【摘要】隨著時代的發(fā)展,科學(xué)技術(shù)的提高,尤其是網(wǎng)絡(luò)的普及,新媒體的出現(xiàn),給教育教學(xué)帶來了前所未有的變化。就高校幼師生思想政治教育工作,同樣受到了新媒體的影響,本文就新媒體時代下高校幼師生思想政治教育工作如何展開,提出我們的看法。重點從新媒體的出現(xiàn)和運(yùn)用,給高校幼師生思想政治教育工作帶來嚴(yán)峻挑戰(zhàn),以及給高校思想政治教育工作創(chuàng)造了許多機(jī)遇,如何扮演新媒體時代下“主人翁”的角色、如何提升思政教育工作者管理新媒體的水平,這幾個方面給予闡述。
【關(guān)鍵詞】高校 新媒體時代 思想政治教育
【中圖分類號】G641 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089(2015)06-0076-02
隨著科學(xué)技術(shù)水平的不斷提高,在高校幼師生思想政治教育工作中,如何適應(yīng)社會的發(fā)展趨勢?筆者結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐經(jīng)驗,提出看法,旨在提高高校幼師生的教育力度和質(zhì)量。
1.在高校幼師生思想政治教育工作中,新媒體帶來的挑戰(zhàn)
1.1網(wǎng)絡(luò)信息信息量巨大,信息過濾難
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,信息網(wǎng)絡(luò)化的大趨勢已經(jīng)凸顯。Internet的成長已經(jīng)迅速取代了我們傳統(tǒng)的媒體。正因為信息網(wǎng)絡(luò)化的信息量大和傳播特別迅速,且更新也快,但是網(wǎng)絡(luò)上的審核工作人員又很缺乏,加之網(wǎng)上發(fā)布信息的部分人員的自身素質(zhì)欠缺,他們的道德和責(zé)任都比較淡薄,必然會導(dǎo)致一些不良的信息迅速地得到傳播。給網(wǎng)民帶來的必然就是不良影響。
1.2在信息共享環(huán)節(jié),難以控制事態(tài)
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)信息的傳播速度迅速提升,傳統(tǒng)的信息模式逐漸被改變。我們的網(wǎng)民可以隨時隨刻都可以通過一些傳播平臺獲得最新的信息。也更容易和輕松地將這些信息以共享方式發(fā)布出去。而我們的幼師生是這群體中的重要一份子,他們都是一群易于接受新事物的群體,他們在獲取和共享過程中,所受到影響非常大。而對這一共享事態(tài),難以做到有效地把握和控制。
2.在高校幼師生思想政治教育工作中,新媒體帶來的機(jī)遇
2.1增加和加速了幼師師生的交流
我們在對高校幼師生進(jìn)行思想政治教育的時候,有特定的地點、時間。在特定的時間和地點的約束下,過分地追求教育的同步性和統(tǒng)一性,以及集中性,這難免就造成了幼師生的思想和行為接受教育就有了一定的限制性,這顯然不利于幼師生的受教育,我們的教育效果必然不太理想。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)的普及,一些新興的媒體出現(xiàn),改變了傳統(tǒng)的受教育的方式。
2.2有利于對幼師生思想動態(tài)的掌握
由于時代在飛速發(fā)展,我們的幼師生處于這樣的一個時代里。他們的思想狀態(tài)時時刻刻都在變化著。新媒體出現(xiàn)之后,可以讓教育者通過新媒體的便捷性迅速掌握幼師生的思想動態(tài)。而傳統(tǒng)的媒介是無法達(dá)到這樣便捷的效果的。從這層意思上說,新媒體有力地提升了在幼師生的思想政治教育中的實效性。
3.新媒體時代里,教育者要充分扮演主角
隨著新媒體的出現(xiàn),幼師生的思想政治教育工作便需要新的模式和規(guī)則來應(yīng)對幼師生思想變化。作為教育者,一方面做好對新媒體的規(guī)則和模式給予充分的研究,充分掌握網(wǎng)絡(luò)傳播的的規(guī)律,同時研究幼師生在網(wǎng)絡(luò)上在做些什么。了解幼師生思想的動態(tài)。另一方面,教育者要充分地扮演新媒體時代下的主角。教育者要充分地在網(wǎng)絡(luò)上做好對幼師生的輿論引導(dǎo)。同時,積極地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò),挖掘出一些有利于幼師生思想政治教育的新型產(chǎn)品,積極用于幼師生的思想政治教育工作。
4.積極提升管理新媒體的能力
在新媒體時代下,在幼師生的思想政治教育工作中,應(yīng)該積極地提升對新媒體的管理能力。為達(dá)到這一點,必須做到以下幾點:第一,積極建立和健全新媒體工作是機(jī)制。學(xué)校有必要建立起工作小組,積極協(xié)調(diào)好各個管理部門的工作,特別是在幼師生的網(wǎng)絡(luò)輿情方面,做好報表制度。第二,組織教育者學(xué)習(xí)新媒體的一些知識,提高他們的技術(shù)水平。并且能夠積極地創(chuàng)新出更多的一些新媒體教育產(chǎn)品,增加對幼師生思想政治教育的資源數(shù)量。第三,積極形成“網(wǎng)絡(luò)上”和“網(wǎng)絡(luò)下”緊密的配合。畢竟網(wǎng)絡(luò)上是虛擬的空間,不論網(wǎng)絡(luò)上怎么樣,都需要網(wǎng)絡(luò)下的大力配合,才能夠完成預(yù)制的思想政治教育目標(biāo)。
5.結(jié)語
綜上所述,在新媒體時代下,要做好高校幼師生的思想政治教育工作,這是新媒體時代帶來的一場必然的挑戰(zhàn),同時也帶給我們新的機(jī)遇,在這樣的一種背景里,我們教育者只有充分扮演這個新媒體時代的主人翁角色,積極提升我們的管理新媒體的能力,在對幼師生的思想政治教育過程中,才會立于不敗之地。
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作者簡介:
趙宇彤,哈爾濱幼兒師范高等??茖W(xué)校講師,大學(xué)本科畢業(yè)。研究方向:思想政治教育。