?閆俊文

論體育教育中教育安全

?閆俊文

體育學(xué)科而言，室外課較多，許多動(dòng)作具有一定危險(xiǎn)性。體育教師是體育教學(xué)中的主導(dǎo)者，實(shí)踐中我認(rèn)識(shí)到認(rèn)真開展對學(xué)生生命安全的教育尤為重要。我在實(shí)踐中不斷的 轉(zhuǎn)變自身的認(rèn)識(shí)，提高對工作的責(zé)任感，主動(dòng)參與到學(xué)生的安全教育的工作中去。在學(xué)生成長中，安全是至關(guān)重要的因素。強(qiáng)化體育教學(xué)工作中的安全教育至關(guān)重要。教師要結(jié)合體育教學(xué)課外活動(dòng)課多的有利契機(jī)，在實(shí)踐中不斷的加強(qiáng)安全教育，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好條件。

在體育教學(xué)中安全教育彌足重要。必須常說常講，要進(jìn)行經(jīng)常性、反復(fù)性的教育，讓學(xué)生心中要有強(qiáng)烈的意識(shí)。從體育課穿舒適的服裝和鞋，到運(yùn)動(dòng)前要多做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。還要多講一些危險(xiǎn)的案例給學(xué)生以警示，通過發(fā)生在學(xué)生身邊或?qū)W生所熟悉的活生生的案例，對學(xué)生進(jìn)行警示教育。比如學(xué)生在做跳馬的過程中，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)不規(guī)范不慎頭腦著地造成腦震蕩；長跑中體力不支，急性抽搐，還可以在合適的時(shí)候配合一些圖片，這些負(fù)面警示案例可以有針對性地進(jìn)行宣講，讓學(xué)生產(chǎn)生思想上的震撼，從而在內(nèi)心提高安全意識(shí)。

在教師和學(xué)生的教學(xué)活動(dòng)中，教師對學(xué)生有一定的了解?？梢圆捎霉P記等形式，建立學(xué)生健康的安全檔案，通過側(cè)面或證明的觀察了解，及時(shí)的掌握學(xué)生的身體現(xiàn)狀，對于不適合參加劇烈活動(dòng)的學(xué)生，在活動(dòng)量上給予適當(dāng)?shù)目刂?。除此之外，教師對天氣變化也?yīng)該有所了解，針對不同的情況安排不同的活動(dòng)。我認(rèn)為教師對學(xué)生的課表也該有所了解，如果學(xué)生上一節(jié)課的課程壓力比較大，腦力勞動(dòng)大，所以可以適當(dāng)安排一些緩解腦力勞動(dòng)的活動(dòng)。每個(gè)班級都有一些身體特殊的學(xué)生，體育教師還應(yīng)該密切關(guān)注學(xué)生的實(shí)際情況，多關(guān)注患病學(xué)生加強(qiáng)與患病學(xué)生家長溝通，提醒家長定期為患病學(xué)生檢查身體，進(jìn)而保證學(xué)生的生命安全。

體育老師還要確立緊急預(yù)案，教師應(yīng)該具備相關(guān)的救護(hù)知識(shí)。在組織學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作訓(xùn)練時(shí)，教師都要做好應(yīng)急預(yù)案防護(hù)，并且準(zhǔn)備一些基本的急救藥品，發(fā)現(xiàn)學(xué)生動(dòng)作出現(xiàn)異常時(shí)應(yīng)及時(shí)予以保護(hù)或終止訓(xùn)練，避免因?yàn)榉雷o(hù)不到位而造成人身傷害，一旦出現(xiàn)危險(xiǎn)情況也要及時(shí)救護(hù)。在體育教學(xué)中經(jīng)常性開展常規(guī)安全檢查，對一些危險(xiǎn)的情形進(jìn)行排查，無論對于學(xué)生日常訓(xùn)練的開展，還是對教學(xué)目標(biāo)任務(wù)的達(dá)成，都具有積極的作用，也在老師的潛移默化的過程中提高學(xué)生安全意思，在訓(xùn)練中注意防范各種可能帶來的風(fēng)險(xiǎn)因素，養(yǎng)成自我保護(hù)意識(shí)，讓安全意識(shí)成為學(xué)生心中緊繃的弦。

在體育教育課程中，要防止安全事故的發(fā)生，除了教師要具備責(zé)任感之外，學(xué)生也要高度的配合，才能杜絕生命安全的事件發(fā)生的隱患，加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治教育的指導(dǎo)，促使學(xué)生樹立正確人生價(jià)值觀，杜絕學(xué)生為了贏得比賽，而采取不正當(dāng)?shù)母偁幨侄?，同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生理智分析問題的能力，減少學(xué)生因?yàn)椴荒軌蚶硇苑治龆鴰淼臎_動(dòng)，進(jìn)而減少因?yàn)闋帍?qiáng)好勝引發(fā)的生命安全問題。前各地社會(huì)治安形勢參差不齊，提高學(xué)生自我保護(hù)能力是體育教師的一項(xiàng)重要工作。可向?qū)W生傳授一些基本防護(hù)技能，例如在遇到不法侵害時(shí)，如何在最短時(shí)間內(nèi)給對方以有力的還擊，為自己逃離險(xiǎn)境贏得時(shí)間。向?qū)W生講解人身體中哪些部位屬于薄弱環(huán)節(jié)，哪些部位可以撞擊對方最薄弱的部位等。還可對學(xué)生進(jìn)行對抗訓(xùn)練，在模擬環(huán)境下提高學(xué)生的技巧。三是向?qū)W生教授各類安全技巧。許多學(xué)生缺乏遇到突發(fā)事件的應(yīng)對知識(shí)，例如遇到失火怎么辦，遇到煤氣泄漏怎么辦，遇到觸電怎么辦，這些方面的知識(shí)技能對學(xué)生具有一定的實(shí)用價(jià)值。利用室內(nèi)課時(shí)間，可向?qū)W生傳授如何急救溺水人員、觸電人員，以及在遇到骨折、腦溢血等患者時(shí)如何采取正確的姿勢等待急救等。

中學(xué)生能否健康成長，其生命安全問題也是一項(xiàng)重要的影響因素，但是在中學(xué)的體育教學(xué)工作中學(xué)生的安全教育一直是被忽視的問題，這是不利于學(xué)生身心健康成長的，因此應(yīng)該不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)的培養(yǎng)，學(xué)生的安全意識(shí)培養(yǎng)不僅依靠學(xué)校，更要全民廣泛的關(guān)注，提供良好的社會(huì)環(huán)境，促使中學(xué)體育教學(xué)中生命安全教育工作順利開展。

內(nèi)蒙古鄂爾多斯準(zhǔn)格爾旗第三中學(xué) 017000)