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淺談高校開展大學生心理健康教育的重要性

2016-01-08 01:43:18黎曉明
雪蓮 2015年29期
關鍵詞:心理素質(zhì)健康教育心理健康教育

黎曉明

【摘要】現(xiàn)代社會中,大學生是一個特殊的群體。這里不乏精英和驕子,他們代表著祖國的未來。因此,他們能否健康成長是社會倍加關注的焦點。心理問題已成為影響大學生健康成長以及高校穩(wěn)定的突出因素。而開展課內(nèi)外相結合的心理健康教育,對大學生的心理健康教育有著積極的影響和有益的作用,是解決大學生心理問題的一種行之有效的方法。

【關鍵詞】心理健康教育;大學生;心理素質(zhì);健康教育

大學生的心理問題日益凸現(xiàn),校園極端事件屢見不鮮。因此,積極探索大學生心理健康教育的新途徑和新方法是具有重要的現(xiàn)實意義和社會意義的。

一、將心理健康教育引入大學課堂

每二個大學生在受到專業(yè)教育的同時也應受到心理健康教育,既要積極參加體育鍛煉,又要掌握養(yǎng)護身體健康和心理健康的知識和技能。由于我國心理健康教育起步晚,心理健康教育尚未列為各級各類學校的必修課,心理健康教育也只能停留在學術研究的狹小范圍內(nèi),使得現(xiàn)代心理健康教育的理論和技術難以應用。針對上述情況,應加強對心理健康教育的宏觀指導,使心理健康教育作為必修課納入大學課堂中,向?qū)W生傳授心理健康的有關知識,努力使學生在接受專業(yè)教育的同時,又接受心理健康教育,發(fā)展心理品質(zhì),促進學生心理健康水平的提高。

首先,應當提高教育工作心理健康教育的意識。所謂心理健康教育,就是心理教育工作者運用心理學、教育學的原理以及心理咨詢理論和技術等對受教育者施加一定的影響,幫助他們化解心理矛盾、減少心理沖突、緩解心理壓力、優(yōu)化心理素質(zhì),使受教育者的心理過程得以正常發(fā)展,保持良好的心理狀態(tài),形成良好的個性和思想品質(zhì),促進人格的成熟及人生的全面發(fā)展,其主要目的在于培養(yǎng)學生堅忍不拔的意志和艱苦奮斗的精神,增強學生適應社會生活的能力,維護和增進學生心理健康水平,提高學生心理素質(zhì),促進學生各方面健康地發(fā)展。因此,教師在上課時應保持樂觀、積極向上的精神狀態(tài)。教師的心理狀態(tài)和情緒直接影響整個課堂氣氛,在教學中,教師要用真誠的微笑、友善的目光、親切的贊語營造和諧熱烈的教學氣氛,讓學生在良好的氛圍中學習,在愉快中求發(fā)展,用對專業(yè)課的熱情喚起學生積極的情緒共鳴,激發(fā)學生愉悅、興奮的狀態(tài)。其次,注意教學內(nèi)容的選擇難易要適度,教法的運用要因材施教和符合學生當時的心理狀態(tài)和特點,使每個學生在適合自己能力的水平上體驗到學習成功的樂趣,增強學習的信心。

二、課內(nèi)外相結合,搞好大學生心理健康教育

課外活動包括課間活動、課余活動,還有相應的一些競技比賽和運動會等,教師要充分認識課外活動中健康教育的意義和作用,加強課外活動的組織指導和訓練教育,一方面,通過課外活動能夠有效地促進學生的成長發(fā)育,增強他們的體質(zhì),滿足他們的興趣和愛好,發(fā)揮他們的特長,從而達到提高學生身體素質(zhì)和身體健康的教育教學效果。另一方面,通過多種多樣的課外活動,培養(yǎng)學生的集體主義精神、合作精神、競爭意識和堅強毅力,達到心理健康的目的。因此,課外活動的開展,對健康教育有著特有的實效性和實踐性。

三、營造大學生心理健康發(fā)展的環(huán)境

發(fā)揮學校行政部門、社團的力量開展心理健康教育。首先,要創(chuàng)造一個積極的、良好的班級文化和校園文化環(huán)境。如開展文明班級、文明寢室的評比,“五四”系列活動,“一二九”系列活動,具體包括演講比賽、辯論賽、火炬接力賽、大合唱,等等。通過開展豐富多彩的校園文化活動,構建良好的校園文化氛圍,并且以這些活動作為培養(yǎng)學生積極向上、健康發(fā)展的有效載體,使學生們在活動中陶冶情操、凈化心靈。

四、搞好大學生心理健康咨詢和指導

在大學里應廣泛開展形式多樣的心理輔導和心理咨詢活動,搞好大學生心理健康咨詢和指導。學生入學后,通過輔導員、學生會找學生談話,對學生進行心理普查,建立心理健康檔案,對學生進行跟蹤了解,把心理有問題的學生分類歸納,有針對性地加以解決。

五、結束語

我們要在全社會樹正氣、治歪風,盡量減少社會環(huán)境中不良因素對學生心理素質(zhì)培養(yǎng)的消極影響。大學生心理健康教育是一個動態(tài)過程。不可能一勞永逸,要根據(jù)學生在校期間的心理和行為發(fā)展變化情況,不斷進行跟蹤調(diào)查,進行分析研究,不斷充實、完善,并發(fā)揮它在心理健康教育和心理素質(zhì)培養(yǎng)中的作用。我們相信,只要全社會普遍重視心理健康教育,大學生的心理健康水平就一定會有很大提高,而健康的心理則是學生全面發(fā)展的基礎,這樣才能真正地培養(yǎng)出德智體諸多方面全面發(fā)展的新世紀人才。

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