河北省灤縣職業(yè)高級中學 孫 苗

提高職高學生學習英語興趣之我見

河北省灤縣職業(yè)高級中學 孫 苗

興趣是學生學習的主要動力之一，是學生不斷成長的助推力。在當前，經(jīng)濟全球化趨勢日漸加強，我國不斷跟世界其他國家加強聯(lián)系，重視學生的英語學習已經(jīng)成為社會的共識。職高學生是高技能人才的培養(yǎng)對象，英語成績的提高對他們的未來發(fā)展十分重要。

職高 英語學習 興趣 策略

興趣是學生學習的主要動力之一，是學生不斷成長的助推力。在當前，經(jīng)濟全球化趨勢日漸加強，我國不斷跟世界其他國家加強聯(lián)系，重視學生的英語學習已經(jīng)成為社會的共識。職高學生是高技能人才的培養(yǎng)對象，英語成績的提高對他們的未來發(fā)展十分重要。在實際的職高教學中，我們不難發(fā)現(xiàn)，職高學生的英語學習存在著一系列的問題，例如詞匯量缺乏、學習方法不對、自卑心理的影響等。如何提高職高學生的英語成績是當前職高師生共同關心的問題。下面我們就來談一談提高職高學生學習英語興趣的若干策略。

一、運用多媒體技術開展興趣教學

多媒體技術和教育的結合是教育界的里程碑事件，是傳統(tǒng)教學模式和新式教學模式的分水嶺。隨著科學技術的發(fā)展，職高學生對計算機網(wǎng)路的接觸比較普遍，對新事物的接受能力也比較強，將職高英語和多媒體技術結合起來，教師不再需要干巴巴地在課堂上給學生口頭灌輸知識，可以將英語知識和圖片、視頻、聲音等結合起來。例如學習一年級《what is in fashion》時，教師可以播放一些時尚視頻，如米蘭服裝周、時尚派對等。讓學生體會一下什么是時尚，時尚的表現(xiàn)是什么，導入到本課內容之中。

二、培養(yǎng)融洽的師生關系

融洽的師生關系是學生提高學習英語興趣的前提。作為新時期的素質教育執(zhí)行者，教師的任務不僅僅是傳道授業(yè)解惑，同時也包括對學生素質的培養(yǎng)。培養(yǎng)融洽的師生關系包括兩個方面，其一是教學方面，教師要不吝于對學生的贊揚。學生在課堂上回答問題，回答正確教師要適時進行夸獎，學生回答錯誤，教師要適當進行激勵，不能用粗暴的語言挫傷學生的學習熱情。其二是生活方面，教師要把學生當成是自己的孩子來關懷，重視和學生的談心，了解學生的心事，同時對生活上也予以關心。這樣才能融洽師生關系，提高學生的英語學習興趣。

三、采用多種教學手段和方式

英語學習囊括聽說讀寫四個方面，這四個方面學習的側重點是不同的，教師要區(qū)別對待，重視采用多種教學手段和教學方式。例如，培養(yǎng)學生的聽力，教師可以選擇在完成聽力內容之后，播放一些英文經(jīng)典歌曲、英文經(jīng)典小視頻等，讓學生愛上英語聽力。再如，閱讀課上教師除了安排給學生閱讀教材上的內容時，教師還可以安排一些英文報紙、雜志上的小文章讓學生閱讀，提升學生閱讀興趣，同時也拓展學生的知識面。