宋彩琴

摘 要 思想政治教育是我國(guó)對(duì)公民實(shí)施思想道德教育、政治觀教育的重要形式，具有教育價(jià)值和教育功能的特點(diǎn)。其中，思想政治教育的教育功能是思想政治教育賴以生存的基礎(chǔ)，也是思想政治教育最集中的外在表現(xiàn)。思想政治教育的教育價(jià)值是思想政治教育在社會(huì)中發(fā)揮作用而產(chǎn)生的合理可能性。本文從對(duì)思想政治教育的教育功能認(rèn)知和價(jià)值認(rèn)知出發(fā)，思考了思想政治教育的教育功能與價(jià)值之間的關(guān)系。

關(guān)鍵詞 思想政治教育 價(jià)值 功能 思考

中圖分類號(hào)：G41文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2015.10.035

Rethinking on the Educational Value and Function

of Ideological and Political Education

SONG Caiqin

（Primary Education School， Longnan Teachers College， Longnan， Gansu 742500）

Abstract Ideological and political education is an important form to Chinese citizens， it contains ?Ideological and Ethical education， and political education characteristics in it. Ideological and political education's basic survival factor is its' educational function， and that was ideological and political education's most prominent external appearance. The educational value of ideological and political education lies on the reasonable possibility that ideological and political education can play a role in the society. This paper starts from the awareness of ideological and political education's educational function and its' value cognition， and also thought about the relationship between the two functions.

Key words ideological and political education; value; function; reflections

0 引言

隨著我國(guó)教育事業(yè)的不斷發(fā)展，思想政治教育在我國(guó)也取得了一定的成就。然而隨著實(shí)踐性的思想教育活動(dòng)不斷發(fā)展，有關(guān)思想政治教育的教育價(jià)值與功能之間的關(guān)系問(wèn)題也開(kāi)始引起人們的思考。因此在研究思想政治教育的教育價(jià)值與功能的基礎(chǔ)上思考兩者之間的關(guān)系對(duì)于促進(jìn)思想政治教育的發(fā)展具有重要的積極意義。

1對(duì)思想政治教育的教育功能的認(rèn)知

功能一詞具有多種含義，因此對(duì)于思想政治教育的教育功能認(rèn)知而言，人們往往會(huì)被局限在對(duì)于功能的一般意義理解中，從而無(wú)法從思想政治教育方面來(lái)理解認(rèn)知思想政治教育的教育功能。如果僅僅從某一方面或者與之有一定聯(lián)系的方面來(lái)理解認(rèn)知思想政治教育的教育功能是不全面的，也是不科學(xué)的。由于不同的人觀察角度以及理解程度都不相同，所以對(duì)功能的理解也不盡相同。一些學(xué)者在對(duì)功能的理解認(rèn)知上過(guò)度強(qiáng)調(diào)了功能與人之間的關(guān)系，因此，思想政治教育的教育功能就被理解為思想政治教育的目的;還有的一些學(xué)者僅僅是將思想政治教育的教育功能看成是思想政治教育所產(chǎn)生的效果以及作用;另外也有學(xué)者將思想政治教育的教育功能視為思想政治教育的教育價(jià)值，所以一旦涉及到對(duì)思想政治教育的教育價(jià)值方面時(shí)，便認(rèn)為思想政治教育的教育功能是通過(guò)其具體的價(jià)值作用而體現(xiàn)出來(lái)的。誠(chéng)然，以上幾種看法都是不正確，這幾種看法都是從功能的某一特點(diǎn)來(lái)對(duì)思想政治教育的教育功能來(lái)理解認(rèn)知的，或者將事物之間的聯(lián)系視為思想政治教育的教育功能。

一般而言，功能是指事物的具體屬性，是事物在社會(huì)生活中，以人的存在為前提，并且能夠滿足人的使用需求進(jìn)而產(chǎn)生一定的作用的屬性特點(diǎn)。功能的產(chǎn)生是在自然的基礎(chǔ)上，即使是人造的事物也能夠發(fā)揮出自然的功效作用。社會(huì)組織機(jī)構(gòu)以及社會(huì)中的事物能夠利用自身的屬性在人的作用下形成能夠滿足人的使用需求的屬性，因此，社會(huì)事物以及社會(huì)組織機(jī)構(gòu)存在的關(guān)鍵就是能夠?yàn)槿藗冃枨筇峁┠軌驖M足的屬性。不同事物，性質(zhì)不同，所具有的功能也不同，但是其存在的功能必須能夠滿足社會(huì)需求才能獲得存在的意義。同樣，思想政治教育的存在就是在于思想政治教育能夠滿足人們提高自身思想道德素質(zhì)、政治觀念認(rèn)知的需求。思想政治教育的教育功能通過(guò)思想政治教育的過(guò)程發(fā)揮出來(lái)，在多種因素的共同作用下體現(xiàn)思想政治教育內(nèi)在功能。思想政治教育的教育功能是一種具體的形式，因?yàn)槠浣逃闹黧w對(duì)象是具體的，教育的形式是具體的，教育所承載時(shí)間空間也是具體的。但是，并不能在這種功能具體性質(zhì)的認(rèn)知下就把思想政治教育所產(chǎn)生的作用以及具體的作用體現(xiàn)視為思想政治教育的教育功能所有，這些具體的功能作用是包含于思想政治教育的教育功能之中的。思想政治教育的教育功能得以實(shí)現(xiàn)的原因還是在于人們有著提升自身思想政治教育觀念的主觀需求，因此，在教育實(shí)施對(duì)象以及教育形式的共同作用下，按照人們的具體需求來(lái)進(jìn)行具體的教育活動(dòng)，從思想上、行為上、觀念上影響人們，進(jìn)而達(dá)到思想政治教育的效果，滿足人們提升思想道德素質(zhì)、增強(qiáng)政治價(jià)值觀念的主觀需求。這就是思想政治教育的教育功能。

2 對(duì)思想政治教育價(jià)值的認(rèn)知

思想政治教育是主體將一定的思想政治內(nèi)容通過(guò)一定的形式傳達(dá)給客體，滿足客體的思想精神的需求。其主體是教育者，客體是受教育者，內(nèi)容包括思想觀念和政治問(wèn)題以及道德規(guī)范，然后將這些思想道德觀念具體落實(shí)到行動(dòng)上，促進(jìn)社會(huì)和人的發(fā)展。

思想政治教育的價(jià)值不僅體現(xiàn)在思想上，這是內(nèi)在價(jià)值，更重要的是體現(xiàn)在行動(dòng)上，為人們的行為提供思想指導(dǎo)，行為規(guī)范，是人們行動(dòng)的依據(jù)，更是指路明燈。但是人的行為是千變?nèi)f化的，并且具有長(zhǎng)期性和復(fù)雜性，思想政治教育對(duì)它的影響不是輕而易舉的，不能在短時(shí)間內(nèi)能夠完成，其過(guò)程中充滿著各種矛盾，比如思想政治教育想在短期內(nèi)改變一個(gè)人的三觀，那幾乎是不太可能的，因?yàn)槿说氖澜缬^、人生觀、價(jià)值觀的形成是始終伴隨著人的成長(zhǎng)的，幾乎伴隨著人的一生，并且思想政治教育對(duì)人們的影響是潛移默化的，不能為人們立刻感知。另外思想政治教育的對(duì)經(jīng)濟(jì)利益的影響是極其微小的，因此思想政治教育的價(jià)值具有不明顯性，具有外在性。思想政治教育的價(jià)值是內(nèi)在性和外在性的統(tǒng)一，內(nèi)在價(jià)值是外在價(jià)值的動(dòng)力，外在價(jià)值是內(nèi)在價(jià)值的體現(xiàn)，但外在價(jià)值的實(shí)現(xiàn)除了需要思想政治教育的指導(dǎo)，還需要其他條件的支撐。

思想政治教育的內(nèi)在價(jià)值和外在價(jià)值是統(tǒng)一的，內(nèi)在價(jià)值是主要的，但是往往會(huì)被人們忽視，人們更注重的是外在價(jià)值帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益。但是由于外在價(jià)值具有不明顯性，人們便會(huì)忽視掉思想政治教育的價(jià)值，將思想政治教育擺在了一個(gè)很低的位置，導(dǎo)致思想政治教育陷入了困境，無(wú)法達(dá)到理想的教育效果。

思想政治教育的內(nèi)在價(jià)值是切實(shí)存在的，經(jīng)過(guò)了時(shí)間的檢驗(yàn)，得到了實(shí)踐的證實(shí)。如2003年發(fā)生的“非典”，全國(guó)人民共同攜起手來(lái)一起對(duì)抗，這就是思想政治教育價(jià)值的體現(xiàn)，最后人們戰(zhàn)勝了非典，這也是內(nèi)在價(jià)值外化的體現(xiàn)。

隨著社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展，思想政治教育的價(jià)值逐漸體現(xiàn)出來(lái)，被應(yīng)用予經(jīng)濟(jì)建設(shè)的指導(dǎo)上，其作用逐漸發(fā)揮出來(lái)，受到人們?cè)絹?lái)越多的關(guān)注，并且不斷得到擴(kuò)展和深化。

3 思想政治教育功能與思想政治教育價(jià)值的關(guān)系思考

思想政治教育的功能和價(jià)值是兩個(gè)不同的概念，功能不等于價(jià)值。思想政治教育的功能是其本質(zhì)的，固有的，內(nèi)在的，是不受外在因素影響的客觀存在，是其內(nèi)在屬性。而思想政治教育的價(jià)值是外在的，價(jià)值是思想政治教育的外在屬性，也是社會(huì)屬性，它具有不穩(wěn)定性，受到各種因素的影響（包括接受教育者的認(rèn)知能力、認(rèn)知水平，接受意愿，社會(huì)大環(huán)境），甚至?xí)贿@些因素模糊掉。

思想政治教育功能與思想政治教育價(jià)值之間具有緊密的聯(lián)系。思想政治教育的價(jià)值是由內(nèi)在功能賦予的，價(jià)值是功能的體現(xiàn)，功能是價(jià)值的支撐，沒(méi)有功能就不可能有價(jià)值。思想政治教育的價(jià)值是功能在被社會(huì)認(rèn)同的前提下實(shí)現(xiàn)的。

思想政治教育功能與思想政治教育價(jià)值之間還存在著共性，即時(shí)代性。思想政治的教育是被置于時(shí)代的大背景之下的，其內(nèi)容、觀念都與時(shí)代密切相關(guān)，因此時(shí)代性是思想政治教育和功能最顯著的特點(diǎn)。不同時(shí)代的思想政治教育的內(nèi)容和主題是大相徑庭的，比如文章開(kāi)頭提到的政治問(wèn)題和道德規(guī)范。不同的政治問(wèn)題、道德規(guī)范給思想政治教育提出了不同的要求，因此思想政治教育的能是受時(shí)代的制約的，不同的時(shí)代思想政治教育發(fā)揮的功能也是相異的。另外，不同時(shí)代的問(wèn)題各有不同，人們對(duì)思想政治教育的認(rèn)知程度、認(rèn)知水平、認(rèn)知心理也都不一樣，這就使得思想政治教育的價(jià)值也發(fā)生了時(shí)代性的改變，以及人們對(duì)價(jià)值衡量的標(biāo)準(zhǔn)也發(fā)生改變，比如有的注重思想政治教育帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益，有的是用人們的思想水平來(lái)衡量其價(jià)值。

價(jià)值依賴于功能，功能是價(jià)值的基礎(chǔ)。不同事物的功能是不同的，因此價(jià)值的基礎(chǔ)也不盡相同。如思想的功能是滿足人們精神上的需求，而商品的功能是滿足人們的日常需求。功能是有用性的體現(xiàn)。思想政治教育的價(jià)值也是基于其發(fā)揮的功能，它有正負(fù)之分。如果思想政治教育人們的思想上起到了積極的作用，那么它發(fā)揮的功能就是正面的，相反就是負(fù)面的，負(fù)面功能會(huì)影響思想政治教育價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。另外功能本身就是具有價(jià)值的，價(jià)值就在于其本身的任何一方面都為社會(huì)需要，而這就是我們所說(shuō)的功能。就思想政治教育而言，其功能具有滿足社會(huì)思想層面的需要，對(duì)于主體來(lái)說(shuō)是有意義的;同時(shí)正是由于思想政治教育的功能，才使得思想政治教育占有一席之地，功能是其存在的依據(jù)和基礎(chǔ)，所以說(shuō)功能也是有價(jià)值的。

4 結(jié)語(yǔ)

思想政治教育是一直存在于社會(huì)的一種現(xiàn)象，對(duì)社會(huì)教育的發(fā)展具有重要的意義。隨著時(shí)代的變化和社會(huì)大環(huán)境的改變，思想政治教育的功能和價(jià)值被賦予了不同的內(nèi)涵，其功能和價(jià)值是具有時(shí)代性的。因此我們要不斷了解思想政治教育的功能和價(jià)值，以及兩者之間的關(guān)系，功能是價(jià)值實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)，價(jià)值是功能的外在體現(xiàn)。分析不同點(diǎn)，功能是內(nèi)在屬性，價(jià)值是外在實(shí)現(xiàn)，我們需要積極思考如何處理好思想政治教育的教育功能與教育價(jià)值之間的關(guān)系，以便在發(fā)揮其功能的基礎(chǔ)上，并實(shí)現(xiàn)價(jià)值。因此在當(dāng)前面臨迫切需要思想政治教育的情況下，實(shí)現(xiàn)其功能和價(jià)值迫在眉睫。

參考文獻(xiàn)

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