葉春

摘 要：隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，它對(duì)教育教學(xué)也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，為高校的思想政治教育提供了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在這樣的情況下，構(gòu)建高校的思想政治網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài)，向他們傳輸正確的人生觀和價(jià)值觀，既十分重要也十分迫切。本文分析了網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展給高校思想政治教育工作帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)及構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)對(duì)思想政治教學(xué)的重要性，以期以發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)。

關(guān)鍵詞：高校；思想政治教育；網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)

中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-2596（2015）04-0228-02

隨著網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生中的普及，每天上網(wǎng)查看相關(guān)的新聞信息已經(jīng)成為他們的一種習(xí)慣，因此在網(wǎng)絡(luò)中開(kāi)展教育會(huì)取得良好的效果。各個(gè)高校也在積極建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)，普及相關(guān)的知識(shí)，尤其思想政治教學(xué)平臺(tái)，這對(duì)于高校思想政治教育工作的順利實(shí)施非常重要。但是，目前高校借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展思想政治教育并取得良好成效的還較少，對(duì)此的重視力度也不夠。本文探討了建設(shè)思想政治網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)重要性，并提出借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展思想政治教育的方式方法。

一、網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對(duì)高校開(kāi)展思政教育工作的影響

（一）機(jī)遇

網(wǎng)絡(luò)給高校思想政治教學(xué)帶來(lái)的機(jī)遇主要體現(xiàn)在以下幾方面：第一，由于網(wǎng)絡(luò)是一種新型的傳播媒介，網(wǎng)絡(luò)包含的信息量巨大，更新速度快，內(nèi)容非常豐富，這為高校的思想政治教學(xué)提供了很大便利，并且這些信息具有實(shí)時(shí)性，能夠吸引學(xué)生的注意力，利于提高思想政治教育的效果。第二，在高校政治教學(xué)中應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)，可以優(yōu)化教學(xué)手段。我國(guó)受應(yīng)試教育的影響，傳統(tǒng)的教學(xué)以教師的講授為主，學(xué)生在教學(xué)中處于被動(dòng)的地位。由于思想政治內(nèi)容大多為文字性的內(nèi)容，比較枯燥，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高。而在教學(xué)中應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)上的大量的圖片信息和素材，十分生動(dòng)和形象，能夠激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而提高教學(xué)效果。第三，使思想政治教學(xué)不受時(shí)空的限制。由于傳統(tǒng)的思想政治教學(xué)只在課堂范圍內(nèi)進(jìn)行，受到時(shí)空和地域的限制，覆蓋面較小，嚴(yán)重影響了思想政治的教學(xué)效果。而應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)，可以構(gòu)建無(wú)限的信息系統(tǒng)，而且不受時(shí)間限制，學(xué)生可以選擇在任何時(shí)間瀏覽思想政治教育網(wǎng)頁(yè)，使之教學(xué)形式更加開(kāi)放，輻射范圍更加廣泛，從而大大提高了思想政治教學(xué)的效果。

（二）挑戰(zhàn)

網(wǎng)絡(luò)在給高校思想政治教育提供了便利的同時(shí)，也帶來(lái)了一定的挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的不利影響主要體現(xiàn)在以下幾方面：第一，網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的身心健康造成危害。由于網(wǎng)絡(luò)上含有各種各樣的信息，大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)十分迷戀，只要有時(shí)間就會(huì)上網(wǎng)，長(zhǎng)時(shí)間沉迷于網(wǎng)絡(luò)，造成視力下降，影響了他們的身體健康。此外，網(wǎng)絡(luò)上還含有很多垃圾信息，如暴力信息和情色信息等，對(duì)他們的心理造成不良影響，使他們的價(jià)值觀扭曲，是非觀念模糊，對(duì)于大學(xué)生的將來(lái)發(fā)展不利。第二，網(wǎng)絡(luò)容易對(duì)大學(xué)生的道德品質(zhì)造成腐蝕。由于網(wǎng)絡(luò)的虛假性，給大學(xué)生提供了一個(gè)偽裝的機(jī)會(huì)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)大學(xué)生可以任意發(fā)泄自己的環(huán)情緒，不受現(xiàn)實(shí)道德的約束，長(zhǎng)時(shí)間這樣下去，大學(xué)生的道德品質(zhì)被弱化。第三，由于大學(xué)生大多數(shù)時(shí)間都在網(wǎng)上度過(guò)，和周圍的同學(xué)、朋友交流的較少，會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系逐漸變得冷漠，生活的圈子越來(lái)越窄，他們性格會(huì)越來(lái)越孤僻，這不利于他們社會(huì)適應(yīng)能力的提升，給他們未來(lái)發(fā)展帶來(lái)危害。第四，導(dǎo)致信念發(fā)生動(dòng)搖。由于網(wǎng)絡(luò)是全球范圍內(nèi)的，網(wǎng)絡(luò)上的很多西方的腐朽墮落的思想觀念，對(duì)大學(xué)生進(jìn)步思想觀念的形成產(chǎn)生不利影響。由于他們的思想還不夠成熟，在資本主義思想的影響下，容易出現(xiàn)信念動(dòng)搖，這也阻礙了大學(xué)生思想教育工作的開(kāi)展。

二、增強(qiáng)高校思政教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)應(yīng)該注意的問(wèn)題

為了避免網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生思想教育造成不利影響，應(yīng)該構(gòu)建大學(xué)生思想教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。在建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)的過(guò)程中要注意以下幾方面的問(wèn)題。

（一）創(chuàng)新思政教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的方法

如何有效高校思想政治網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展思想政治教育，目前還沒(méi)有統(tǒng)一模式。隨著網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)的不斷成熟，其教學(xué)方法也呈現(xiàn)出形式、功能多樣化特點(diǎn)。為了改進(jìn)思政教育的教學(xué)方法，要推陳出新，集思廣益，應(yīng)用最有效的教學(xué)方法，達(dá)到最優(yōu)的教學(xué)效果。第一，教學(xué)方式以“教師傳播”為主，比如，上傳思政教育優(yōu)秀課程視頻、發(fā)布最新的國(guó)家方針政策；第二，教學(xué)方式以“互動(dòng)”為主，在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上設(shè)置一些學(xué)生和教師的交流專區(qū)、主題論壇等；第三，教學(xué)方式以“考查考核”為主，在網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)上設(shè)置考核專區(qū)，如網(wǎng)絡(luò)考試、網(wǎng)絡(luò)答疑、網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查等。

（二）拓展豐富的思政教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)內(nèi)容

相關(guān)的調(diào)查顯示，大學(xué)生的思想觀念往往不夠堅(jiān)定，具有一定的矛盾性。一方面，他們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)黨，擁護(hù)改革開(kāi)放政策，對(duì)國(guó)家的發(fā)展抱有美好的期望；積極樂(lè)觀，努力向上，對(duì)社會(huì)上一些不良現(xiàn)象深惡痛絕。但另一方面，他們判別是非的能力較低，容易做出極端的行為；政治信念容易發(fā)生動(dòng)搖，容易受外界環(huán)境的影響。因此，思想政治教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的內(nèi)容要盡可能豐富，擴(kuò)大覆蓋范圍，以滿足大學(xué)生的需求。此外，對(duì)于一些熱點(diǎn)事件要及時(shí)更新和跟進(jìn)，并發(fā)布一些專家的意見(jiàn)和評(píng)論。比如現(xiàn)在的南海爭(zhēng)端，可以設(shè)置一些專題，讓他們展開(kāi)理性分析，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，這會(huì)大大加強(qiáng)思想政治教育的深度。思想政治教師要加強(qiáng)與學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)交流，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面引導(dǎo)。此外，教師和學(xué)生在交流過(guò)程中，盡量要使用活潑的語(yǔ)言，不能過(guò)于死板，這有利于拉近師生距離，掌握大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。

三、構(gòu)建高校思想政治課網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的意義

高校思想政治教育平臺(tái)的建設(shè)，符合現(xiàn)代教學(xué)的發(fā)展方向。信息技術(shù)和思想政治教學(xué)相結(jié)合，可以提高思想政治課的教學(xué)效果，滿足國(guó)家制定的現(xiàn)代化教育發(fā)展規(guī)劃。本文主要從以下四方面分析高校思想政治網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)構(gòu)建的意義。

（一）有助于掌握高校思想政治教育主動(dòng)權(quán)

高校為了獲得思想政治教育的主動(dòng)權(quán)，就要建設(shè)專門的思想政治教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，只有這樣才能守住思想政治教育的陣地，為思想政治教育提供更加寬廣的空間。由于現(xiàn)在的大學(xué)生一般自己有筆記本電腦和手機(jī)，隨時(shí)都可以上網(wǎng)，所以，網(wǎng)絡(luò)信息對(duì)他們的思想動(dòng)態(tài)和價(jià)值觀的形成影響較大。高校只有建立思想政治教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，才能時(shí)刻向他們傳達(dá)正確的人生觀和價(jià)值觀，使他們少受一些不利思想的侵蝕。此外，思想教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的信息只有及時(shí)更新，才能吸引大學(xué)生的關(guān)注，這樣才能牢牢把握思想政治教育的主動(dòng)權(quán)。

（二）有助于實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的優(yōu)化配置

高校思想政治教育教學(xué)平臺(tái)的建設(shè)，可以優(yōu)化配置教學(xué)資源。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)擁有豐富的教育資源，搭建綜合性網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，可以根據(jù)教學(xué)需要不斷更新，對(duì)一些過(guò)時(shí)的、對(duì)學(xué)生影響意義不大的內(nèi)容，可以及時(shí)刪除，以便提供最新、最優(yōu)的教學(xué)素材。此外，由于現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的覆蓋面非常廣，學(xué)生通過(guò)手機(jī)終端或者是計(jì)算機(jī)可以隨時(shí)進(jìn)行思想政治知識(shí)的學(xué)習(xí)。不斷充實(shí)平臺(tái)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，才能為大學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了便利，進(jìn)而提高了思政教育的實(shí)效性。

（三）有利于推動(dòng)國(guó)家制定的現(xiàn)代化教育發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施

高校思政教育平臺(tái)的建設(shè)有利于推進(jìn)國(guó)家制定的現(xiàn)代化教育發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施，推動(dòng)高等教育的發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)是教育現(xiàn)代化的重要組成部分。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)進(jìn)行高校思想政治教學(xué)需要改革教學(xué)形式和教學(xué)內(nèi)容。國(guó)家頒布的《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作的若干意見(jiàn)》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》中明確規(guī)定，在高校思想政治教育中，要應(yīng)用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)，創(chuàng)新教學(xué)方法和教學(xué)手段。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教學(xué)，構(gòu)筑課內(nèi)、網(wǎng)上教學(xué)相結(jié)合、校內(nèi)外資源共享的局面，才能確保思想政治課的質(zhì)量。

（三）有助于提高思政課教學(xué)的實(shí)效性

高校思想政治網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的建設(shè)有助于提高思想政治教學(xué)的實(shí)效性。思想政治課程具有育人功能，能夠幫助大學(xué)生樹(shù)立馬克思主義人生觀、世界觀和價(jià)值觀。但是，這不是通過(guò)被動(dòng)灌輸能達(dá)到的，而是個(gè)體內(nèi)部狀態(tài)和外界環(huán)境的相互交互形成的結(jié)果。高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的構(gòu)建，增強(qiáng)了學(xué)生和外界環(huán)境之間的交互性，讓學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，盡可能多的了解社會(huì)的動(dòng)態(tài)，并對(duì)他們進(jìn)行引導(dǎo)，讓他們主動(dòng)接受的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，形成良好的道德觀念。這種實(shí)效性強(qiáng)的、互動(dòng)式的教學(xué)方法，有利于培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考的能力，在探究知識(shí)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)辨證思考問(wèn)題和協(xié)同合作能力。

本文主要分析了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)高校思政教育帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，在構(gòu)建高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)過(guò)程中應(yīng)該注意的問(wèn)題，搭建高校思想政治網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的重要性。隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，利用網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)開(kāi)展思想政治教育將成為教育發(fā)展的一種趨勢(shì)。只有充分利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展學(xué)生思想政治教育，才能開(kāi)展好育人工作，同時(shí)還能提高了高等教育的現(xiàn)代化程度。

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（責(zé)任編輯 徐陽(yáng)）