肖虎

摘 要：英語報刊閱讀是商務英語專業(yè)學生擴大知識面、提升素質(zhì)的有效途徑。很多經(jīng)典商務英語教材里就大量采用如《金融時報》（Financial Times） 和《衛(wèi)報》（The Guardian）里的篇章作為閱讀素材。英語報刊綜合性、時事性和實用性的特點決定了閱讀英語報刊對提高商務英語專業(yè)學生英語的綜合運用能力具有重要的作用。本文以商務英語教學為出發(fā)點，同時結(jié)合筆者的教學實踐，對英語報刊閱讀對高職商務英語的重要性與相應的閱讀技巧進行分析討論，以期為商務英語教學的發(fā)展提供有益的討論。

關(guān)鍵詞：英語報刊閱讀;商務英語教學;閱讀技巧

一、英語報刊閱讀的重要性

商務類英語報刊閱讀，能讓學生在掌握書本上的知識和技能的同時，熟悉最新發(fā)生的商務新聞，拓展真實英語世界中的商務知識， 培養(yǎng)工作場景中的商務意識。如大家耳熟能詳?shù)挠小督?jīng)濟學人》（The Economist），不僅是一份商業(yè)報刊，還是一份有觀點的商業(yè)報刊。它不僅僅報道新聞，還提出許多多獨到的見解。英國的報刊中的金融時報（Financial Times）雖是商業(yè)新聞，也會在字里行間流露出一些英式冷幽默的痕跡。美國影視中，只要是從事金融商業(yè)的人，手里必定會有一份華爾街日報（The Wall Street Journal）。這份報紙已經(jīng)成了商務的一種象征了。有些商務類英文報刊還給讀者介紹最新最前沿的管理和商業(yè)理念，介紹國際經(jīng)濟貿(mào)易發(fā)展和預測其發(fā)展趨勢，語言考究，觀點新穎。

二、商務類英語報刊閱讀的技巧

1.分析文章標題

標題直接影響到讀者的興趣，展示的也應該是文章中最富有吸引力和最重要的內(nèi)容，既是文章的簡要概述，也是文章的重要組成部分。

a.使用形象化、修飾化、口語化的語言為標題

如《時代周刊》（Times）里一篇涉及career change的文章就使用了如下標題：Banker swaps rat race for bus lane.

再如《金融時報》（Financial Times）里一篇涉及corporate entertaining的文章的標題為：Japan says goodbye to Karaoke nights.

b. 使用片語、如非謂語動詞、形容詞、名詞和介詞短語等的形式為標題

如一篇涉及stress at work的文章選用了標題：The stress-free diet.

c. 使用完整句作為文章標題

如一篇涉及new product lauch的文章選用了標題：Kiwifruit growers hope to strike gold with new product.

總之，分析并且讀懂報刊文章的標題對于理解文章具有至關(guān)重要的作用。

2.分析文章結(jié)構(gòu)

商務報刊文章講究布局，一般都會做到結(jié)構(gòu)完整和結(jié)構(gòu)清晰。在閱讀和理解商務報刊文章時，可借助新聞報道的幾大要素理解文章結(jié)構(gòu)與思路，如何人（who）何事（what）何時（when）何地（where）為何原因（why）如何發(fā)生（how）。

如下面這篇報道：

Zespri is risking millions of dollars on the launch of an entirely new product - the bald， gold kiwifruit. The effort， Zespri says， has been a great success. But with zespri Gold making up only 10 percent of total New Zealand kiwifruit production， the company must be careful to promote the traditional hairy green variety， which has annual sales of NZ$500m （US$224m） and is New Zealands single most improtant fruit export.

這是一篇講述一家受托于新西蘭奇異果農(nóng)的行銷公司Zespri （佳沛）的黃金奇異果的新聞報道首段?！皐ho”為佳沛公司，“what”講述了黃金奇異果的上市推銷，“where”發(fā)生在新西蘭，通過簡單分析，我們不難理解整個篇幅的意圖和為文章結(jié)構(gòu)。

3.分析文章表達形式

英文商務報刊的讀者群有經(jīng)濟學家、企業(yè)家，也有普通商人和英語愛好者。這些文章除了內(nèi)容豐富，在文章的表達方式上也具有鮮明的特點。

a.大量使用描述發(fā)展變化及預測發(fā)展趨勢的文字表達

如：

The export season began slowly beacause the traditional green fruit was unusually small and difficult to sell. However， sales picked up when the gold fruit became available.

此例中的“pick up”就是用來描述在黃金奇異果上市后銷售額發(fā)生了變化。

b.使用形象化的語言表達

如一篇介紹巴西旅游業(yè)的文章：

Brazil has everything to offer the visiter： 7，300 km of coastline， much of it empty， endless beaches; the planets biggest rainforest; an area of wetlands full of alligators and jaguars; colonial cities and spectacular waterfalls.

在這些文字的描述下，一幅生動形象的巴西綠樹叢林的畫面躍然于紙上，很形象，同時也能增強文章的趣味性與可讀性。

c.大量摘錄人物觀點或訪談原文來描述現(xiàn)象和表達觀點

如一篇介紹business entertainment的文章開篇寫到：

Hisako Saka， a hostess at a bar called bouquet in Tokyos high-class entertainment area， is complaining. ‘Customers go home before the last train and order far fewer drinks. She said. ‘Fewer girls are deciding to become hostesses. My salary has halved. Corporate entertaining is in steep decline.

在這個段落中，作者兩次摘錄酒吧女侍者的句子就是為了表明企業(yè)的商務接待費用出現(xiàn)下滑的這個現(xiàn)象。

綜上所述，商務英語專業(yè)學生要綜合運用閱讀技巧，閱讀商務類英文報刊，體驗地道的商務英語世界，了解國內(nèi)外的商務動態(tài)，開拓視野，增長商務知識，成為既熟悉外語又熟悉國際商務環(huán)境的復合型人才。

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