本刊訊（記者 朱任輝 萬(wàn)永勇）近年來(lái)，南城縣里塔鎮(zhèn)中心小學(xué)深入探究實(shí)踐“以校為本”教學(xué)研究制度，創(chuàng)造性地提出了“生態(tài)活動(dòng)課”這一新理念，并努力付諸實(shí)施，取得了良好的效果。

里塔小學(xué)的“生態(tài)活動(dòng)課”打破了以年級(jí)、班級(jí)為單位的常規(guī)教學(xué)模式，按照學(xué)生興趣、特長(zhǎng)分班，實(shí)行“校內(nèi)走班”。目前學(xué)校已開設(shè)了益智類、益技類等13門生態(tài)活動(dòng)課程，全面挖掘?qū)W生的天賦、潛能。讓經(jīng)典誦讀、音樂舞蹈、體育技巧等書本以外的藝術(shù)技能走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，提高學(xué)生的素養(yǎng)，從而實(shí)現(xiàn)“以讀養(yǎng)德、以技促能、以樂促智”的育人方式。

南城縣里塔鎮(zhèn)中心小學(xué)“生態(tài)活動(dòng)課程”努力實(shí)踐的是“讓教師舒心、學(xué)生開心、家長(zhǎng)放心”的“三心幸福教育”理念，正如校長(zhǎng)余銀祥所說(shuō)，他希望“孩子們可以在校園內(nèi)自由地奔跑，綻放自信的笑容，閃爍出智慧的光芒……”