葉高盛

摘 要：通過對農(nóng)村中學(xué)《體育與健康》課程標準推行的狀況進行分析，發(fā)現(xiàn)缺少正確的課程標準落實指導(dǎo)；教學(xué)條件有限是影響推行效果的關(guān)鍵。從農(nóng)村中學(xué)推行《體育與健康》課程標準的現(xiàn)狀著手，重點分析了其影響因素，并提出了進一步推廣的有效方法。

關(guān)鍵詞：農(nóng)村中學(xué)；《體育與健康》課程標準；影響因素

農(nóng)村教育的改革成功，需要認真落實新課程標準，將《體育與健康》課程標準落實在農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)中，有利于高效體育課堂的構(gòu)建。分析具體影響因素與方法，如此才能給農(nóng)村中學(xué)《體育與健康》課程標準的具體落實提供相應(yīng)的可靠保障。

一、農(nóng)村中學(xué)推行《體育與健康》課程標準的影響因素

1.缺少正確的課程標準落實指導(dǎo)

許多農(nóng)村中學(xué)的管理者沒有引導(dǎo)教育工作者執(zhí)行新課程標準的理念，管理者接到文件，直接將文件下發(fā)給一線教育工作者。而一頭霧水的教育工作者，無法真切理解《體育與健康》課程標準的核心目標，影響到了課程標準的具體落實。

2.教學(xué)條件相對有限

農(nóng)村的教育環(huán)境較為落后，體育教學(xué)設(shè)施短缺，讓許多新型的體育活動無法得到具體的落實。還有一些學(xué)校的操場規(guī)模不夠大，或者學(xué)校的體育器材不夠健全。

二、農(nóng)村中學(xué)推行《體育與健康》課程標準的有效方法

1.加強對《體育與健康》課程標準的指導(dǎo)

體育教學(xué)改革不是一件簡單的事，農(nóng)村中學(xué)管理者要想切實推進體育改革，就要在教學(xué)觀念以及教學(xué)策略上進行正確的引導(dǎo)。組織全體體育教師對《體育與健康》課程標準進行閱讀與講解，且共同討論教學(xué)目標以及教學(xué)組織中可能遇到的問題，減少課程標準落實中的復(fù)雜性。

2.加大體育教學(xué)投資

教育部門要給予農(nóng)村中學(xué)更多的支持，做好體育投資工作。在條件允許范圍內(nèi)更新農(nóng)村中學(xué)的體育器材，讓體育教師有創(chuàng)新教學(xué)的條件，給學(xué)生更多的體育鍛煉機會，促進學(xué)生進步。

綜上所述，將《體育與健康》課程標準落實在農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)中，能夠更新體育教師的教學(xué)理念，這更有利于豐富中學(xué)體育教學(xué)活動，從而促進學(xué)生的健康成長。

參考文獻：

[1]季曉強.依據(jù)高中《體育與健康》課程標準激發(fā)學(xué)生的運動參與興趣[J].體育世界：學(xué)術(shù)版，2011（10）.

[2]熊正東.新標準新起點新認識：對《體育與健康》課程新標準的再認識與思考[J].考試：綜合版，2012（05）.

編輯 張珍珍