張敏

摘要：在新課程改革的不斷推進下，小學(xué)生數(shù)學(xué)方面的計算能力也有提高的空間，數(shù)學(xué)知識的運用離不開計算，生活當(dāng)中也離不開計算，所以學(xué)生的計算能力的提高是非常有必要的，需要學(xué)生從小學(xué)起就具有較強的計算能力，不僅有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，更好地培養(yǎng)學(xué)生在生活中計算精準(zhǔn)的好習(xí)慣，更好地用數(shù)學(xué)知識解決實際生活中出現(xiàn)的問題。

關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)；強化學(xué)生；計算能力中圖分類號：G623.5文獻標(biāo)識碼：B文章編號：1672-1578（2016）08-0204-01在小學(xué)的數(shù)學(xué)教學(xué)中，學(xué)生的計算能力直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，如何提高小學(xué)生的數(shù)學(xué)計算能力呢？經(jīng)過教師對這個問題的認真考慮，不斷的改進教學(xué)理念，嘗試新的教學(xué)手段，找到了解決問題的方法，本文就針對加強小學(xué)生的計算能力進行探究，更好地強化小學(xué)生的數(shù)學(xué)計算能力。

1.強化小學(xué)生計算能力的目的

小學(xué)生在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中往往是因為馬虎，注意力不集中，或者是理解能力不強，而不能夠更好的掌握數(shù)學(xué)知識。學(xué)生在計算當(dāng)中出現(xiàn)的問題較多，多以加強學(xué)生的計算問題是非常有必要的，學(xué)生計算水平提高就可以在解題時更少地出現(xiàn)錯誤，有效提高學(xué)生的信心和學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的興趣，更好地提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)效率。

2.強化小學(xué)生計算能力的方法

強化學(xué)生計算的方法，第一，教師授課內(nèi)容有吸引力；第二，運用合適的方法培養(yǎng)學(xué)生自主進行計算；第三，必須要求學(xué)生認真審題，不能夠在計算中馬馬虎虎；第四，必須按照正確的方法進行計算；第五，檢查時，可以用其他的方法進行校正。例如在學(xué)習(xí)《一百以內(nèi)的加減法》這部分內(nèi)容的時候，首先，教師可以用情境教學(xué)法，讓學(xué)生進行商場買賣表演，讓學(xué)生更好地理解人民幣的使用和計算方法。接著，教師給學(xué)生布置作業(yè)"78+28=？55+49=？"，首先，教師嚴(yán)格要求學(xué)生要態(tài)度認真，不能抄錯題，待學(xué)生認真計算后，要求學(xué)生自己檢驗，用計算的結(jié)果減去其中的一個加數(shù)，看結(jié)果是否等于另一個加數(shù)。通過這樣的教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成認真計算的習(xí)慣，并懂得怎樣自我檢查。

結(jié)語：通過強化小學(xué)生計算能力的，有效地解決了學(xué)生在計算當(dāng)中常出現(xiàn)的問題，使學(xué)生們能夠更好的具有計算能力，在考試過程中可以減少出錯的現(xiàn)象，在生活當(dāng)中也減少學(xué)生因計算問題而出現(xiàn)尷尬的場面?？偠灾ㄟ^強化小學(xué)生數(shù)學(xué)計算的能力，有助于小學(xué)生更好地打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，熱愛上抽象的數(shù)學(xué)知識，將未來的生活變得更加豐富多彩。

參考文獻：

[1]畢克香.小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何強化學(xué)生的計算能力[J].學(xué)周刊.2016（20）