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高校創(chuàng)業(yè)教育和思政教育相結(jié)合的方法

2016-12-26 00:00:00張瀛尹
商情 2016年43期
關(guān)鍵詞:創(chuàng)業(yè)教育結(jié)合思政教育

張瀛尹

【摘要】思想政治教育涉及的內(nèi)容非常豐富,在對(duì)大學(xué)生的教育教學(xué)中,可以將思政教育與創(chuàng)業(yè)教育密切結(jié)合起來,促進(jìn)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。

【關(guān)鍵詞】思政教育;創(chuàng)業(yè)教育;結(jié)合

人才是強(qiáng)國之根基,創(chuàng)新是民族進(jìn)步的根本動(dòng)力。建設(shè)創(chuàng)新型國家的戰(zhàn)略已經(jīng)成為我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要目標(biāo)和重要途徑,在這一重大戰(zhàn)略決策面前,要更加重視大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作。在大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)過程中,具有服務(wù)大學(xué)生成長與發(fā)展功能的思想政治教育應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自身無可替代的作用,為大學(xué)生提供必要的、強(qiáng)有力的思想支撐.努力促進(jìn)大學(xué)生成功就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

一、高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的意義

創(chuàng)業(yè)教育不僅是緩解就業(yè)壓力的需要,而且是大學(xué)生全面素質(zhì)發(fā)展的需要,是實(shí)現(xiàn)思想政治教育社會(huì)價(jià)值、大學(xué)生個(gè)人價(jià)值的迫切需要。開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育具有以下兩個(gè)方面的好處:

1.有助于大學(xué)生提升自身綜合素質(zhì)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育重視大學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),能夠挖掘大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)潛能。在培養(yǎng)過程中,綜合了系統(tǒng)理論知識(shí)的教育,同時(shí)進(jìn)行多層次、全方位、系統(tǒng)化的思維訓(xùn)練、方法培養(yǎng)和技能實(shí)踐,促進(jìn)了受教育者個(gè)性的發(fā)展和提升。

2.有利于緩解大學(xué)生就業(yè)的壓力。大學(xué)生就業(yè)壓力的出現(xiàn)是高等教育大眾化的必然結(jié)果。一方面,大學(xué)生通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提升了自身素質(zhì),增加了就業(yè)競爭力。另一方面,部分大學(xué)生通過自主創(chuàng)業(yè),在一定程度上減少了求職人數(shù);同時(shí),自主創(chuàng)業(yè)成功為社會(huì)提供了更多的就業(yè)崗位,進(jìn)一步緩解了就業(yè)壓力。

大學(xué)生擔(dān)負(fù)著推動(dòng)國家發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的重要責(zé)任,充分發(fā)揮思想政治教育的功能,能夠強(qiáng)化并完善對(duì)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育,對(duì)于我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展、和諧社會(huì)的構(gòu)建和大學(xué)生個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)均具有十分重要的意義。

二、高校創(chuàng)業(yè)教育和思想政治教育相結(jié)合的方法

思想政治教育涉及的內(nèi)容非常豐富,它不僅僅是課堂教學(xué),更多的是通過各種方法、載體和渠道引導(dǎo)和教育學(xué)生,使學(xué)生全面發(fā)展。在新的形勢下,高校思想政治教育工作必須實(shí)現(xiàn)突破和創(chuàng)新,改革人才培養(yǎng)模式,關(guān)注社會(huì)生活需要和學(xué)生未來生存發(fā)展的要求。在對(duì)大學(xué)生的教育教學(xué)中,可以將思想政治教育與創(chuàng)業(yè)教育密切結(jié)合起來,對(duì)不同年級(jí)大學(xué)生開展內(nèi)容不同的政治理論學(xué)習(xí)以及相關(guān)的素質(zhì)教育活動(dòng)。

1.在創(chuàng)業(yè)教育中融入思想政治教育的內(nèi)容。高校要培養(yǎng)符合現(xiàn)代社會(huì)需要的創(chuàng)業(yè)人才,首先要在校園營造—個(gè)濃郁的創(chuàng)業(yè)文化氛圍。要培養(yǎng)學(xué)生樹立創(chuàng)業(yè)意識(shí),營造校園的創(chuàng)業(yè)文化,進(jìn)行創(chuàng)業(yè)世界觀教育。學(xué)??梢蕴峁┒鄻踊摹皠?chuàng)業(yè)學(xué)”課程與講座,以及專業(yè)見習(xí)單位,方便大學(xué)生自主選擇。

2.堅(jiān)持用思想政治教育指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育。創(chuàng)業(yè)教育可以開發(fā)和提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)素質(zhì),培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì),使他們成為具有創(chuàng)造性和個(gè)性的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。思想政治教育可以幫助大學(xué)生在價(jià)值觀層面形成正確的擇業(yè)觀,同時(shí)能夠培養(yǎng)大學(xué)生獨(dú)立的人格和誠實(shí)守信的品質(zhì)。

3.創(chuàng)立思想政治教育與創(chuàng)業(yè)教育相融合的環(huán)境。高校必須營造一種有利于創(chuàng)業(yè)教育的輿論氛圍和校園文化,要把創(chuàng)業(yè)教育作為高等教育的重要內(nèi)容之一,使之成為教師和學(xué)生的基本共識(shí)。建立相應(yīng)的保障制度,明確將創(chuàng)業(yè)教育列為思想政治教育的內(nèi)容。學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心,應(yīng)定期組織以“科研競賽”“科研活動(dòng)”等為載體的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽,實(shí)實(shí)在在的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)競爭力。

4.重視理想信念教育。思想政治工作的核心內(nèi)容是理想信念教育。沒有堅(jiān)定的理想信念,就沒有凝聚力。經(jīng)過大學(xué)四年的熏陶,大學(xué)生已經(jīng)具備了一定的獨(dú)立思考、分析和解決在學(xué)習(xí)、生活和工作中所遇到問題的能力。提高高校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo),必須使大學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,因?yàn)檫@些觀念會(huì)對(duì)一個(gè)人的擇業(yè)產(chǎn)生重大的影響。

5.要?jiǎng)?chuàng)新“兩課”內(nèi)容。近幾年來,各高校圍繞第二課堂對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)做了許多有意義的探索,如建立大學(xué)生科研基金、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)杯競賽、設(shè)立與學(xué)業(yè)有關(guān)的創(chuàng)新學(xué)分等。當(dāng)然,高校還應(yīng)該積極支持和鼓勵(lì)相關(guān)社團(tuán)與組織,從理論、實(shí)踐、能力等方面不斷提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的綜合素質(zhì)。學(xué)生的第二課堂可以靈活多樣,例如,可以舉辦創(chuàng)業(yè)論壇,邀請社會(huì)知名企業(yè)家、成功創(chuàng)業(yè)者、校友企業(yè)家等來學(xué)校做有關(guān)創(chuàng)業(yè)方面的講座等。

6.以校園文化為載體,營造濃厚的創(chuàng)業(yè)氛圍。創(chuàng)業(yè)教育是為了拓展一種視野,將創(chuàng)業(yè)作為一種職業(yè)選擇,讓大學(xué)生們不再為了就業(yè)而就業(yè)。思想政治教育本身,也是對(duì)校園文化塑造的補(bǔ)充和深化,尤其是體現(xiàn)在素質(zhì)教育方面,大學(xué)生的身心健康應(yīng)該得到全方位的發(fā)展。校園文化作為大學(xué)生思想政治教育的載體,對(duì)大學(xué)生具有十分重要的導(dǎo)向、激勵(lì)和同化作用,把創(chuàng)業(yè)教育融合于校園文化建設(shè)之中,是實(shí)施創(chuàng)業(yè)教育的重要途徑。大學(xué)生的各種社團(tuán)組織,可以為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)意識(shí)的熏陶,同時(shí)也能夠?yàn)榇髮W(xué)生提供信息交流、探索創(chuàng)業(yè)、深化與運(yùn)用專業(yè)知識(shí)的場所。

7.重視大學(xué)生創(chuàng)業(yè)規(guī)劃的指導(dǎo)。創(chuàng)業(yè)型人才的培養(yǎng)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,我國高?,F(xiàn)階段的人才培養(yǎng)模式還不能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)和經(jīng)濟(jì)全球化的要求,創(chuàng)業(yè)型人才的培養(yǎng)還處于起步階段。高校的思想政治教育工作應(yīng)該積極為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心應(yīng)該提供配套的設(shè)施和服務(wù),才能使理論教育落實(shí)到位。首先,要建立創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地。學(xué)校應(yīng)建立大學(xué)創(chuàng)業(yè)園,可以成立由學(xué)生自主經(jīng)營與管理的科技服務(wù)公司,形成知識(shí)、技術(shù)、智力和資金的緊密結(jié)合,使其成為科研成果的孵化器和科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)源地。其次,建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心,重點(diǎn)提供具體的創(chuàng)業(yè)過程的指導(dǎo)。最后,要制定相關(guān)的政策,以鼓勵(lì)和保障大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)。學(xué)校可以建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)基金,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)欲望。

三、結(jié)束語

培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神是一項(xiàng)長期而且艱巨的工作,高校的思想政治教育工作,不僅要發(fā)揮培養(yǎng)知識(shí)人才和精英人才的作用,同時(shí)也要融人創(chuàng)業(yè)教育,使學(xué)生形成正確的擇業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)意識(shí),具備強(qiáng)烈的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神。

參考文獻(xiàn):

[1]劉兆平.大學(xué)生思想政治教育與創(chuàng)業(yè)教育的結(jié)合[J].南通大學(xué)學(xué)報(bào),2007(3)

[2]沈紅宇.創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)與大學(xué)生思想政治教育[J].東北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào),2004(3)

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