熊丹?董維婷

[摘 要]賞析英文原版電影和傳統(tǒng)的授受教學(xué)方法有所不同，其內(nèi)容豐富，情節(jié)跌湯起伏，有情境感。賞析英文原版電影做為英語(yǔ)學(xué)習(xí)的途徑， 它不僅能激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣， 引導(dǎo)學(xué)生走上樂(lè)學(xué)英語(yǔ)的道路， 而且還能讓對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)綜合素質(zhì)能力也有很大的促進(jìn)作用。

[關(guān)鍵詞]英文原版電影；興趣；英語(yǔ)綜合素質(zhì)能力

如果想將一門語(yǔ)言學(xué)的又好又快，最好的辦法就是融入說(shuō)這門語(yǔ)言的氛圍。當(dāng)我們還是小孩時(shí)，為什么我們可以很快地學(xué)習(xí)中文？究其原因在于我們有一個(gè)自然的說(shuō)中國(guó)話的語(yǔ)言氛圍。

那么什么樣的方法是英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)效果最佳的方法呢？我個(gè)人認(rèn)為只有那些適合學(xué)生自己的辦法才是最佳的。我自己喜歡用輕松的方式來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。比如通過(guò)賞析原版英語(yǔ)電影來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。在賞析電影的同時(shí)還能讓學(xué)生們復(fù)習(xí)所學(xué)的單詞、短語(yǔ)等！日積月累地這單詞、句子等就變成學(xué)生們自己的。其次，賞析英文原版電影還能促進(jìn)學(xué)生對(duì)西方文化的理解，進(jìn)而習(xí)得更多的西方文化知識(shí)。

一、英文原版電影對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的作用

英文原版電影就是栩栩如生的英語(yǔ)語(yǔ)言氛圍，能讓學(xué)生身臨其境地感受到英語(yǔ)語(yǔ)言的文化背景，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣。欣賞英語(yǔ)電影可為英語(yǔ)學(xué)生提供練習(xí)英語(yǔ)和使用英語(yǔ)的真實(shí)環(huán)境，讓學(xué)生門在休閑娛樂(lè)的同時(shí)也能學(xué)習(xí)，寓教于樂(lè)，并達(dá)到提高學(xué)生英語(yǔ)水平的目的。

再者就是因?yàn)樵嬗⒄Z(yǔ)電影里包含了許多日常生活的詞匯以及地地道道的英語(yǔ)表達(dá)方法，看英語(yǔ)原版電影可以讓我們學(xué)到更為地道的英語(yǔ)。當(dāng)我們?cè)谂c外國(guó)友人交流時(shí)，畢能讓外國(guó)友人感到親切感。還有就是在英文原版電影中的臺(tái)詞基本上都是正常的語(yǔ)速，可以讓我們可以聽到原汁原味的英語(yǔ)。而電影中的經(jīng)典對(duì)白對(duì)學(xué)生的聽、說(shuō)、讀、寫和譯能力均有巨大的促進(jìn)作用。

賞析英文原版電影的教學(xué)法，不僅使教師的教學(xué)方法變得豐富及靈活，而且還使得學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣得到了激發(fā)。在實(shí)際英語(yǔ)教學(xué)中，學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，遠(yuǎn)比一些教學(xué)方法更為重要。而靈活生動(dòng)的課堂對(duì)消除學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的心理障礙也會(huì)有一定的效果的，進(jìn)而提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的效率。

二、英文原版電影的賞析對(duì)英語(yǔ)綜合素質(zhì)能力的提高

1.對(duì)英文原版電影的賞析有利于提高我們的聽力水平

毋庸置疑，在英文原版電影中時(shí)不時(shí)的會(huì)有我們?cè)诼犃Σ牧现械南嚓P(guān)內(nèi)容，當(dāng)中更不乏有來(lái)自社會(huì)不同階層的人物間的對(duì)白。正是因?yàn)樗械倪@些對(duì)白均源于生活，所以才會(huì)讓學(xué)生們有種身臨其境說(shuō)英語(yǔ)的感覺。因此，透過(guò)地地道道的英文原版電影來(lái)進(jìn)行靈活的訓(xùn)練英語(yǔ)聽力確實(shí)是有效的。據(jù)眾多進(jìn)行接受了英文原版電影賞析課同學(xué)的反饋，其英語(yǔ)聽力水平均有了顯著的提高。

2.對(duì)英文原版電影的賞析有助于我們地道的口語(yǔ)表達(dá)

都說(shuō)語(yǔ)言是文化的載體，而會(huì)說(shuō)英語(yǔ)在某種程度上可以顯示出你對(duì)說(shuō)英語(yǔ)國(guó)家的文化的理解。對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)而言，起基礎(chǔ)在于語(yǔ)音，語(yǔ)音就不僅僅是指單詞的發(fā)音，當(dāng)中還包含了我們?cè)趯?shí)際的交際中所使用的單詞、短語(yǔ)等的連讀、縮讀等。而語(yǔ)調(diào)，正是我們能說(shuō)出一口流利英語(yǔ)的潤(rùn)滑劑，對(duì)于那些從未接觸過(guò)真正的老外，從未和他們有過(guò)交談的學(xué)生而言，要他們感受語(yǔ)調(diào)在語(yǔ)言表達(dá)上的作用是件十分困難的事。而英語(yǔ)原版電影則有助于讓學(xué)生掌握一些地道的、標(biāo)準(zhǔn)的表達(dá)方式。若再經(jīng)過(guò)老師在課堂上的詳盡的的講解，那么學(xué)生就能盡快地習(xí)得。要表達(dá)結(jié)婚，一般的表達(dá)是：“get married.”但是經(jīng)過(guò)賞析眾多的英文原版電影后，我們知道了還有“pop the question”， “tie the knot” 等地道的表達(dá)方法。

3.賞析英文電影有助于我們?cè)~匯和語(yǔ)法知識(shí)的學(xué)習(xí)

俗話說(shuō)的好“授之于魚，不如受之于魚”。在課堂上，教師教授給學(xué)生的單詞和語(yǔ)法是不靈活甚至是呆板的，換言之，就是灌輸在學(xué)生的腦子里的。而透過(guò)賞析英文原版電影而接觸到的單詞和語(yǔ)法更多的是潛移默化的。賞析英文原版電影不僅有助于我們復(fù)習(xí)舊知，還可以幫助我們學(xué)習(xí)一些偏詞。

在賞析英文原版電影時(shí)，含有英語(yǔ)語(yǔ)法的句子是我們不可逃避的板塊，對(duì)此，我們也無(wú)需刻意的進(jìn)行學(xué)習(xí)和記憶，一句臺(tái)詞就是一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)。與我們?cè)谡n堂上對(duì)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)相比，在賞析電影中學(xué)習(xí)據(jù)臺(tái)詞而掌握語(yǔ)法不愧作為一種更為有效地方法?？傊?，賞析英文原版電影有利于我們對(duì)單詞及語(yǔ)法的學(xué)習(xí)。

三、賞析英文原版電影有助于學(xué)生對(duì)說(shuō)英語(yǔ)國(guó)家文化的理解

對(duì)一種語(yǔ)言的學(xué)習(xí)， 我們不僅僅要掌握與該語(yǔ)言有關(guān)的語(yǔ)法知識(shí)， 而且還應(yīng)該了解與所學(xué)語(yǔ)言相關(guān)的文化。只有這樣，當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)行跨文化交流的過(guò)程中， 我們才不會(huì)出現(xiàn)誤解情況等。電影更像一面鏡子， 它反映出一個(gè)國(guó)家的方方面面。包含了社會(huì)生活， 反映了社會(huì)問(wèn)題。電影情節(jié)以及演員的每一句臺(tái)詞在某種程度上都體現(xiàn)和傳達(dá)文化信息， 以及這個(gè)國(guó)家的風(fēng)俗、習(xí)慣、三觀等。通過(guò)賞析英文原版英電影， 學(xué)生的視野也可以得道拓展，對(duì)中西方文化的差異也能進(jìn)行很好的理解， 進(jìn)而減少在實(shí)際交際中文化沖突事件。

賞析英文原版電影雖與我們的傳統(tǒng)授課方法有所不同。但其原版電影所帶來(lái)的豐富的內(nèi)容及生動(dòng)和栩栩如生的情境是傳統(tǒng)課堂所望塵莫及的。對(duì)英語(yǔ)原版電影的賞析是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的有效方法之一， 它不僅能提高學(xué)生的聽力水平， 還能讓學(xué)生學(xué)到地道的、“活的”的語(yǔ)言， 更能引導(dǎo)學(xué)生了解說(shuō)英語(yǔ)國(guó)家的文化。當(dāng)然，賞析英語(yǔ)原版電影僅僅是大家英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一種輔助性的方法。在實(shí)際的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，最為重要的還是自身的努力，我所支持的就是寓教于樂(lè)。

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作者簡(jiǎn)介：熊丹（1989-） ，女，江西南昌人，助教，本科學(xué)歷，景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院科技藝術(shù)學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)，工作單位：南昌大學(xué)共青學(xué)院。

董維婷 （1973-4-），江西師大畢業(yè)，工作單位南昌大學(xué)共青學(xué)院 ，講師。