肖彬飛

摘要：本文主要從地理試題命制應(yīng)體現(xiàn)文藝氣息、生活氣息和人文氣息等方面，探討地理原創(chuàng)試題的設(shè)計(jì)創(chuàng)新以及與時(shí)代發(fā)展、蓬勃生活與關(guān)愛(ài)人類(lèi)的關(guān)聯(lián)。

關(guān)鍵詞：地理試題；命制；文藝氣息；生活氣息；人文氣息

一道優(yōu)秀的地理試題，至少是規(guī)范、科學(xué)而美觀(guān)的，有良好的區(qū)分度與效度，還應(yīng)有良好的教育教學(xué)導(dǎo)向功能。依據(jù)課標(biāo)和考試說(shuō)明命制的試題，應(yīng)能保證內(nèi)容的規(guī)范性；取材權(quán)威，考查主干知識(shí)、基本能力和核心方法，并能體現(xiàn)時(shí)代和生活氣息。

一、讓地理試題蘊(yùn)含文藝氣息

文藝作品形式多樣，內(nèi)容活潑，有的還思想深刻，容易和學(xué)生群體形成共鳴。其中不乏蘊(yùn)含大量地理知識(shí)的文藝作品，適當(dāng)創(chuàng)設(shè)情境，可以變成富有情趣和思想的地理試題，能大大改變地理試題刻板的印象。

例1：（衢州市2015年高二質(zhì)量檢測(cè)）“我的城市，你的城市，都正當(dāng)雨季……”這是香港已故殿堂級(jí)歌手黃家駒的歌曲《關(guān)心永遠(yuǎn)在》中的歌詞，世界各地的歌迷都會(huì)在每年祭日6月30日舉辦歌會(huì)紀(jì)念。讀圖1回答第（1）～（2）題。

（1）圖中舉辦紀(jì)念活動(dòng)的城市符合歌詞寫(xiě)意的數(shù)量是：

A.3個(gè) B.4個(gè) C.5個(gè) D.6個(gè)

（2）邁阿密（25°N，80°W）歌迷欲赴上海（30°N，121°E）參加規(guī)模更大的紀(jì)念活動(dòng)，關(guān)于兩地間沿理論最短航線(xiàn)飛行方向正確的是：

A.先向西南，再向西北 B.先向西北，再向西南

C.先向東北，再向東南 D.先向東南，再向東北

命題說(shuō)明：歌曲是一種表達(dá)情感的文藝形式，具有很強(qiáng)的感染力，歌曲中蘊(yùn)含的地理知識(shí)經(jīng)過(guò)提取加工，能讓學(xué)生耳目一新，起到很好的地理教育作用。借助歌詞中雨季的表述，創(chuàng)設(shè)情境，考查世界氣候類(lèi)型的分布，同時(shí)考查理論最短航線(xiàn)問(wèn)題，讓一道基礎(chǔ)地理題變得饒有趣味。

答案：（1）C （2）B

例2：（2015年衢州二中高三期中測(cè)驗(yàn)）2015年我國(guó)作家劉慈欣的科幻小說(shuō)《三體》獲得科幻界的諾貝爾獎(jiǎng)——“雨果獎(jiǎng)”，小說(shuō)中描述了距離太陽(yáng)系4光年外的半人馬星座存在“三體人”。而在2013年，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)36年的飛行，美國(guó)發(fā)射的“旅行者1號(hào)”探測(cè)器現(xiàn)已被證實(shí)飛離了太陽(yáng)系（如圖2）。據(jù)此完成第（3）～（4）題。

（3）關(guān)于“三體人”星球，說(shuō)法正確的是：

A.“三體人”星球?qū)儆诤油庑窍?/p>

B.“三體人”星球不屬于恒星天體系統(tǒng)

C.“三體人”與人類(lèi)相距遙遠(yuǎn)，根本無(wú)法相互探測(cè)

D.若人類(lèi)與“三體人”聯(lián)系，收到回復(fù)最快需要約8年

（4）關(guān)于“旅行者1號(hào)”探測(cè)器，說(shuō)法正確的是：

A.屬于人造天體 B.靠太陽(yáng)能提供動(dòng)力

C.依次經(jīng)過(guò)木星和火星 D.目前已飛離銀河系

命題說(shuō)明：我國(guó)作家劉慈欣作品《三體》獲得“雨果獎(jiǎng)”是中國(guó)科幻文學(xué)史上具有里程碑意義的事件，小說(shuō)中關(guān)于宇宙天馬行空的想象，讓人嘆為觀(guān)止，其中很多情節(jié)都與地理必修一第一章“地球的宇宙環(huán)境”密切相關(guān)，筆者創(chuàng)設(shè)相應(yīng)地理情境，命制地理試題，既考查地理知識(shí)，也表達(dá)對(duì)作者的敬意。

答案：（3）A （4）A

二、讓地理試題充滿(mǎn)生活氣息

學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的地理，是新課程強(qiáng)調(diào)的理念之一。從生活中來(lái)，到生活中去，不僅限于地理課堂教學(xué)，地理試題也是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用的重要載體。將現(xiàn)實(shí)生活中的重大地理事件、典型地理現(xiàn)象、有趣地理問(wèn)題，巧妙創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，即是有意思的生活化地理試題。

例3：（衢州市2015年高二質(zhì)量檢測(cè)）歐洲阿爾卑斯山、俄羅斯高加索山、中國(guó)長(zhǎng)白山是世界公認(rèn)的三大天然黃金水源地。長(zhǎng)期以來(lái)，外國(guó)品牌壟斷了我國(guó)高端水市場(chǎng)。近年，國(guó)內(nèi)諸多飲用水品牌進(jìn)軍高端水市場(chǎng)。據(jù)此回答第（5）～（6）題。

（5）關(guān)于世界黃金水源地說(shuō)法正確的是：

A.無(wú)污染，是人類(lèi)未來(lái)主要水源地

B.阿爾卑斯山水源參與大西洋海陸間水循環(huán)

C.長(zhǎng)白山垂直帶譜最豐富

D.高加索山位于亞歐板塊與非洲板塊分界處

（6）關(guān)于高端水生產(chǎn)分析正確的是：

A.高端水生產(chǎn)屬于市場(chǎng)指向型

B.生產(chǎn)具有集聚和轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象

C.制約我國(guó)高端水生產(chǎn)的因素是技術(shù)

D.水源以及品牌對(duì)高端水生產(chǎn)至關(guān)重要

命題說(shuō)明：隨著生活水平的提升，人們對(duì)飲用水品質(zhì)要求逐漸提高。長(zhǎng)期以來(lái)，外國(guó)品牌壟斷了我國(guó)高端水市場(chǎng)，近幾年“農(nóng)夫山泉（玻璃瓶）”、“恒大冰泉”等國(guó)產(chǎn)高端飲用水加入高端水市場(chǎng)爭(zhēng)奪，并取得很好的效益。高端礦泉水生產(chǎn)的區(qū)位條件具有很強(qiáng)的時(shí)代氣息，有必要通過(guò)考試讓學(xué)生關(guān)注“新產(chǎn)業(yè)”。

答案：（5）A （6）D

例4：（衢州市2016年高三質(zhì)量檢測(cè)）藏紅花是一種名貴的中藥材，其主要藥用部分是花絲。原產(chǎn)于地中海沿岸及西亞部分國(guó)家，我國(guó)藏紅花90%產(chǎn)自上海崇明島。藏紅花的花朵從開(kāi)放到凋謝大約只有兩三個(gè)小時(shí)，需要及時(shí)人工采摘、剝絲和烘干，否則極易爛掉，失去價(jià)值。據(jù)此完成第（7）～（8）題。

（7）西藏藏紅花產(chǎn)量少的最可能原因是：

A.氣候 B.土壤 C.交通 D.技術(shù)

（8）藏紅花號(hào)稱(chēng)世界上最貴的藥用植物，下列分析不正確的是：

A.藥用部分產(chǎn)量極小 B.藥用價(jià)值高，市場(chǎng)需要廣

C.勞動(dòng)力需求多，成本高 D.技術(shù)要求高，運(yùn)輸成本高

命題說(shuō)明：2015年一則新聞“媒體曝西藏不產(chǎn)藏紅花，超九成藏紅花產(chǎn)自上海崇明島”。讓公眾著實(shí)吃了一驚，這在生活中看似稀松平常，想當(dāng)然的事情，背后卻有“驚天大秘密”，這些秘密正可從地理角度解讀。從地理角度解讀生活問(wèn)題，可讓學(xué)生獲得地理學(xué)習(xí)的成就感。

答案：（7）A （8）D

三、讓地理試題富有人文氣息

一道好題提供的信息應(yīng)該簡(jiǎn)潔，與試題考查無(wú)關(guān)信息不應(yīng)出現(xiàn)，這既是減輕學(xué)生考試負(fù)擔(dān)，同時(shí)也是獲取和解讀有效信息的要求。但是，材料與題干若都是干巴的“有效信息”，甚至為迎合考點(diǎn)虛構(gòu)“有效信息”，這樣的試題往往也缺乏血肉?？荚囀钦n堂教學(xué)的延伸，試題應(yīng)該有內(nèi)涵和拓展延伸性，尤其是人文精神的傳遞。地理試題的人文氣息首先體現(xiàn)在對(duì)地理環(huán)境的真實(shí)反映上，用人道精神關(guān)心地理環(huán)境，用科學(xué)精神思考人地和諧之道，最終達(dá)到關(guān)愛(ài)人類(lèi)自己的思想境界。

例5：（衢州市2015年高二質(zhì)量檢測(cè)）根據(jù)下列材料，完成第（9）～（10）題。

材料一：底格里斯河與幼發(fā)拉底河上游流量豐富，近年來(lái)上游地區(qū)密集建設(shè)了若干水壩。兩河下游匯合形成的阿拉伯河，屬于感潮河段，即河流流量和流速明顯受海洋潮汐的影響。

材料二：巴格達(dá)東南部?jī)珊恿饔蛳掠卧?jīng)淡水湖泊和沼澤廣布，其間生活著稱(chēng)為“沼澤阿拉伯人”的伊拉克民族，他們用蘆葦建筑房屋，不用木頭和釘子，只需三天就可建好。20世紀(jì)90年代薩達(dá)姆政府排水使沼澤面積銳減了90%。近年，新政府重新引兩河向沼澤地注水，計(jì)劃恢復(fù)沼澤，但是困難重重，新恢復(fù)的部分沼澤面臨鹽堿化的危機(jī)。

材料三：兩河流域地形示意圖（如圖3）。

（9）比較兩河水系特征的異同點(diǎn)，并簡(jiǎn)析阿拉伯河屬于感潮河段的原因。

（10）說(shuō)出巴格達(dá)東南部曾經(jīng)沼澤廣布的條件，并說(shuō)明新恢復(fù)的沼澤面臨鹽堿化的原因。

（11）分析“沼澤阿拉伯人”建造蘆葦屋居住的原因。

命題說(shuō)明：說(shuō)到伊拉克，人們很少關(guān)注到這個(gè)國(guó)家的另一面：悠久燦爛的文明?！耙晾苏訚伞笔沁@個(gè)古老文明的發(fā)祥地，這個(gè)幾乎被世人遺忘的中東版“威尼斯”，在薩達(dá)姆政權(quán)期間卻由原本的“伊甸園”變成“人間地獄”，生活在其中的沼澤阿拉伯人的命運(yùn)，令人悲痛。BBC紀(jì)錄片《伊拉克沼澤的奇跡》正是講述科學(xué)家們冒著戰(zhàn)火，克服重重困難，試圖修復(fù)和挽救這片曾經(jīng)的綠色天堂。本題特意在材料二中保留了部分看上去“無(wú)效”的信息，意在揭示生態(tài)破壞的元兇，也試圖引發(fā)學(xué)生對(duì)這片區(qū)域的關(guān)注和思考。

答案：（9）同：下游匯合形成阿拉伯河共同流入波斯灣；流向基本都是西北流向東南。異：底格里斯河流程短于幼發(fā)拉底河；底格里斯河支流多于幼發(fā)拉底河。感潮河段原因：河床泥沙淤積，地勢(shì)低平；流量較小。（10）條件：地勢(shì)低洼，排水不暢；河流來(lái)水量大。原因：上游水壩建設(shè)和生產(chǎn)生活取水量增加，導(dǎo)致河流流量減少；汛期缺乏流水沖刷；該地區(qū)氣候干旱，蒸發(fā)旺盛，鹽分累積。（11）沼澤地蘆葦廣泛生長(zhǎng)，建造原料豐富；建造簡(jiǎn)單方便，成本低；氣候高溫干旱，降水少，蘆葦屋通風(fēng)透氣，適合長(zhǎng)時(shí)間居住。

原創(chuàng)命題雖然辛苦，但有利于激發(fā)教師教學(xué)靈感，提高課堂教學(xué)實(shí)效性。命題需要查閱大量權(quán)威資料，如不同版本高中教材、高校教材等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，權(quán)威專(zhuān)業(yè)期刊論文等，命題過(guò)程也是教師提升專(zhuān)業(yè)水平的過(guò)程。