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關(guān)于中醫(yī)醫(yī)院人才培養(yǎng)與梯隊(duì)建設(shè)的探討

2016-05-30 12:40:19蔡冬梅
中國集體經(jīng)濟(jì) 2016年23期
關(guān)鍵詞:重大意義措施建議中醫(yī)醫(yī)院

蔡冬梅

摘要:隨著社會(huì)的進(jìn)步,醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展,人民對(duì)醫(yī)療需求的提高,對(duì)醫(yī)院和醫(yī)療人員提出了更高的要求。文章立足于中醫(yī)醫(yī)院的生存發(fā)展,人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀,分析闡述了中醫(yī)醫(yī)院醫(yī)療人才培養(yǎng)和人才梯隊(duì)建設(shè)的重大意義,就如何做好醫(yī)療人才培養(yǎng)和人才梯隊(duì)建設(shè),提出了一些措施建議。

關(guān)鍵詞:中醫(yī)醫(yī)院;醫(yī)療人才培養(yǎng);人才梯隊(duì)建設(shè);重大意義;發(fā)展現(xiàn)狀;措施建議

科技在創(chuàng)新,經(jīng)濟(jì)在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,人民生活水平在提升,醫(yī)療事業(yè)和人民對(duì)醫(yī)療的需求也隨之水漲船高。因此,社會(huì)對(duì)醫(yī)院,對(duì)醫(yī)療人員也提出了更高的要求,呼喚更好的醫(yī)院和醫(yī)療人才。

一、人才培養(yǎng)和人才梯隊(duì)建設(shè)的重大意義

醫(yī)院以“救死扶傷”,保障人民身體生命健康為己任,以不斷提高醫(yī)療技術(shù)水平和服務(wù)質(zhì)量為目標(biāo)。對(duì)此,中醫(yī)醫(yī)院和其他醫(yī)院同樣,責(zé)無旁貸,任重道遠(yuǎn)。人才是立國之本,醫(yī)院也是如此。要肩負(fù)起這一重任,要達(dá)成這一目標(biāo),人才是至關(guān)重要的人力保證。只有培養(yǎng)選拔醫(yī)德高尚,醫(yī)術(shù)過硬的醫(yī)療人才,建設(shè)一支優(yōu)秀的醫(yī)療人才隊(duì)伍,才能提高醫(yī)療專業(yè)技術(shù)人員的整體素質(zhì),才能提高醫(yī)院的整體醫(yī)療技術(shù)水平和服務(wù)質(zhì)量,才能展示出醫(yī)院一流的醫(yī)療科研實(shí)力。只有建立并不斷完善醫(yī)療人才的梯隊(duì)建設(shè),才能保證醫(yī)院醫(yī)療隊(duì)伍后繼有人,才能保證醫(yī)院的可持續(xù)發(fā)展,才能保證在激烈的醫(yī)療市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。醫(yī)院的生存與發(fā)展,其生命力就在于醫(yī)療人才的培養(yǎng)和人才梯隊(duì)建設(shè)。否則,醫(yī)務(wù)人員就會(huì)后繼乏人,醫(yī)療水平,服務(wù)質(zhì)量就會(huì)停滯下降,醫(yī)院發(fā)展就會(huì)乏力與受阻,生存就會(huì)出現(xiàn)危機(jī)。因此,必須充分認(rèn)識(shí)到醫(yī)療人才培養(yǎng)和人才梯隊(duì)建設(shè)的重要性和必要性,積極做好醫(yī)療人才的培養(yǎng)儲(chǔ)備工作,防止醫(yī)院的生存發(fā)展出現(xiàn)困局。

二、中醫(yī)醫(yī)院醫(yī)療人才和梯隊(duì)的發(fā)展現(xiàn)狀

(一)高級(jí)醫(yī)療人才短缺,人才梯隊(duì)斷層

長期以來,中醫(yī)醫(yī)院,尤其是縣級(jí)以下單位,醫(yī)療人才嚴(yán)重不足,成為醫(yī)院發(fā)展醫(yī)療工作的瓶頸。老一代醫(yī)療技術(shù)人員退休時(shí),得不到有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)療人員接手,科室?guī)ь^人青黃不接?;鶎俞t(yī)院專業(yè)醫(yī)療人才培養(yǎng)難,引進(jìn)難,留住難,人才缺乏導(dǎo)致醫(yī)院醫(yī)療能力不足,繼而導(dǎo)致患者求醫(yī)涌向大城市醫(yī)院,這也一定程度上造成了大城市醫(yī)院看病難的問題。當(dāng)今不少醫(yī)療專業(yè)的大學(xué)生,偏向于西醫(yī),對(duì)我國傳統(tǒng)中醫(yī)熱忱不夠,知之甚少,甚至完全不了解,這也是導(dǎo)致中醫(yī)醫(yī)院人才匱乏的一個(gè)重要原因。

(二)中醫(yī)人才培養(yǎng)不足,專業(yè)人才流失

現(xiàn)階段中醫(yī)在我國醫(yī)療服務(wù)中地位不高,中醫(yī)學(xué)習(xí)者數(shù)量不夠,多數(shù)醫(yī)療專業(yè)學(xué)習(xí)者選擇學(xué)習(xí)西醫(yī)而非中醫(yī),因而中醫(yī)人才數(shù)量嚴(yán)重匱乏。另一方面,中醫(yī)醫(yī)院缺乏對(duì)中醫(yī)人才的專業(yè)培養(yǎng)與訓(xùn)練,不愿錄用沒有中醫(yī)醫(yī)療或工作經(jīng)驗(yàn)的求職者,醫(yī)療人員接替不上。再者,許多中醫(yī)醫(yī)院醫(yī)療水平較為落后,醫(yī)療設(shè)備匱乏,職工的薪酬保障較低,因而,許多醫(yī)師流向大中城市高一級(jí)醫(yī)院,形成極大的剪刀差現(xiàn)象。這些充分表明,中醫(yī)醫(yī)院醫(yī)療人才培養(yǎng)和人才梯隊(duì)建設(shè)已經(jīng)迫在眉睫,必須建立并完善醫(yī)療人才培養(yǎng)和人才梯隊(duì)建設(shè)的長效機(jī)制。

(三)醫(yī)療人員整體素質(zhì)水平較低

大部分中醫(yī)醫(yī)院中,從事主要醫(yī)療工作的大多為老一輩有資歷的醫(yī)師,青年醫(yī)療人員嚴(yán)重缺乏,導(dǎo)致骨干隊(duì)伍的斷層。各醫(yī)院間人才流動(dòng)性大,穩(wěn)定性差。有些醫(yī)院為了降低醫(yī)院經(jīng)營成本,在招聘醫(yī)療工作人員時(shí),盡量招聘已退休的與停薪留職的,護(hù)士則選擇異地求職的護(hù)校畢業(yè)生。這些人員本身,職業(yè)道德素質(zhì)和技術(shù)能力不夠高,對(duì)中醫(yī)醫(yī)療的概念理解不夠全面,不能熟練掌握并運(yùn)用當(dāng)代醫(yī)學(xué)的新技術(shù)與新設(shè)備,導(dǎo)致醫(yī)院醫(yī)療資源浪費(fèi),影響醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和醫(yī)院的聲譽(yù),這不利于醫(yī)院的長遠(yuǎn)發(fā)展。

三、如何做好醫(yī)院人才培養(yǎng)和梯隊(duì)建設(shè)

(一)建立切實(shí)可行的用人機(jī)制,優(yōu)化醫(yī)院人才隊(duì)伍

全面推行科學(xué)有效的人才考核錄用制度,對(duì)所需人才公開招聘,選拔優(yōu)秀的醫(yī)療專業(yè)技術(shù)人才,充實(shí)醫(yī)療隊(duì)伍。只有這樣,才能滿足醫(yī)院醫(yī)療業(yè)務(wù)的需要,全面提高整體醫(yī)療工作水平,滿足人民看病就醫(yī)的需求,為人民提供高效滿意的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí)加強(qiáng)在職醫(yī)療工作人員繼續(xù)學(xué)習(xí)教育,不斷優(yōu)化醫(yī)療技術(shù)人員的知識(shí)結(jié)構(gòu),增加知識(shí)儲(chǔ)備,增強(qiáng)醫(yī)學(xué)運(yùn)用能力。增加醫(yī)療教育費(fèi)用的投入,合理分配,促進(jìn)在職技術(shù)人員不斷學(xué)習(xí)掌握新技能,在其位謀其職,讓醫(yī)療人才更專業(yè)。

(二)完善人才培養(yǎng)體系,設(shè)立醫(yī)療人才儲(chǔ)備庫

首先,醫(yī)院的人力資源部門可針對(duì)本院各崗位的職責(zé)要求,明確發(fā)展方向與目標(biāo),在員工內(nèi)部提出人才培養(yǎng)和人才梯隊(duì)建設(shè)計(jì)劃,并由專家小組監(jiān)督,嚴(yán)格執(zhí)行。其次,大力宣傳人才培養(yǎng)和人才梯隊(duì)建設(shè)的內(nèi)容及要求,各科室部門通力配合,并對(duì)所要培養(yǎng)的人才進(jìn)行實(shí)地考察監(jiān)督。對(duì)于后備人才,既要注重個(gè)人道德品質(zhì),愛崗敬業(yè)精神,又要注重醫(yī)療水平和服務(wù)工作實(shí)績(jī)。還要根據(jù)人才培養(yǎng)和人才梯隊(duì)建設(shè)制度,開展嚴(yán)格的醫(yī)療業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)和心理素質(zhì)磨練。

這種醫(yī)療人才培養(yǎng)和梯隊(duì)建設(shè)模式,是醫(yī)院?jiǎn)T工完善個(gè)人職業(yè)生涯,提高醫(yī)院整體醫(yī)療服務(wù)水平,為醫(yī)院宣傳造勢(shì)的雙贏舉措。醫(yī)療人員不斷地接受各層次的職業(yè)技能培訓(xùn),能夠提升自身職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)。而這種通過自身努力職位得到提升的過程也將給工作人員帶來極大的精神滿足,從而促進(jìn)更自覺地提高自己的醫(yī)療工作效率和醫(yī)療服務(wù)水平。

(三)培養(yǎng)高級(jí)技術(shù)人才,鼓勵(lì)內(nèi)外交流合作

醫(yī)院將國家扶持資金設(shè)立成不同類型專項(xiàng)基金,鼓勵(lì)院內(nèi)尚未獲得相關(guān)資金援助的年輕醫(yī)療工作人員或醫(yī)師積極進(jìn)行醫(yī)療研究,激發(fā)醫(yī)務(wù)工作者投身醫(yī)療科研工作熱情,為優(yōu)秀人才脫穎而出提供資金支持,這同樣有利于醫(yī)院人才的培養(yǎng)和人才梯隊(duì)的建設(shè)。同時(shí),要加強(qiáng)院內(nèi)以及與院外的人才培訓(xùn)交流,積極提高醫(yī)院的醫(yī)療技術(shù)水平,為攻讀高級(jí)學(xué)位的人才提供一定的經(jīng)費(fèi)支持。要重視對(duì)外的交流合作,定期安排醫(yī)務(wù)人員外出進(jìn)修,學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù),大力增強(qiáng)本院的綜合實(shí)力,提高醫(yī)療市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。應(yīng)支持院內(nèi)科室在國外建立專業(yè)的人才培訓(xùn)基地,利用國外優(yōu)越的醫(yī)療環(huán)境和先進(jìn)的儀器設(shè)備培養(yǎng)專業(yè)人才。

(四)加大人才培訓(xùn)力度,建立人才成長獎(jiǎng)懲機(jī)制

鼓勵(lì)醫(yī)院醫(yī)療人員積極開展醫(yī)療科研活動(dòng),積極參加培訓(xùn)進(jìn)修的同時(shí),建立人才獎(jiǎng)懲機(jī)制,對(duì)科研活動(dòng)和培訓(xùn)進(jìn)修成果顯著實(shí)行公平的獎(jiǎng)勵(lì)措施,對(duì)采用非法醫(yī)療設(shè)備和進(jìn)行違法醫(yī)療活動(dòng)的行為實(shí)行嚴(yán)格懲處,以切實(shí)提高醫(yī)務(wù)人員工作積極性,加強(qiáng)醫(yī)院專業(yè)技術(shù)人才的教育,培養(yǎng)各種類型的多方面人才,壯大醫(yī)院醫(yī)療人才隊(duì)伍。

(五)加強(qiáng)中醫(yī)文化建設(shè),培養(yǎng)提高醫(yī)療人員認(rèn)同感、榮譽(yù)感和歸屬感

發(fā)揮文化影響力凝聚力的作用,加強(qiáng)中醫(yī)文化建設(shè)。一方面,醫(yī)院要抓緊學(xué)習(xí)型醫(yī)院建設(shè)活動(dòng),加大醫(yī)院中醫(yī)文化建設(shè)力度,營造努力學(xué)習(xí)、開拓創(chuàng)新的人文環(huán)境,開展各種創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng),如“優(yōu)秀醫(yī)生”、“優(yōu)秀護(hù)士”等。提高員工的文化自覺和自信,加強(qiáng)中醫(yī)文化凝聚力和影響力。另一方面,要深化人事分配制度改革,完善相關(guān)工資分配制度,對(duì)文化實(shí)踐模范員工給予適當(dāng)精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),培養(yǎng)提高員工的認(rèn)同感、榮譽(yù)感和歸屬感。

四、結(jié)語

中醫(yī)醫(yī)院人才培養(yǎng)和人才梯隊(duì)建設(shè)是一項(xiàng)十分艱巨的工程。事關(guān)醫(yī)院醫(yī)療實(shí)力水平,事關(guān)醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量,事關(guān)醫(yī)院生死存亡。實(shí)施起來也十分復(fù)雜,涉及方方面面。鑒于中醫(yī)發(fā)展的現(xiàn)狀,必須引起高度重視,要調(diào)動(dòng)全院干部員工的積極性,凝神聚力,培養(yǎng)造就一支人才輩出,繼往開來的優(yōu)秀醫(yī)療隊(duì)伍,為人民的身體生命健康保駕護(hù)航,為中醫(yī)這個(gè)“國醫(yī)”,為社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

參考文獻(xiàn):

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[2]楊武,常海玲,辛維青,潘聰聰,于蘭貞.醫(yī)院護(hù)理管理人才梯隊(duì)建設(shè)的實(shí)踐[J].現(xiàn)代醫(yī)院管理,2013(01).

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