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【摘要】浙江省深化高?？荚囌猩贫染C合改革的方案已從2014年秋季入學的高一年級學生開始實施，2017年將全面推進?！罢Z數(shù)外+‘7選3科目”模式，使高一學生就面臨職業(yè)規(guī)劃的難題，作為對考生職業(yè)規(guī)劃影響最大的家長，要做個好參謀。

【關(guān)鍵詞】新高考 家長 選考

【中圖分類號】G632.474 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）19-0251-01

新的高考招生制度改革方案明確規(guī)定，高中將不再分文理科，高考總成績由兩部分組成：一部分是全國統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語3個科目的成績，每門課程150分的分值不變。其中，外語科目提供兩次考試機會，可選其一計入總分；另一部分是高中學業(yè)水平考試成績。其中包括思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、技術(shù)等10個科目，每門課程“學完即考”、“一門一清”，高考時不再考試?？忌趫罂紩r，可從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、技術(shù)，7科中自主選擇3個科目的成績，計入高考總分。

新方案，加大了考生選擇的權(quán)利，經(jīng)過排列組合，學生選擇科目的方案達到三十種以上，完全可以根據(jù)自身的學習特長、愛好、成績以及目標高校的科目要求，來確定自己計入高考成績的科目。

高考改革方案實施后，志愿填報也有所改變，學生在選報“專業(yè)+志愿”時，自己的選考科目與高校要求的選考科目至少需要1門一致方可報考。而且，學業(yè)考試和高考選考高二就可以開始報名參加，這就意味著專業(yè)的選擇、職業(yè)的規(guī)劃將由傳統(tǒng)的集中在高三提早到高一，甚至更早。高一的孩子對專業(yè)類別知之甚少，需要家長和老師的指導(dǎo)。針對這些，作為對考生職業(yè)規(guī)劃影響最大的家長，該如何應(yīng)對？該做些什么呢？

一、深入了解孩子

俗話說，男怕入錯行，女怕嫁錯郎，入對行對人生是多么重要。進入高校能夠?qū)W習自己喜歡的專業(yè)，步入社會能夠發(fā)揮自己的特長，學以致用，這無疑是幸福的。那么家長為給孩子將來選擇好專業(yè)而量身選一個選課組合，首先就要深入了解孩子。

家長要了解孩子的愛好、興趣、能力、個性、傾向性等，以便幫助孩子選擇適合他的志愿。因為興趣是最好的老師，只有孩子對某種專業(yè)和課程有了濃厚的興趣或愛好，他才會全身心地投入到學習中去，從而為今后的人生路打下堅實的基礎(chǔ)。

了解孩子的興趣愛好，我們可以平時注意觀察。多了解孩子在校內(nèi)外參與了哪些活動，也可常和孩子一起參加有益的社會活動，因為在活動中能體現(xiàn)孩子的特長與能力。在與孩子溝通中，可以多與孩子討論討論他喜歡做什么，不喜歡做什么，以及為什么不喜歡。如果孩子缺乏清楚的自我認識，家長也可以在專業(yè)心理咨詢師的指導(dǎo)下，借助相關(guān)的心理學專業(yè)測試量表進行量化的評估。

二、全面了解院校、專業(yè)

家長需要搜集各所高校資料，還要對這些信息進行整理和分析，做好以下三方面功課：

1.弄懂專業(yè)類別、區(qū)別

新的高考改革方案選課相對應(yīng)的是專業(yè)，因此首先要了解各高校專業(yè)的類別，專業(yè)的真正含義。很多家長對專業(yè)的了解往往只停留在對專業(yè)名字上，望文生義。如信息科學，很多家長以為這是計算機類的，其實它是數(shù)學類的。又如，奔著當醫(yī)生的目標選擇了生物醫(yī)學工程，辛苦三年如愿以償，到了大學才明白這是工學類的，是培養(yǎng)運用理論分析、實驗研究和工程設(shè)計等手段解決生物醫(yī)學工程領(lǐng)域相關(guān)問題人才的專業(yè)。

同類專業(yè)或名稱相近的專業(yè)，也要搞清楚他們的區(qū)別。如“計算機科學與技術(shù)”和“電子信息科學與技術(shù)”在培養(yǎng)專業(yè)人才方向有何不同。

2.了解就業(yè)領(lǐng)域

高校里學的專業(yè)和將來從事的行業(yè)是密不可分的，很多學生和家長，往往到了入學后或就業(yè)時才發(fā)現(xiàn)，該專業(yè)就業(yè)難、工作環(huán)境差等等。因此在了解各專業(yè)的同時，最關(guān)鍵的是了解該專業(yè)的就業(yè)方向，發(fā)展前景。

3.明白專業(yè)要求的選考科目和限制條件

許多高校在浙江教育考試網(wǎng)上公布了各專業(yè)（類）選考科目范圍，部分高校提供的是學校網(wǎng)址，學生和家長可以通過鏈接，進入招生信息網(wǎng)頁進行閱讀。一些專業(yè)在語種、身高、性別、單科成績等方面有自己獨特的限制條件，家長要仔細閱讀高校的招生簡章，了解要求。

三、盡力創(chuàng)造條件讓孩子盡多地了解職業(yè)

從理論上講，職業(yè)體驗與了解，最好從童年開始，因此各種相關(guān)的體驗職業(yè)的娛樂設(shè)施應(yīng)運而生。由于初中、高中是孩子自我概念的形成，發(fā)展能力，對社會生活產(chǎn)生興趣的關(guān)鍵期，娛樂設(shè)施不再滿足，而且他們接觸社會機會較少，對于職業(yè)的了解不多，家長要盡量創(chuàng)造條件，有意識地引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)、去了解、去體驗不同的職業(yè)。首先，家長可以告訴孩子自己從事過的和正在從事的職業(yè)的性質(zhì)、優(yōu)缺點。也可以讓孩子去了解周圍的親戚朋友的職業(yè)。家長還可以創(chuàng)造條件帶孩子去真實的職業(yè)場所參觀、采訪、體驗，感官更能有效。

四、有效溝通，明確大方向，輔助選課

高考選考科目確定之前要明確高校專業(yè)的大致方向。什么才是好的專業(yè)呢？自己擅長的，感興趣的，與自己性格特點相吻合的，符合這三個條件的專業(yè)就是適合你孩子的專業(yè)。但，定方向、選科目，家長切忌包辦代理。

很多家長認為孩子涉世不深，思考不成熟，事事包辦代理。而青春期是自我覺醒的時候，青少年的自主性慢慢增強，他們迫切希望按照自己的想法行事，但因心理發(fā)展還未成熟，常難顧及到他人的想法和心情。選課又關(guān)系到將來報考專業(yè)，此時，如若家長強制確定，必會引起孩子的逆反心理。這樣導(dǎo)致的后果，可能是孩子對所選科目失去積極性，甚至學習失去興趣。

建議家長多和孩子深入溝通，幫助孩子認識自己的愛好、特長，耐心聽取孩子的意見，認真傾聽孩子的想法，深入挖掘深層次的原因，多問一句為什么，或許就能夠幫助孩子更深入地分析，引導(dǎo)孩子明確專業(yè)大方向，輔助選擇高考科目。

如果家長和孩子意見不統(tǒng)一，就按孩子的意見辦。畢竟，選的科目是他自己讀，將來的專業(yè)是他自己從事，人生需要自己走，誰都無法替代。

孩子在成長，社會在發(fā)展，不論選課結(jié)果是否適合孩子個性特點，是否適合社會的發(fā)展趨勢，家長都要做孩子最有利的精神支柱，無條件地鼓勵孩子、支持孩子積極地投入學習中去。

參考文獻：

[1]浙江省教育考試院，《浙江省深化高?？荚囌猩贫染C合改革試點方案》，2014-9

[2]吳志蘭.《中學生職業(yè)規(guī)劃》，中國市場出版社，2010-4