梁榮
摘 要:隨著我國電子信息技術(shù)的發(fā)展,多媒體藝術(shù)越來越完善,對提升人們的生活、生產(chǎn)、娛樂、教育等方面的質(zhì)量有很大的促進作用。多媒體藝術(shù)之所以受到各行各業(yè)的青睞,主要的原因是在多媒體藝術(shù)中融入視覺傳達的設(shè)計,可以使得相關(guān)內(nèi)容更加生動形象,具有強烈的視覺效果。
關(guān)鍵詞:視覺傳達設(shè)計;多媒體藝術(shù);表現(xiàn)形式
0 引言
隨著我國社會經(jīng)濟快速發(fā)展,云計算技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、電子計算機技術(shù)都取得了輝煌的成績,為我國傳媒事業(yè)的發(fā)展提供了良好的環(huán)境。多媒體藝術(shù)作為一種新型的媒體形式,是21世紀社會經(jīng)濟發(fā)展的必然產(chǎn)物。多媒體藝術(shù)是建立在計算機等終端設(shè)備上的一種藝術(shù)表現(xiàn)形式,具有豐富的表現(xiàn)形式,借助現(xiàn)代化數(shù)字技術(shù),使畫面更加清晰,同時也給視覺傳達設(shè)計帶來了重要影響。
1 多媒體藝術(shù)表現(xiàn)形式對視覺傳達設(shè)計的影響
1.1 增強視覺導向性
在多媒體藝術(shù)作品中,同樣的拍攝背景下,運動中拍攝的視覺形態(tài)要比靜止拍攝的視覺形態(tài)要好很多,因為運動狀態(tài)下拍攝的畫面具有很強的視覺導向性,往往能更加吸引觀看者的注意力。比如,把主要的信息放置在整個畫面的中心,次要的信息沿著中心分布,或者根據(jù)信息的強弱進行呈現(xiàn)。同樣,在多媒體藝術(shù)中,動態(tài)圖片比靜態(tài)圖片呈現(xiàn)的視覺效果更好。[1]通常情況下,在視覺傳達設(shè)計過程中,設(shè)計師都會按照先靜后動、先整體后局部、先簡單后復雜的順序開展,等所有的靜態(tài)元素都布置完成以后,再進行動態(tài)元素的設(shè)計,保證整體的設(shè)計具有一定的動態(tài)屬性,讓觀看者的視覺隨著畫面元素運動,從而增強實踐導向性。
1.2 強化觀者的感知與記憶
多媒體藝術(shù)表現(xiàn)形式對促進觀看者的感知和記憶有非常重要的意義,通常情況下,視覺傳達設(shè)計者經(jīng)常會把特殊性元素融入作品中,以吸引觀眾的注意力,從而增加觀者的感知力和記憶力。比如,在一個平面設(shè)計的過程中,如果對平面中的某一個畫面進行重復分布,并且加入一定的特殊處理方式,就會讓這個畫面在平面設(shè)計中的認知度有很大的提高,尤其是在一個相對靜止的環(huán)境中,或者文字比較多的環(huán)境中,加入一定的動態(tài)元素,可以加深讀者的感知和記憶。[2]
1.3 增強視覺沖擊力
隨著我國社會經(jīng)濟的快速發(fā)展,多媒體藝術(shù)表現(xiàn)形式越來越多樣化,使得視覺傳達設(shè)計工作有了更好的用武之地,通過視覺傳達技術(shù)把一些動態(tài)元素融入多媒體藝術(shù)的表達形式,把需要表達的畫面從二維空間轉(zhuǎn)變成三維運動空間,使得視覺傳達設(shè)計中的動態(tài)元素更加生動形象,從而增加了畫面的視覺沖擊力。
1.4 幫助觀者過濾信息
通過多媒體藝術(shù)表達形式能夠更好地突出視覺傳達設(shè)計的特點,通過畫面信息的動態(tài)和靜態(tài)的變化,促進畫面重點信息的傳播,通過生動形象的表達方式,把觀者的注意力吸引到畫面中,從而把沒用的信息過濾掉,提高相關(guān)信息的傳播效率??茖W家通過相關(guān)的實驗證明,如果在一個畫面中,圖形和文字共同運動,視覺傳達效果就非常明顯。同時還能降低信息傳達的難度,把自己的意識融入視覺傳達設(shè)計作品中,通過動態(tài)的視覺傳達,吸引觀看者的注意力,從而把信息傳遞給觀看者。[3]
2 視覺傳達設(shè)計中的多媒體藝術(shù)表現(xiàn)形式
2.1 在信息設(shè)計重組中應(yīng)用的多媒體藝術(shù)表現(xiàn)形式
在大數(shù)據(jù)時代,信息、數(shù)據(jù)、資料的傳遞和設(shè)計有利于相關(guān)交流活動的開展和經(jīng)驗的積累,其實信息的設(shè)計過程就是把原始的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成有效信息的過程。原始的數(shù)據(jù)、信息、材料是通過調(diào)查和研究得出的成果,也可以說是一種記錄信息的符號。所以,主要把原始的信息進行科學、合理的組織和處理才能保證把原始信息轉(zhuǎn)變成可以交流的信息。信息產(chǎn)生以后,才有了社會交流活動的發(fā)展和經(jīng)驗的積累,從而把相關(guān)的信息和資料進行相互轉(zhuǎn)換和傳遞,提高人類總結(jié)過往事物的經(jīng)驗和智慧,把原始資料轉(zhuǎn)換成相關(guān)的信息也是多媒體藝術(shù)表現(xiàn)形式的目標。通過對信息的設(shè)計和重組,能保證視覺傳達發(fā)揮效果的主要基礎(chǔ),所以把多媒體藝術(shù)表現(xiàn)形式應(yīng)用于視覺傳達設(shè)計,要保證各個畫面中的信息都進行了科學合理的處理,依托每個畫面信息之間的關(guān)系,通過層次清晰的組織形式,整合多媒體藝術(shù)的表現(xiàn)形式,使得視覺傳達設(shè)計更具科學性和邏輯性。[4]
2.2 交互設(shè)計環(huán)境中應(yīng)用的多媒體藝術(shù)表現(xiàn)形式
在交互設(shè)計環(huán)境中應(yīng)用多媒體藝術(shù)表現(xiàn)形式,不但能長時間保留信息,而且還能加深觀者對信息的理解。所以,把多媒體藝術(shù)形式的交互性融入視覺傳達設(shè)計中,對優(yōu)化視覺傳達設(shè)計效果有非常重要的作用。在交互設(shè)計環(huán)境中應(yīng)用的多媒體藝術(shù)表現(xiàn)形式中,數(shù)據(jù)交互是基礎(chǔ)的交互,在多媒體藝術(shù)表現(xiàn)形式中,實現(xiàn)信息交互是視覺傳達設(shè)計的主要目的。同時,在交互設(shè)計環(huán)境中應(yīng)用的多媒體藝術(shù)表現(xiàn)形式要保證用戶對視覺傳達設(shè)計效果具有很強的可控性,從而保證用戶能在多媒體藝術(shù)表現(xiàn)形式中獲得自己需要的信息,充分體現(xiàn)多媒體的創(chuàng)新性。通過在交互設(shè)計環(huán)境中應(yīng)用多媒體藝術(shù)表現(xiàn)形式,能夠促進用戶和視覺傳達設(shè)計成果進行良好的交流,從而保證多媒體藝術(shù)形式更具靈動性和創(chuàng)新性。
2.3 在多元信息工具支持下應(yīng)用的多媒體藝術(shù)表現(xiàn)形式
隨著我國科學技術(shù)的發(fā)展,相關(guān)的信息工具越來越多,使得多媒體藝術(shù)表現(xiàn)形式越來越多樣化。在這樣的背景下,多媒體藝術(shù)表現(xiàn)形式是一個完整的知識體系,通過在信息設(shè)計重組和交互設(shè)計環(huán)境中的應(yīng)用,能夠積累更多的知識和經(jīng)驗。隨著我國多媒體技術(shù)的發(fā)展,視覺傳達設(shè)計者在使用多元化信息工具中要注意以下兩個問題:首先,通過圖像信息工具,保證視覺傳達設(shè)計者設(shè)計的作品具有較強的美感和多樣化,從而滿足不同用戶的需求。圖像是多媒體藝術(shù)表現(xiàn)形式的主要交流工具,所以在視覺傳達設(shè)計的過程中,不但要保證設(shè)計的圖像具有美化功能,還要具有較強的傳播功能,通過動態(tài)和靜態(tài)相結(jié)合的方式,提高多媒體藝術(shù)的表現(xiàn)形式。其次,要加強利用文字符號的功能,文字是知識、信息傳遞的主要載體,通過文字的顏色、字體、行間距等方式突出文字的層次感,對提高視覺傳達效果有重要作用。[5]
3 結(jié)語
在計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和云計算技術(shù)快速發(fā)展的背景下,多媒體產(chǎn)業(yè)發(fā)展非常迅速,同時對視覺傳達設(shè)計工作提出了更高的要求。不同的藝術(shù)表現(xiàn)形式,對視覺傳達有不同的要求。本文通過多年的工作經(jīng)驗,著重分析了多媒體藝術(shù)表現(xiàn)形式對視覺傳達設(shè)計的影響和視覺傳達設(shè)計中的多媒體藝術(shù)表現(xiàn)形式,希望對視覺傳達設(shè)計中的多媒體藝術(shù)表現(xiàn)形式發(fā)展有一定幫助。
參考文獻:
[1] 孟倩.視覺傳達設(shè)計中的多媒體藝術(shù)表現(xiàn)形式研究[J].民營科技,2016(06):248.
[2] 黃朝偉.關(guān)于視覺傳達設(shè)計中的多媒體藝術(shù)表現(xiàn)形式探討[J].藝術(shù)科技,2016(05):293.
[3] 程禹.視覺傳達設(shè)計中的多媒體藝術(shù)表現(xiàn)形式分析[J].美與時代(上),2016(05):103-104.
[4] 周于婷.視覺傳達設(shè)計中的多媒體藝術(shù)表現(xiàn)形式管窺[J].明日風尚,2016(11):44.
[5] 周萌.多媒體藝術(shù)表現(xiàn)形式在視覺傳達設(shè)計中的運用[J].藝術(shù)品鑒,2015(05):11+40.