加工轉(zhuǎn)化，通過媒體傳遞出來的就是冷冰冰的粗線條。比通稿更不適合大眾傳播的就是公文和文件，也包括工作總結(jié)、工作報(bào)告等一些和公文文件相類似的文件式材料。應(yīng)對(duì)這一問題，要對(duì)采編工作進(jìn)行基本規(guī)范，要求并引導(dǎo)采編人員根據(jù)主題的需要選擇材料，根據(jù)傳播的特點(diǎn)撰寫稿件，對(duì)文風(fēng)的改進(jìn)做出硬性的要求。

2．對(duì)新聞素材進(jìn)行人為概括。概括是生動(dòng)的殺手。我們經(jīng)常會(huì)在新聞報(bào)道當(dāng)中發(fā)現(xiàn)這樣的表述：“經(jīng)過不懈的努力，終于取得了成功?！逼渲?，“不懈的努力”就是對(duì)一個(gè)過程的高度概括，而事實(shí)上，真正生動(dòng)的內(nèi)容恰恰在這幾個(gè)字背后，所發(fā)生的那些真實(shí)可感的故事。新聞主題的生動(dòng)傳播，強(qiáng)烈依賴于鮮活的新聞故事與事實(shí)，通過故事傳遞出的是一種可以強(qiáng)烈感受到的精神收獲。這種大眾傳播的特性是通過概括性的表述無法體現(xiàn)的。

3．大量多次使用數(shù)字來表現(xiàn)新聞事實(shí)。數(shù)字，看似客觀、無可替代，但其實(shí)數(shù)字的使用大有講究，目前存在著很大的誤區(qū)。首先，數(shù)字不是越多越好，數(shù)字過多，受眾記不住不說，核心的東西反而體現(xiàn)不出來。其次，不加甄別地使用數(shù)字，特別是連續(xù)用多組數(shù)字進(jìn)行比較，增加了閱讀理解的難度，削減了受眾的閱讀興趣。對(duì)于數(shù)字使用應(yīng)遵循的基本原則是在必要的位置，選擇關(guān)鍵的數(shù)據(jù)，同時(shí)盡可能給予必要形象的解釋。

4．用背景代替新聞事實(shí)。背景作為新聞的要素，可以有效幫助受眾了解事件的來龍去脈，但背景不能代替核心的新聞事實(shí)，背景在新聞報(bào)道中的位置也必須符合受眾接受信息的客觀規(guī)律。對(duì)于多數(shù)的動(dòng)態(tài)消息而言，篇幅較短，信息量大，更要突出新聞的主體，合理地使用背景資料。一般來講，背景要作為新聞的補(bǔ)充，篇幅力求短小，在新聞報(bào)道的結(jié)尾處出現(xiàn)。

四、如何實(shí)現(xiàn)專業(yè)化思考與去專業(yè)化表達(dá)的有機(jī)統(tǒng)一

1．依據(jù)新聞價(jià)值的判斷標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)選題加以甄別。任何一個(gè)新聞選題，都面臨價(jià)值判斷的問題，也就是主題的確立問題。在操作任何一個(gè)選題或是策劃之前，都要經(jīng)過縝密的分析，對(duì)其進(jìn)行全局的判斷和把握。一是時(shí)機(jī)的問題，考慮是否契合當(dāng)下的輿論熱點(diǎn)；二是尺度問題，輿論監(jiān)督不失語(yǔ)，也不炒作，正面宣傳，不拔高，也不膚淺；三是效果問題，要充分考慮是否“展示了昂揚(yáng)向上的社會(huì)主流、反應(yīng)了光明進(jìn)步的社會(huì)本質(zhì)”。

2．學(xué)會(huì)用新鮮的角度提煉主題。新聞報(bào)道的主題確立是有角度的，是需要不斷的提煉和升華。在具體的操作過程中，要承認(rèn)并充分尊重社會(huì)價(jià)值趨向多元化的現(xiàn)實(shí)，要本著黨性和人民性相統(tǒng)一的原則，充分考慮受眾的需求，學(xué)會(huì)用新鮮的視角審視和提煉主題，以此來增加新聞報(bào)道的吸引力。

3．找到合適的載體來表現(xiàn)主題。主題是新聞報(bào)道所表達(dá)的思想內(nèi)涵，是看不見、摸不著的意識(shí)形態(tài)，要讓它變得可知可感，就必須找到合適的載體。而載體的確定，依賴于媒體人對(duì)生活的了解，對(duì)基層的了解，對(duì)人民群眾內(nèi)心的了解。越是選擇那些人們熟悉的載體，就越容易讓人感到親切，也容易被大眾所接受并產(chǎn)生共鳴。

4．善于用主線思維串聯(lián)事實(shí)。主線所涉及邏輯結(jié)構(gòu)的問題是表達(dá)能力。事實(shí)上，我們對(duì)主線的確立，就是按照一定的邏輯順序串聯(lián)素材的方式方法。層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣的邏輯思維也是長(zhǎng)期訓(xùn)練所練就的。但對(duì)于素材的取舍還是要有基本原則，和主題的關(guān)聯(lián)性越強(qiáng)，表現(xiàn)力越強(qiáng)，越要充分地展現(xiàn)和利用，而和主題關(guān)聯(lián)性差，甚至和主題無關(guān)的事實(shí)要果斷舍棄，絕不拖泥帶水沖淡主題。

5．用生動(dòng)樸實(shí)的語(yǔ)言加以表達(dá)。新聞報(bào)道的語(yǔ)言也要講究文采，并且這種文采必須適合大眾傳播，生動(dòng)、易懂、朗朗上口。它所形成的語(yǔ)言風(fēng)格就是清新的文風(fēng)。當(dāng)前，新聞報(bào)道在文風(fēng)上所存在的主要問題是文稿寫作模式化。網(wǎng)絡(luò)上，人們惡搞我們家喻戶曉的電視新聞欄目，諷刺正是這種說教的、死板的文風(fēng)，詬病的是主流媒體高高在上、蜻蜓點(diǎn)水的作風(fēng)。

6．新技術(shù)手段的運(yùn)用發(fā)揮事半功倍的作用。圖解伴隨著新技術(shù)而產(chǎn)生并逐漸在媒體普及的形式，作為一個(gè)縮影，讓我們看到了新技術(shù)使傳統(tǒng)媒體所發(fā)生的深刻變革。我們由此再來尋找，看看這樣的事例還有多少，手機(jī)客戶端、高清的衛(wèi)星圖像、實(shí)時(shí)無線傳輸技術(shù)、高效的動(dòng)畫渲染、在線圖文包裝、虛擬的前景背景等，可以說不勝枚舉。任何一種與傳播相關(guān)的新技術(shù)如果能為我所用，新聞報(bào)道的表現(xiàn)力、時(shí)效性、直觀性都有可能得到極大的改善。因此，作為傳統(tǒng)的主流媒體，必須高度重視新技術(shù)的開發(fā)與利用，用前瞻性的眼光推進(jìn)這項(xiàng)工作，從而取得事半功倍的效果。

如果說專業(yè)化的思考是一個(gè)媒體的思想內(nèi)涵，那么去專業(yè)化表達(dá)就是其外在的形象。內(nèi)外兼修、表里如一，是傳統(tǒng)主流媒體的生存之本，也是傳統(tǒng)媒體與新媒體融合發(fā)展的生機(jī)所在。

作者朝魯巴特爾系內(nèi)蒙古廣播電視臺(tái)副總編輯任杰系內(nèi)蒙古廣播電視臺(tái)電視新聞中心主任助理