梁旭

【摘要】網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生提供了獲得資訊的途徑，在很大程度上影響了思想教育工作。從當(dāng)前實(shí)際情況來看，原有的思維觀點(diǎn)和政治理念無法切合實(shí)際，跟不上時(shí)代的步伐。即使高等院校已經(jīng)從實(shí)際情況出發(fā)，對教育內(nèi)容的相關(guān)方面進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼?，并且充分認(rèn)識到了參與實(shí)踐對學(xué)習(xí)的重要性，然而從整體上看，原來的思想政治教育工作無法在根本上做出改變，做到向 “網(wǎng)絡(luò)論調(diào)”靠攏。在這種情況下，本文根據(jù)當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的實(shí)際情況，對網(wǎng)絡(luò)輿論為高等院校思政教育工作帶來的改變進(jìn)行了深入探究。

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 高校 思政教育 創(chuàng)新

【中圖分類號】G641 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2015）06-0077-02

虛擬網(wǎng)絡(luò)的建立從根本上說得益于網(wǎng)絡(luò)與電腦的有機(jī)結(jié)合。在網(wǎng)絡(luò)構(gòu)造的虛擬世界中，參與者可以自由地表達(dá)言論，無拘無束。而從當(dāng)前實(shí)際情況來看，學(xué)生已經(jīng)成為使用網(wǎng)絡(luò)的主要群體，在各方面都受到了網(wǎng)絡(luò)的深遠(yuǎn)影響，各大高等院校的思想政治工作更是在很大程度上接受了網(wǎng)絡(luò)的挑戰(zhàn)。

一、網(wǎng)絡(luò)對高校思想教育的影響

虛擬的網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，一方面它能夠做到查漏補(bǔ)缺，在很大程度上彌補(bǔ)了思政教育的缺憾，充實(shí)學(xué)生的思想觀念，然而不可忽略的是它同時(shí)帶來了很多不健康的消極資訊，極大地侵害了學(xué)生既有的、科學(xué)的思維理念，使思政教育效果大打折扣。

（一）虛擬網(wǎng)絡(luò)給高校思政教育帶來的積極影響

一般來說，上課時(shí)間有限，教育內(nèi)容受到很大局限，學(xué)生不可能在短暫的課堂時(shí)間內(nèi)對思想政治理論知識做到全盤接受。在資源和時(shí)間受到很大局限的前提下，思政教育需要借助一個(gè)良好的平臺，積極開展教育工作，形成良好效應(yīng)。虛擬網(wǎng)絡(luò)涵蓋了豐富的資訊，它的信息來源渠道多元化、資訊種類覆蓋面廣，在很大程度上拓寬了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的社會參與度。另外，借助網(wǎng)絡(luò)的平臺開展思政教育工作，使得教學(xué)手段更加多元化，探究式教學(xué)和小組教學(xué)等各種教學(xué)方式層出不窮，這一方面有利于良好師生關(guān)系的建立與完善，而且為學(xué)生的發(fā)展提供了自由的空間，為學(xué)生提供了參與社會活動(dòng)、討論社會問題的機(jī)會，有助于學(xué)生使用思政理論知識商討時(shí)代問題。

（二）網(wǎng)絡(luò)給高校思政教育帶來的消極影響

從整體上看，虛擬網(wǎng)絡(luò)深不可測，存在很多不健康的消極資訊，而高校學(xué)生社會經(jīng)驗(yàn)少，意志力相對較差，而且觀點(diǎn)容易動(dòng)搖，面對巨大的網(wǎng)絡(luò)誘惑，往往深陷其中，不能自拔，不能接受網(wǎng)絡(luò)的正確引導(dǎo)，甚至誤入歧途。在各大高校中都有一部分學(xué)生癡迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，不僅耽誤了學(xué)業(yè)，甚至違反法律，做出了不當(dāng)?shù)呐e止。這部分學(xué)生深受網(wǎng)絡(luò)的侵害，思維理念和道德水平極其低下。在這種情況下，僅僅依靠簡單的思政教育工作來，往往事倍功半，達(dá)不到理想的效果。在網(wǎng)絡(luò)盛行的時(shí)代背景下，思想教育工作勢單力薄，不僅不能對學(xué)生產(chǎn)生良好的約束，而且沒有網(wǎng)絡(luò)信息的巨大傳播力。

二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思政教育的創(chuàng)造性措施

（一）理念創(chuàng)新

高校必須學(xué)習(xí)虛擬網(wǎng)絡(luò)的傳播特長，革新傳統(tǒng)思政教育機(jī)制，對傳統(tǒng)的思政教育進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，倡導(dǎo)辯證法和能動(dòng)邏輯等。從理論的角度上看，虛擬網(wǎng)絡(luò)能夠體現(xiàn)時(shí)代的最新資訊，始終站在社會前沿，傳達(dá)著最新的思維理念。而從評價(jià)方面來說，虛擬網(wǎng)絡(luò)能夠有效地對各類資訊進(jìn)行整合和重組。所以從長遠(yuǎn)來看，應(yīng)該借助虛擬網(wǎng)絡(luò)的力量，傳播社會主義科學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)高校思政教育和網(wǎng)絡(luò)的有機(jī)結(jié)合，充分利用網(wǎng)絡(luò)的引導(dǎo)性優(yōu)勢。同時(shí)，在時(shí)代的影響下，思政工作的內(nèi)容必將得到拓展，借助虛擬網(wǎng)絡(luò)的力量，思政教育的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建將會變得十分強(qiáng)大。

（二）教學(xué)內(nèi)容革新

從形式上看，虛擬網(wǎng)絡(luò)獲得資訊的渠道寬廣，涵蓋了各行業(yè)各領(lǐng)域的不同資訊。另外，它的資訊更新速度快，因此借助網(wǎng)絡(luò)平臺有助于提高思政教育工作的效率，帶來明顯效果。學(xué)校必須大力整改固有的理念式教學(xué)方法，使用圖像和音頻等多元化的先進(jìn)傳播手段，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，極大地發(fā)揮教育的積極影響。同時(shí)，學(xué)校必須指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)用網(wǎng)，提高學(xué)生辨別真?zhèn)蔚哪芰?，?qiáng)化規(guī)范性理論的學(xué)習(xí)，做到嚴(yán)慈并濟(jì)。借助網(wǎng)絡(luò)平臺，對學(xué)生實(shí)施心理教育指導(dǎo)，在思政工作中加入網(wǎng)絡(luò)教育，指導(dǎo)學(xué)生建立科學(xué)的思維理念，提高學(xué)生的法治觀念，學(xué)會保護(hù)自己。

（三）建立新型教育方法

依托網(wǎng)絡(luò)平臺構(gòu)建的教育體制，資訊傳播水平高，所以學(xué)?？梢酝ㄟ^構(gòu)建公益網(wǎng)站和熱點(diǎn)問題研討組等方式，拓展思政工作內(nèi)容，提高影響力度。內(nèi)容單一、教學(xué)方法死板的傳統(tǒng)思政工作往往讓很多學(xué)生厭惡至極。據(jù)此，學(xué)?？梢越M織一系列的具有思政教育意義的社會話題交流活動(dòng)，提高學(xué)生參與思政實(shí)踐活動(dòng)的積極性。這樣就能改變學(xué)生對思政教育的傳統(tǒng)印象，提高參與思政教育的熱情。

結(jié)論

不管是思政教育或者是虛擬網(wǎng)絡(luò)，基本的社會作用都是向?qū)W生傳播科學(xué)合理的信息。一方面，思政教育可以通過強(qiáng)制性舉措完成教學(xué)任務(wù)。與此同時(shí)，虛擬網(wǎng)絡(luò)傳播能力十分強(qiáng)大，可以擴(kuò)大學(xué)生視野，優(yōu)化其思維理念。總的來說，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對于思政教育來說不可或缺，能夠加快各大高校教育創(chuàng)新的前進(jìn)步伐。

參考文獻(xiàn)：

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