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論初中美術(shù)色彩教學(xué)

2015-10-26 22:37:07丁曉輝
新課程·中學(xué) 2015年9期
關(guān)鍵詞:色彩教學(xué)方法策略初中美術(shù)

丁曉輝

摘 要:隨著美術(shù)的不斷創(chuàng)新和發(fā)展,初中美術(shù)教育工作開始受到了重視和突破性的發(fā)展。在美術(shù)教學(xué)中,尤其是美術(shù)色彩教學(xué)在近年來(lái)開始成為教學(xué)工作中非常重要的部分。而且色彩是學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中非常喜歡的一個(gè)教學(xué)內(nèi)容,同時(shí)色彩的美術(shù)學(xué)習(xí)也能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的熱情以及對(duì)大自然的熱愛,因此,在提高學(xué)生在美術(shù)色彩方面的學(xué)習(xí)過(guò)程中,教學(xué)者要通過(guò)對(duì)初中美術(shù)色彩的探索來(lái)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)色彩有一個(gè)深入的理解和學(xué)習(xí),主要探究如何針對(duì)美術(shù)色彩進(jìn)行教學(xué)。

關(guān)鍵詞:初中美術(shù);色彩教學(xué);方法策略

在日常生活中,色彩是我們最常接觸的,學(xué)生也在生活中對(duì)色彩有很多認(rèn)識(shí),但如果把色彩真正放到專業(yè)美術(shù)教學(xué)中去,通過(guò)繪畫中的色彩來(lái)表達(dá)生活和感情,這其中如何對(duì)色彩進(jìn)行把握是一個(gè)相對(duì)有難度的學(xué)習(xí)過(guò)程。如何通過(guò)有效的色彩搭配表達(dá)自己的心情和情感,這其中需要對(duì)色彩知識(shí)有一定的掌握和學(xué)習(xí)。本文也通過(guò)敘述教學(xué)者如何將色彩教學(xué)教授給學(xué)生進(jìn)行解說(shuō)。

一、不斷提高學(xué)生對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)和理解

在美術(shù)的色彩寫生課程中,初中生只是學(xué)習(xí)美術(shù)的初學(xué)者,很多時(shí)候?qū)W生所運(yùn)用的繪畫方法都是通過(guò)一時(shí)的靈感,沒(méi)有充分的美術(shù)理論知識(shí)和技巧性的東西。但如果要真正學(xué)習(xí)繪畫,長(zhǎng)期通過(guò)這種暫時(shí)的靈感來(lái)找繪畫感覺(jué),而沒(méi)有一定堅(jiān)實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)作支撐,其美術(shù)繪畫能力只會(huì)始終停留在原來(lái)的位置,同時(shí)所呈現(xiàn)的繪畫作品也沒(méi)有任何價(jià)值和生機(jī)。因此,初中生在學(xué)習(xí)繪畫過(guò)程中,要加強(qiáng)在繪畫過(guò)程中對(duì)所畫內(nèi)容和主題的理解和體會(huì)。例如,在繪畫教學(xué)中,教師要求學(xué)生作畫時(shí)注意整個(gè)畫面的形體結(jié)構(gòu),并協(xié)調(diào)平衡好色彩的呼應(yīng)和搭配,對(duì)光和色的變化進(jìn)行把握和協(xié)調(diào),從而更好地提高繪畫技能。

二、提高構(gòu)圖方面的繪畫基礎(chǔ)

在進(jìn)行繪畫構(gòu)圖中,學(xué)生要充分考慮到所畫的物體位置、大小、主次、虛實(shí)景以及物體與物體之間的距離問(wèn)題,同時(shí)要考慮到色彩的組成和色彩出來(lái)的結(jié)果對(duì)情感和事物的表達(dá)效果是否統(tǒng)一和諧的問(wèn)題。所以,老師可以訓(xùn)練學(xué)生如何擺放物體,使物體有美感,然后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行快速構(gòu)圖訓(xùn)練,并通過(guò)學(xué)生自主地反復(fù)練習(xí),提高自己的構(gòu)圖意識(shí)。

三、抓住色彩的核心關(guān)系

如果一種色彩和多種色彩融合起來(lái)組成在一個(gè)畫面中,就要運(yùn)用色彩對(duì)比法來(lái)對(duì)所用的色彩進(jìn)行細(xì)致的觀察,包括各個(gè)色彩的不同、色彩與色彩之間搭配的融合度、色彩純度、冷暖色等等所存在的關(guān)系,并找出它們的核心顏色關(guān)系,從而確定哪個(gè)部位上什么色以及上色的順序。

四、整體著色

為了達(dá)到整體色彩的和諧統(tǒng)一并將主體充分凸顯出來(lái),就要重視整幅畫整體與部分的關(guān)系,注意突出局部效果來(lái)襯托整體效果的作用,并通過(guò)平時(shí)對(duì)著色的反復(fù)練習(xí)和對(duì)優(yōu)秀作品和書籍的吸納,來(lái)不斷提高整體著色的技能水平。

綜上所述,為了提高學(xué)生美術(shù)色彩寫生的技能水平,必須加強(qiáng)對(duì)色彩的理解、構(gòu)圖能力的提高,并學(xué)會(huì)對(duì)色彩的核心關(guān)系和整體效果進(jìn)行把握,從而培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)色彩繪畫技術(shù)。

·編輯 張珍珍

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