張秀青

摘 要： 中學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望，必須加強(qiáng)對(duì)初中生的思想政治教育，以不斷提高他們的道德素養(yǎng)和培養(yǎng)行為習(xí)慣，確保初中生得到全方位發(fā)展。初中時(shí)期是學(xué)生思想品質(zhì)發(fā)展的重要時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期形成的價(jià)值觀和學(xué)習(xí)習(xí)慣等將會(huì)影響學(xué)生的一生，因此，必須引起學(xué)校和教師的高度重視。本文主要闡述當(dāng)代中學(xué)生思想政治教育工作的有效策略，希望對(duì)初中生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到良好的指導(dǎo)作用。

關(guān)鍵詞： 思想政治教育 中學(xué)生 道德 以人為本

隨著新一輪課程改革的深入，思想政治教育工作逐漸成為初中教育階段的重點(diǎn)工作，肩負(fù)著培養(yǎng)初中生道德素養(yǎng)和行為習(xí)慣的重任，能夠促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)和可持續(xù)發(fā)展。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)飛速發(fā)展和不斷進(jìn)步的社會(huì)，經(jīng)濟(jì)全球化、政治多元化、通訊信息化等改變著社會(huì)的大環(huán)境，初中生容易受到外界的干擾，形成錯(cuò)誤的思想和價(jià)值觀，因此新時(shí)期對(duì)初中生進(jìn)行思想政治教育被提上日程。但是實(shí)際工作中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育工作還存在一些問(wèn)題，如思想政治教育內(nèi)容脫離實(shí)際，不符合學(xué)生的實(shí)際水平和認(rèn)知規(guī)律，沒(méi)有放到與文化課同等的位置，對(duì)思想政治教育的考核和評(píng)價(jià)機(jī)制不健全，等等，這些問(wèn)題給思想教育工作帶來(lái)影響，需要引起學(xué)校和廣大教師的高度重視。本文主要闡述當(dāng)代中學(xué)生思想政治教育工作的有效策略。

一、健全思想政治教育機(jī)制，豐富教育手段和形式

學(xué)校要想做好中學(xué)生的思想政治教育工作，必須建立健全思想政治教育機(jī)制，不斷優(yōu)化教育手段和形式，給學(xué)生自由發(fā)展的空間和時(shí)間，讓學(xué)生得到全方位發(fā)展。值得注意的是，目前我國(guó)還沒(méi)有形成科學(xué)統(tǒng)一的思想政治教育體系，青少年的思想政治教育缺乏實(shí)踐性。所以日常教學(xué)工作中要根據(jù)中學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和身心發(fā)育水平等建立具有合理性和可操作性的思想政治教育方案，涉及思想教育、政治教育、道德教育、法制教育等，使中學(xué)生提高思想覺(jué)悟，促進(jìn)思想政治教育工作順利開(kāi)展。同時(shí)，開(kāi)展中學(xué)生思想政治教育工作時(shí)，必須改變傳統(tǒng)的說(shuō)教方式，積極創(chuàng)新教育手段，堅(jiān)持以學(xué)生為主，以豐富多彩的教育形式吸引中學(xué)生積極參與到思想政治教育活動(dòng)中。如可以帶領(lǐng)學(xué)生觀看思想政治教育視頻或者聽(tīng)取思想政治教育講座，可以開(kāi)展思想政治教育辯論賽或者進(jìn)行思想政治演講等，這些方式可以有效激發(fā)初中生的學(xué)習(xí)興趣，不斷提高思想政治教育效率。

二、深入學(xué)生內(nèi)部，與初中生進(jìn)行思想交流與互動(dòng)

開(kāi)展初中生思想政治教育工作需要教師深入學(xué)生中，與學(xué)生成為朋友，經(jīng)常與初中生進(jìn)行思想交流與互動(dòng)，切實(shí)關(guān)心青少年的生活和學(xué)習(xí)，幫助初中生摒棄錯(cuò)誤的思想，養(yǎng)成健全的人格和高尚的品質(zhì)。由于初中生處于身心發(fā)育的上升時(shí)期，心靈比較脆弱，容易產(chǎn)生自卑或者恐懼心理等，他們的自我調(diào)節(jié)能力還需要進(jìn)一步提高，因此需要我們通過(guò)思想政治教育改善和提高，幫助初中生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，鍛煉他們的意志力和適應(yīng)能力，從而提高他們的自身素質(zhì)。進(jìn)行思想政治教育工作時(shí)教師需要把握好自己的角色，如果教師把自己放到很高的位置，那么會(huì)讓學(xué)生感到畏懼，從而出現(xiàn)心靈隔閡。教師要與學(xué)生處于平等地位，尊重學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，當(dāng)學(xué)生陷入困惑時(shí)給予及時(shí)指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生獲得成功時(shí)與學(xué)生一同分享。各學(xué)科教師在教學(xué)中都要積極滲透思想政治教育理念，從小事做起，為初中生營(yíng)造提升道德品質(zhì)和綜合素養(yǎng)的氛圍。

三、樹(shù)立先進(jìn)典型，利用榜樣的作用推動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)

進(jìn)行思想政治教育工作不能照抄照搬，也不能一概而論，需要結(jié)合實(shí)際采取各種有效的教育策略，曉之以理，動(dòng)之以情，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念。樹(shù)立先進(jìn)典型包括兩方面內(nèi)容，第一是教師要為學(xué)生做出榜樣，第二是選擇先進(jìn)的學(xué)生給初中生做出表率。首先，教師是思想政治教育工作的組織者，是學(xué)生在學(xué)校里接觸最多的人，教師的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，所以初中教師需要在日常工作中保持高度的責(zé)任感和使命感，用良好的品行和個(gè)人魅力感染初中生。其次，要選擇三好學(xué)生或者學(xué)習(xí)典型為學(xué)生樹(shù)立榜樣，組成互幫互助小組，通過(guò)學(xué)生之間的溝通和交流，培養(yǎng)學(xué)生形成比學(xué)趕超的好風(fēng)氣?？梢栽诎嗉?jí)中或者教學(xué)樓的走廊里懸掛思想政治教育宣傳語(yǔ)或者宣傳畫(huà)，潛移默化地感染中學(xué)生，鞭策學(xué)生不斷探索和進(jìn)步。還可以在學(xué)校組織的升旗儀式或者集體活動(dòng)中選出學(xué)生的先進(jìn)事跡，包括拾金不昧、見(jiàn)義勇為、樂(lè)于助人等，以此激勵(lì)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗。

四、營(yíng)造和諧的校園文化氛圍，啟迪初中生的心靈

良好的校園文化是進(jìn)行思想政治教育工作的重要保障，是初中生產(chǎn)生良好情感和健康情緒狀態(tài)的先決條件，當(dāng)人處在陽(yáng)光明媚的天氣和狂風(fēng)暴雨的天氣里，他們的情感肯定是不一樣的。所以進(jìn)行思想政治教育工作時(shí)必須建立起和諧友愛(ài)的校園文化，以此啟迪初中生的心靈，陶冶初中生的情操，鍛煉初中生的能力。學(xué)?？梢栽谛@里開(kāi)展思想政治宣傳月活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生書(shū)寫(xiě)征文，美化校園環(huán)境，加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)和宿舍文化建設(shè)，營(yíng)造一種健康、輕松的校園文化氛圍。學(xué)校每天在校園廣播中為學(xué)生播放一些舒緩的音樂(lè)和優(yōu)美的文章等，使初中生形成正確的行為規(guī)范，盡量避免接觸不良的人群或者事物等。同時(shí)，學(xué)校要注重家庭教育的重要性，及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)取得溝通，建立家校共同教育的新模式，培養(yǎng)學(xué)生的高尚品質(zhì)?？梢宰寣W(xué)生為家長(zhǎng)做力所能及的事，經(jīng)常召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生在學(xué)校里的表現(xiàn)，從而選擇正確的教育方式。

五、利用網(wǎng)絡(luò)輔助思想教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康

互聯(lián)網(wǎng)的普及給初中思想政治教育帶來(lái)了發(fā)展機(jī)遇，教師可以利用網(wǎng)絡(luò)下載豐富的教育資源，制作華麗的電子課件，給學(xué)生營(yíng)造輕松愉悅的課堂環(huán)境。進(jìn)行思想政治教育時(shí)要堅(jiān)持以人為本，與時(shí)俱進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生身心健康。利用網(wǎng)絡(luò)輔助思想教育時(shí)需要注意網(wǎng)絡(luò)的兩面性，正確利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)提高教學(xué)效率。初中生已經(jīng)具有了一定的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)操作能力，因此可以建立校園論壇，在論壇上開(kāi)設(shè)思想道德教育版塊，給初中生提供交流的平臺(tái)，學(xué)生可以把自己遇到的心理問(wèn)題或者情感問(wèn)題等寫(xiě)到論壇上，學(xué)校派專(zhuān)業(yè)的思想政治教育教師給予回答和輔導(dǎo)，使中學(xué)生擺脫心理負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣。還可以利用多媒體給初中生播放教育短片，從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)等方面給學(xué)生直觀和形象的刺激。學(xué)?？梢愿鶕?jù)師資力量和辦學(xué)情況等開(kāi)設(shè)校園網(wǎng)，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)健康有序的上網(wǎng)環(huán)境。

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