趙江燕 陳志勇

摘 要： 社會主義核心價值觀是“中國夢”的價值內核，積極培育社會主義核心價值觀是實現(xiàn)“中國夢”的內在要求。本文從“中國夢”與社會主義核心價值觀的基本內涵、相互作用、具體踐行三個方面探析了在“中國夢”背景下開展社會主義核心價值觀培育的實現(xiàn)路徑。

關鍵詞： 中國夢 社會主義核心價值觀 培育路徑

社會主義核心價值觀和“中國夢”相繼提出、自成體系、內容豐富，它們在精神內涵、價值主體、實踐目標等方面有密不可分的內在聯(lián)系，因此，在“中國夢”視域下培育社會主義核心價值觀，具有特殊而重要的現(xiàn)實意義。

一、“中國夢”與社會主義核心價值觀的基本內涵

在十二屆全國人大一次會議上，習近平總書記系統(tǒng)闡述了中國夢的內涵：“實現(xiàn)全面建成小康社會、建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家的奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，就是要實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福?！睆囊陨险摂嗫梢钥闯觯瑢崿F(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福是中國夢的本質內涵和集中體現(xiàn)。實現(xiàn)“中國夢”的前提是國家富強，因為只有國家富強，民族振興才有堅實基礎，人民幸福才有根本指望；實現(xiàn)“中國夢”，關鍵是民族振興，民族振興是國家富強的根本標志，是人民幸福的重要保障；實現(xiàn)“中國夢”，目的是人民幸福，以人為本，尊重民意，凝聚民智，讓人民群眾過上美好幸福生活，這樣的國家富強才有精神寄托，這樣的民族振興才有希望。

黨的十八大報告提出，要“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀”?！叭齻€倡導”，分別從國家、社會、公民三個層面，明確提出了培育和踐行社會主義核心價值觀的戰(zhàn)略任務。其中，倡導富強、民主、文明、和諧，指出我國要走什么樣的道路，向哪里走，具體的奮斗目標是什么。倡導自由、平等、公正、法治，指出我們要建設一個什么樣的社會，社會應堅持什么理念，怎樣堅持理念。倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，強調我們要培養(yǎng)什么樣的公民，這樣的公民應具有怎樣的理想信念，遵循什么樣的道德準則。

從“中國夢”與社會主義核心價值觀的基本內涵看，二者在國家、社會、個人等緯度上具有密切的邏輯關系，其中富強、民主、文明、和諧是“中國夢”的國家目標，自由、平等、公正、法制是“中國夢”的社會屬性，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是“中國夢”的實現(xiàn)主體。

二、“中國夢”在社會主義核心價值觀培育中的作用

在社會主義核心價值觀培育中，“中國夢”發(fā)揮著極其重要的作用。

（一）“中國夢”為社會主義核心價值觀培育提供了目標支持。改革開放以來，隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，隨之而來的是利益關系、就業(yè)方式、分配制度和組織形式的深刻變革，社會意識與價值觀念呈現(xiàn)出多樣、多元、多變的態(tài)勢。價值觀的多元化，在滿足人們價值訴求多樣化的同時，帶來價值判斷和價值標準的困惑與迷茫。黨的十八大提出“三個倡導”的社會主義核心價值觀，旨在堅持指導思想和主導價值的一元化，用核心價值觀回應多樣性和差異性，引領思潮凝聚共識?！爸袊鴫簟弊鳛橐环N價值性目標，對未來發(fā)展具有指引作用，規(guī)劃藍圖、主導認同、融合需求、化解爭議，在制高點的層次上引領社會主義核心價值觀的培育和踐行。

（二）“中國夢”為社會主義核心價值觀培育提供了內容支持。開展核心價值觀培育，必須以一定的內容為載體。離開具體明確的內容，價值觀的教育就成了空中樓閣、水中之月、無法踐行。長期以來，我們在社會主義價值觀的教育上投入了很多人力、物力和財力，但收效甚微。究其原因，主要有四：一是價值觀內容陳舊。受教育思想、體制機制、社會環(huán)境等因素的影響，社會主義價值觀的內容多年保持不變，與時代發(fā)展脫節(jié)。二是價值觀缺乏針對性。以往價值觀的教育內容涵蓋社會的各個層面，籠而統(tǒng)之，對社會成員的主體意識關心不夠，更談不上滿足主體需要。三是價值觀創(chuàng)新不夠。對時代變化、社會發(fā)展反應緩慢，不能及時總結并上升到理論高度。四是價值觀缺乏實踐性。由于內容陳舊、缺乏針對性和創(chuàng)新性，就失去了相應的實踐性?！爸袊鴫簟钡奶岢黾霸忈專股鐣髁x核心價值觀教育內容的科學化有了現(xiàn)實的可能性。

（三）“中國夢”為社會主義核心價值觀培育提供了動力支持。“實現(xiàn)中國夢，最終要靠全體人民辛勤勞動”[1]?！爸袊鴫簟睂崿F(xiàn)過程，是人民群眾把社會主義核心價值觀內化為具體的價值追求和價值踐行的過程，這個過程不是自發(fā)自覺的過程，需要一種內在的驅動力?！半A級政治意識只能從外面灌輸給工人，即只能從經(jīng)濟斗爭外面，從工人同廠主的關系范圍外面灌輸給工人”[2]9。通過“中國夢”的系統(tǒng)理論教育，可以讓全體社會成員逐漸理解、認同“中國夢”，知曉“中國夢”的基本內容，懂得“中國夢”的實現(xiàn)路徑，理解“中國夢”與社會主義核心價值觀的關系，進而增強在“中國夢”背景下踐行社會主義核心價值觀的自覺性和堅定性。廣大人民群眾，尤其是青年大學生一旦認同和接受中國夢，就會增強“三個自信”，把個人夢與國家夢、民族夢有機統(tǒng)一起來，自覺投身中華民族復興的偉大事業(yè)。

（四）“中國夢”為社會主義核心價值觀培育提供了文化支持。要培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀，必須推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，建設社會主義文化強國。沒有社會主義文化的繁榮和發(fā)展，培育社會主義核心價值觀就無從談起?！爸袊鴫簟北旧砭吞N藏著推動社會主義文化建設，實現(xiàn)其宏偉目標的巨大正能量。建設中國特色社會主義的總布局是“五位一體”，即經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和生態(tài)文明建設。在此過程中，市場經(jīng)濟建設為社會主義文化建設提供了經(jīng)濟基礎；政治建設為社會主義文化建設提供了政治保證；社會建設和生態(tài)文明建設為社會主義文化建設提供社會條件和外部環(huán)境。因此，“中國夢”的實現(xiàn)過程，就是社會主義文化不斷走向繁榮和發(fā)展的過程，同時也就為社會主義核心價值觀建設奠定了文化基礎。

三、“中國夢”語境下社會主義核心價值觀培育路徑

在“中國夢”語境下培育社會主義核心價值觀，是一個長期而復雜的建設行為，必須與時俱進，多策并舉，形成合力，探索切實可行的措施和路徑。

（一）加強組織領導。一要建立健全工作機制，使社會主義核心價值觀培育有機構、有組織、有措施、能落實，把核心價值觀的要求體現(xiàn)到“五位一體”總布局的各領域，使核心價值觀培育與實際工作融為一體、相互促進、相互發(fā)展、務求實效。二是各級領導干部要率先垂范，自覺踐行，擔負起培育社會主義核心價值觀的神圣使命，做身體力行社會主義核心價值觀的模范踐行者，以此帶動廣大群眾自覺實踐社會主義核心價值觀。三要充分發(fā)揮各級群團組織、人民團體聯(lián)系群眾、發(fā)動群眾的獨特優(yōu)勢，形成齊抓共管的良好局面。四要進一步強化農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)、機關、學校等基層單位在社會主義核心價值觀的培育和踐行中的基礎作用，使之融入人們生產(chǎn)生活與工作學習的方方面面，使之轉化為社會群體意識和人們的自覺行動。

（二）創(chuàng)新教育內容。培育社會主義核心價值觀，基礎靠教育，重點在踐行。首先，要以誠信建設為重點，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，通過在國家博物館設立英模陳列館，舉辦公民道德宣傳日活動，組織道德論壇、道德講堂、道德修身等活動，形成修身律己、崇德向善、禮讓寬容的道德風尚，營造崇尚廉潔、鄙棄貪腐的良好社會環(huán)境[3]。其次，要廣泛開展學雷鋒、樹新風活動，用身邊人講身邊事，多措并舉，推動活動常態(tài)化，培育我為人人、人人為我的社會新風尚，形成關愛他人、奉獻社會的良好環(huán)境。再次，要開展形式多樣的主題活動教育活動，不斷提高公民文明素質和社會文明程度。最后，要充分利用文化的凝聚人心、鼓舞士氣、引領行為的功能與作用，著力建設優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系，開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育普及活動，培育特色鮮明、氣氛濃郁的節(jié)日文化，形成與歷史文化傳統(tǒng)相承接、與時代發(fā)展相一致的新民俗，使之與中國特色社會主義核心價值觀相適應，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新的時代條件下不斷發(fā)揚光大。

（三）拓寬宣傳渠道。首先要組織理論宣講。要發(fā)揮理論隊伍的優(yōu)勢，開展深層次的理論解讀和闡釋，把“三個倡導”倡導什么、如何倡導等問題用大眾喜聞樂見的語言講清楚、講透徹、講明白，達到引領社會思潮的作用。其次，要開展認同研討。認同是社會成員對社會主義核心價值觀的共有共享，并最終將其作為價值共識外化為自己的自覺行動?！霸谏鐣浾撋羁逃绊懘蟊娦睦淼漠斚拢黝悅鞑ッ浇樵谏鐣髁x核心價值觀認同上發(fā)揮著重要作用，是實現(xiàn)社會價值引導的重要載體”[4]。要充分發(fā)揮報刊、網(wǎng)絡、電臺電視臺等傳播載體的主渠道、主陣地作用，運用真實、鮮活的人物和事，發(fā)揮榜樣的力量，描繪蘊藏于現(xiàn)實生活中的核心價值觀念，推動學習宣傳道德模范常態(tài)化，使社會主義核心價值觀內化于民眾之心，外化于民眾之行。

（四）健全保障制度。一要建立道德績效激勵機制。在市場經(jīng)濟條件下，要使社會主義核心價值觀真正落到實處，就要進一步創(chuàng)新社會治理體系，建立道德績效與利益回報相統(tǒng)一的獎勵機制，褒獎善行義舉，形成好人好報、恩將德報的正向效應。二是構建宣傳教育的長效機制。一個國家、一個民族核心價值觀的形成絕不是一朝一夕的事情，要通過長期的有效的宣傳教育，用良好的體制機制作保障，才能真正建立核心價值觀的主導地位。三是建立穩(wěn)定的文化投入機制。社會主義核心價值觀培育屬于文化建設范疇，目前我國的文化投入只是概念性的，很難操作，應該有一個剛性的立法層面的保障，建立有利于弘揚社會主義核心價值觀的良好政策導向、利益機制和社會環(huán)境，增強社會主義核心價值觀培育工作的針對性與實效性。四是建立可行的法律保障機制。以制度為依托，充分運用經(jīng)濟、法律、行政等手段，把社會主義核心價值觀的要求融入經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設及黨的建設之中，轉化為治國理政的政策制度，用法律、法規(guī)和政策的權威推進社會主義核心價值觀的培育。

參考文獻：

[1]習近平.在同全國總工會新一屆領導班子成員集體談話時的講話[N].人民日報，2013-10-18.

[2]馬克思恩格斯選集：第一卷[M].人民出版社，1995.

[3]中共中央關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見[N].人民日報，2013-12-24（02）.

[4]毛曉華.推進核心價值觀認同的途徑[N].

基金項目：寧夏高等學校2014年度科學研究資助項目，2015年寧夏哲學社會科學規(guī)劃項目“寧夏高校大學生對‘三個自信’理念的認知認同及教育路徑探索”（15NXBKS02）。