高巖

摘 要：隨著我國加快推進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，身處東北老工業(yè)基地的遼寧省成為了振興東北工業(yè)基地的核心主力軍。本文結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中應(yīng)用型本科院校的政策及現(xiàn)狀，對如何為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才進(jìn)行探索與研究。

關(guān)鍵詞：區(qū)域經(jīng)濟(jì);人才培養(yǎng)模式;應(yīng)用型本科院校

區(qū)域經(jīng)濟(jì)是以一定地域為范圍，并與經(jīng)濟(jì)要素及其分布密切結(jié)合的區(qū)域發(fā)展實體。遼寧省作為振興東北老工業(yè)基地的主力軍，所有的資源發(fā)展與利用都對整個區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到重要的促進(jìn)作用。振興東北老工業(yè)基地，人才是關(guān)鍵。應(yīng)用型本科院校一定要與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合，才能走出一條培養(yǎng)創(chuàng)新人才之路。因此，研究出能夠為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的新型人才培養(yǎng)模式勢在必行。

一、合理定位，樹立服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新觀念

習(xí)近平在吉林調(diào)研期間強(qiáng)調(diào)，振興東北老工業(yè)基地已到了滾石上山、爬坡過坎的關(guān)鍵階段，國家要加大支持力度，東北地區(qū)要增強(qiáng)內(nèi)生發(fā)展活力和動力，精準(zhǔn)發(fā)力，扎實工作，加快老工業(yè)基地振興發(fā)展。區(qū)域社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人才的需求是區(qū)域高等教育的出發(fā)點，也是原動力。應(yīng)用型本科院校只有正確定位才可能創(chuàng)出品牌。遼寧省的應(yīng)用本科院校要在創(chuàng)新型人才培養(yǎng)中更新觀念。以前的傳統(tǒng)教育觀念是學(xué)生在大學(xué)里學(xué)好書本上的理論知識，取得好成績，才能有好的就業(yè)前景。隨著經(jīng)濟(jì)多元化的發(fā)展，很多產(chǎn)業(yè)和行業(yè)對人才提出應(yīng)用技能和技術(shù)能力方面的要求。所以，高校應(yīng)該改變傳統(tǒng)觀念，針對當(dāng)今社會的人才需求進(jìn)行定位，確保畢業(yè)生能力很快融入社會，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)服務(wù)。

二、設(shè)立符合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)專業(yè)體系

最近有媒體報道了東北地區(qū)未富先老、人口加速減少的問題，東北遭遇了前所未有的“人荒”危機(jī)， 這個危機(jī)的根本原因在于：東北工業(yè)結(jié)構(gòu)單一，未形成體系;初級產(chǎn)品占大頭，多數(shù)產(chǎn)業(yè)未實現(xiàn)提檔升級，利潤微弱;東北人觀念保守，創(chuàng)新進(jìn)取意識不夠，幾十年來發(fā)展方式單一落后;經(jīng)濟(jì)不景氣，就業(yè)機(jī)會減少、工資待遇低、物價高企，導(dǎo)致生存成本太高，等等。

想改變現(xiàn)狀，就必須同時從軟硬件入手，改善地區(qū)發(fā)展環(huán)境，為人口創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會。如：依托現(xiàn)有的資源優(yōu)勢，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，把裝備制造業(yè)做大做強(qiáng)，加快發(fā)展現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè);大力發(fā)展服務(wù)業(yè)，改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè);擴(kuò)大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);改變發(fā)展觀念，把推動發(fā)展的著力點更多放在創(chuàng)新上等。所以，各地方高校在專業(yè)設(shè)置上應(yīng)該積極調(diào)整，主動適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求。

為適應(yīng)振興東北老工業(yè)基地的需要，大連工業(yè)大學(xué)藝術(shù)與信息工程學(xué)院從實際出發(fā)，開設(shè)了社會急需的專業(yè)，如機(jī)電與信息工程系的機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、電子信息工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，藝術(shù)設(shè)計系的工業(yè)設(shè)計、家具設(shè)計與環(huán)境藝術(shù)等，其中經(jīng)濟(jì)管理系在工商管理專業(yè)與國際貿(mào)易專業(yè)開設(shè)了國際經(jīng)濟(jì)與法律、商務(wù)英語、國際貨運管理、電子商務(wù)、物流管理、旅游管理等專業(yè)課。同時，我院還設(shè)立了教育培訓(xùn)中心與國際交流中心。學(xué)院秉承“學(xué)生為本、教學(xué)為重、特色為先、就業(yè)為上”的指導(dǎo)方針，設(shè)置優(yōu)勢專業(yè)和特色專業(yè)，體現(xiàn)專業(yè)的應(yīng)用性、創(chuàng)新性和復(fù)合性，形成專業(yè)特點和優(yōu)勢。由于專業(yè)能貼近社會經(jīng)濟(jì)，滿足社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人才的需求，我院大多數(shù)畢業(yè)生能順利就業(yè)。

三、進(jìn)一步培養(yǎng)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的應(yīng)用型人才

我院屬于民辦院校中的獨立學(xué)院，它的生存和發(fā)展都離不開地方社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境，地方社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展特征決定了學(xué)院的辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式。對地方社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢的了解，有利于大學(xué)生對自身知識、能力體系的選擇與構(gòu)建，有利于大學(xué)生畢業(yè)后能盡快適應(yīng)社會，達(dá)到工作崗位對自己的要求。為此，學(xué)院通過各種方式讓學(xué)生了解社會。其中，專門組織各高校之間的比賽，如服裝表演大賽、全國各高校ERP沙盤模擬大賽、旅游管理知識競賽、國際貿(mào)易知識競賽等;還高薪聘請大連地區(qū)有名的企業(yè)總經(jīng)理為我校經(jīng)管系的學(xué)生進(jìn)行專門講座;每個系都建立起了實驗室，比如3D打印室、ERP電子沙盤模擬實驗室等，讓學(xué)生了解、熟悉專業(yè)，提高對專業(yè)知識、能力結(jié)構(gòu)和社會應(yīng)用價值的認(rèn)識，了解地方企事業(yè)部門對人才知識、能力的要求，明確努力方向和奮斗目標(biāo)。

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注：本文為遼寧省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃立項課題“增強(qiáng)應(yīng)用型本科院校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)能力研究”成果，課題批準(zhǔn)號：JG14D

B052。