董小英

[摘 要]機械制圖課程是高職機類專業(yè)的基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程，對于其課程的教學基于理論與實踐聯(lián)系的原則，為了更好地讓突出實踐的效果，把理論進行形象化、應(yīng)用化的轉(zhuǎn)型尤其重要，筆者結(jié)合實際要求，與時俱進地應(yīng)用多媒體網(wǎng)絡(luò)教學平臺進行機械制圖課程的教學探索，在實踐教學效果中事半功倍，具有重要的教學意義。

[關(guān)鍵詞]網(wǎng)絡(luò)教學平臺；多媒體教學；機械制圖課程；教學創(chuàng)新；教學探索

中圖分類號：T15 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2016）18-0009-01

1 機械制圖課程網(wǎng)絡(luò)平臺應(yīng)用教學的目標

機械制圖課程是研究繪制和識讀機械圖樣基本原理和方法的一門學科，是所有機械類專業(yè)的一門實踐性較強的技術(shù)基礎(chǔ)課。本課程的任務(wù)是：培養(yǎng)學生的空間想象和思維能力以及繪圖的實際技能，使其具有三種作圖能力（徒手作圖、儀器作圖和計算機作圖能力）和較強的讀圖能力，重點在實踐能力的培養(yǎng)。

筆者通過應(yīng)用多媒體網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用平臺，在實際教學中系統(tǒng)介紹機械制圖課程的性質(zhì)和任務(wù)，明確本課程的特點和學習方法，使學生形象化的掌握繪圖工具及其用法，掌握國家標準有關(guān)制圖的基本規(guī)定。

2 機械制圖課程網(wǎng)絡(luò)平臺應(yīng)用教學的特點和學習方法

通過網(wǎng)絡(luò)平臺的應(yīng)用，學生在學習本課程的理論部分時，要牢固掌握投影原理和圖示方法，更透徹理解基本概念。注意空間幾何關(guān)系的分析，空間問題與其在平面上表示方法之間的對應(yīng)關(guān)系，不斷地由物畫圖、由圖想物，多想、多畫、多看，逐步培養(yǎng)空間想象能力和空間構(gòu)思能力。在繪圖和讀圖能力主要通過一系列的多媒體繪圖實踐來培養(yǎng)。在繪圖實踐中，要養(yǎng)成正確使用繪圖工具和儀器的習慣，熟悉并遵守國家標準《技術(shù)制圖》和《機械制圖》的有關(guān)規(guī)定，掌握正確查閱和使用制圖有關(guān)手冊的方法，并能正確地繪制和閱讀中等復(fù)雜程度的零件圖和裝配圖。制圖作業(yè)應(yīng)該做到：投影正確、視圖選擇與配置恰當、尺寸齊全、字體工整、圖面整潔。在工藝和結(jié)構(gòu)方面，要盡量聯(lián)系生產(chǎn)實際。

3 械制圖課程網(wǎng)絡(luò)平臺應(yīng)用教學要點

3.1 圖板、丁字尺、三角板在多媒體平臺上的體現(xiàn)

（1）（圖板） 畫圖時，需將圖紙平鋪在圖紙上，所以，圖板的表面必須平整、光潔、且富有彈性。圖板的左側(cè)邊稱為導(dǎo)邊，必須平直。常用的圖板規(guī)格有0號、1號和二號三種。

（2） 丁字尺： 丁字尺主要用于畫水平線，它由尺頭和尺身組成。使用時，用左手扶住尺頭，將尺頭的內(nèi)側(cè)邊緊貼圖板的導(dǎo)邊，上下移動丁字尺，自左向右可畫出一系列不同位置的水平線。

（3） 三角板：將一塊三角板與丁字尺配合使用，自下而上可畫出一系列不同位置的直線；還可畫與水平線成特殊角度如30°、45°、60°、15°、75°的傾斜線，兩塊三角板互相配合使用，可任畫已知直線的水平線或垂直線。

3.2 分規(guī)、比例尺

（1） 分規(guī) 分規(guī)是用來量取尺寸、截取線段、等分線段的工具。

（2） 比例尺 比例尺的三個棱面上有六種不同比例的刻度，如1：100、1：200等，可用于量取不同比例的尺寸。

3.3 圓規(guī)

通過多媒體網(wǎng)絡(luò)平臺，在投影上使用圓規(guī)來進行畫圓或圓弧的工具。

3.4 曲線板

曲線板是繪制非圓曲線的常用工具。畫線時，先徒手將各點輕輕地連成曲線，如圖1-25a所示；然后在曲線板上選取曲率相當?shù)牟糠?，分幾段逐次將各點連成曲線，但每段都不要全部描完，至少留出后兩點間的一小段，使之與下段吻合，以保證曲線的光滑連接。

3.5 網(wǎng)絡(luò)軟件繪圖

現(xiàn)在的繪圖技術(shù)已經(jīng)重在用繪圖軟件如AutoCAD、PRO/E等進行繪圖，這已經(jīng)是實際工作中的主要手段，需要大家努力掌握這些現(xiàn)代先進的繪圖工具。

3.6 網(wǎng)絡(luò)平臺應(yīng)用上對國家標準《技術(shù)制圖》的規(guī)定

GB/T4457.4-2002的含義：

GB：表示國標 ；T4457.4：表示推薦使用的文件號為4457.4；2002：表示2002年發(fā)布使用的。

圖紙幅面要采用國家標準規(guī)定的幅面尺寸B×L；圖框格式在圖紙上必須用粗實線畫出圖框。圖框有兩種格式：不留裝訂邊和留裝訂邊。同一產(chǎn)品中所以圖樣均應(yīng)采用同一種格式。圖框尺寸不留裝訂邊的圖紙，其四周邊框的寬度相同（均為e）留裝訂邊的圖紙，其裝訂邊寬度一律為25mm，其他三邊一致。

標題欄一般應(yīng)位于圖紙的右下角。

以裝配圖的網(wǎng)絡(luò)平臺教學應(yīng)用為例。

裝配圖的作用是表達機器或部件的工作原理、裝配關(guān)系以及主要零件的結(jié)構(gòu)形狀。視圖選擇的目的是以最少的視圖，完整、清晰的表達出機器或部件的裝配關(guān)系和工作原理。所以，在多媒體網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用平臺視圖選擇的一般步驟是：

（1）、進行部件分析：對要繪制的機器或部件的工作原理、裝配關(guān)系以及主要零件形狀、零件與零件之間的相對位置、定位方式等進行深入細致的分析。

（2）、確定主視圖的方向：主視圖的選擇應(yīng)能較好的表達部件的工作原理和主要裝配關(guān)系，并盡可能的按工作位置放置，使主要裝配軸線處于水平或垂直位置。

（3）、確定其他視圖：針對主視圖還沒有表達清楚的裝配關(guān)系和零件間的相對位置，選用其他視圖給予補充（剖視、斷面、拆去某些零件、剖視中套用剖視）。其目的是將裝配關(guān)系表達清楚。

確定機器或部件的表達方案時，可以多設(shè)計幾套方案，每一套方案一般均有優(yōu)缺點，通過分析再選擇比較理想的表達方案。齒輪油泵的表達方案為：以能表達油泵的形狀結(jié)構(gòu)和安裝情況的一面為主視圖，并采用全剖視，把油泵的主要零件之間的相對位置、裝配關(guān)系及連接方式等表達出來。由于結(jié)構(gòu)對稱，所以左視圖采用了沿結(jié)合面剖視的半剖視圖，這就清楚的表達出了齒輪泵的工作原理和螺釘?shù)姆植嘉恢谩?/p>

參考文獻：

[1] 西安交通大學工程畫教研室編. 《畫法幾何及工程制圖》. 第3版. 北京： 高等教育出版社，2002.

[2] 大連理工大學工程畫教研室編.《機械制圖》. 第5版. 北京： 高等教育出版社，2003.

[3] 國家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局. 中華人民共和國國家標準技術(shù)制圖與機械制圖等.北京：中國標準出版社，1996-1999.