楊文婷+李一鳴

[摘 要] 一二·九運動是我們黨領(lǐng)導(dǎo)下的一場由青年學(xué)生發(fā)起的抗日救亡運動，在這場運動中青年們奮力反抗，英勇斗爭，充分體現(xiàn)了他們的愛國熱情，這種精神對當(dāng)代青年有著非常重要的啟示。

[關(guān)鍵詞] 一二·九運動；民族精神；抗日救亡；愛國主義

[中圖分類號] K25 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1002-8129（2017）03-0030-03

今年是一二·九抗日救亡運動82周年。82年前，即1935年12月9日在國民黨的統(tǒng)治下北平爆發(fā)了一二·九運動，北平大中學(xué)生數(shù)千人不顧國民黨的禁令，沖上街頭與軍警搏斗，向國民黨當(dāng)局請愿，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下舉行了抗日救國示威游行，高呼“援助綏遠(yuǎn)抗戰(zhàn)” “各黨派聯(lián)合起來”等口號，反對華北自治，反對日本帝國主義，要求保全中國領(lǐng)土的完整，掀起全國抗日救國的新高潮，這是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的一次大規(guī)模學(xué)生愛國運動。之后，天津?qū)W生又組成南下擴大宣傳團，深入人民中間宣傳抗日救國。青年在杭州、廣州、武漢、天津、南京、上海等地相繼舉行示威游行。此次行動，得到了青年學(xué)生的響應(yīng)和廣大人民的支持，形成了全國人民抗日民族運動的新高潮，推動了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。

一二·九運動揭露了日本帝國主義侵略中國，妄圖占領(lǐng)華北的陰謀，打擊了國民黨政府的妥協(xié)投降政策，極大地喚醒了中國人民保衛(wèi)祖國的意識。一二·九運動是一場偉大的反對日本帝國主義侵略的愛國救亡運動，它是中國近現(xiàn)代史上永遠(yuǎn)值得紀(jì)念的一個偉大事件，它標(biāo)志著“中國革命新時期”的開始，具有重要的歷史意義。青年們秉承著愛國主義的民族情感，發(fā)揚自強不息，威武不屈的精神，領(lǐng)導(dǎo)和指引著當(dāng)代青年運動，為當(dāng)代青年培養(yǎng)民族精神樹立了光輝的榜樣。毛澤東曾說過：五四運動是大革命的準(zhǔn)備，一二·九運動是偉大的抗日戰(zhàn)爭的準(zhǔn)備。“它準(zhǔn)備了抗戰(zhàn)的思想，準(zhǔn)備了抗戰(zhàn)的人心，準(zhǔn)備了抗戰(zhàn)的干部”。毛澤東同志的話給予了廣大青年學(xué)生極大的鼓舞，他們加入中國共產(chǎn)黨，成為一名共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，成長為我軍骨干力量，為抗日戰(zhàn)爭和民族解放做出了突出的貢獻(xiàn)。而這些青年學(xué)生們在斗爭中表現(xiàn)出的愛國熱情和所選擇的革命道路，至今仍具有重大的現(xiàn)實啟示。

一二·九精神是民族精神的充分體現(xiàn)，愛國主義是一二·九青年運動的精神指導(dǎo)，是民族精神的核心。一二·九運動揚起了新世紀(jì)愛國主義的風(fēng)帆，弘揚了偉大的民族精神。所以作為新世紀(jì)的當(dāng)代青年，一二·九運動的歷史經(jīng)驗對于幫助我們?nèi)绾未_立理想，選擇人生道路，提供了有益的啟示。

一是要發(fā)揚以愛國主義為核心的一二·九民族精神。民族精神是一個民族生存發(fā)展的精神支柱，是民族發(fā)展的不竭動力，是民族思想道德素質(zhì)的集中體現(xiàn)。愛國主義是民族精神的核心，自強不息、兼容并包、追求真理、勇于實踐都是我們民族追求的精神。正是本著“天下興亡，匹夫有責(zé)”和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國情懷，無數(shù)青年為國家的利益、民族的尊嚴(yán)高聲吶喊，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義和中華民族的偉大復(fù)興英勇奮斗；正是本著對祖國領(lǐng)土的眷戀和對悠久文化的熱愛，中華兒女為捍衛(wèi)國家的主權(quán)完整而英勇不屈，才有今天的燦爛文明和繁榮。胡錦濤同志曾提出：“要鞏固馬克思主義指導(dǎo)地位，堅持不懈地用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨、教育人民，用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚，鞏固全黨全國各族人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)?！?當(dāng)代青年要發(fā)揚這種民族精神，就要繼承和發(fā)揚一二·九青年的愛國主義情感，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持用黨的指導(dǎo)思想武裝自己的頭腦，只有這樣才能為社會主義現(xiàn)代化做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，成為一名合格的社會主義新青年。一二·九運動所展現(xiàn)的偉大的愛國主義民族精神，已經(jīng)成為我們當(dāng)代青年乃至我們民族不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的榜樣。

二是要堅持在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，傳播馬克思主義，自覺承擔(dān)起對于國家和民族的責(zé)任。1931年日本侵略者的足跡踏入了悠久文明的東方古國，北平學(xué)生在黨的領(lǐng)導(dǎo)下奮力反抗，時光飛逝，距離當(dāng)年的那次不屈的斗爭已經(jīng)過去了82年，現(xiàn)在的中國已經(jīng)踏上了民主和平的未來之路，而一二·九青年的精神卻沒有消失。他們執(zhí)著、熱情、充滿勇氣，他們心系國家和民族的和平獨立，不怕犧牲，最重要的是他們受到中國共產(chǎn)黨“八一宣言”的指引，知道只有在中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)和幫助下，才能取得最后的勝利。一代青年有屬于自己的責(zé)任，近代中國面臨著民族獨立、解放和實現(xiàn)國家富強、人民富裕的歷史重任。當(dāng)年那些熱血青年為了祖國統(tǒng)一，拋頭顱灑熱血；而當(dāng)代青年肩負(fù)的使命就是堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持馬克思列寧主義，相信只有社會主義才能救中國，只有建設(shè)中國特色社會主義建設(shè)，才是實現(xiàn)中國經(jīng)濟繁榮和社會進(jìn)步的康莊大道。作為當(dāng)代青年，既要有愛國熱情，也要有理想信念，相信真理，熱愛黨并堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，就如習(xí)近平總書記指出的那樣，當(dāng)代中國青年應(yīng)當(dāng)思考如何發(fā)揚和傳承革命先輩的進(jìn)步思想，樹立起正確的歷史觀，擔(dān)當(dāng)起黨和人民賦予的歷史重任，承擔(dān)起建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國，振興中華民族的責(zé)任，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，把自己的理想信念牢牢的和祖國的發(fā)展聯(lián)系在一起，在自己的青春時代書寫無愧于祖國，無愧于人民的壯麗詩篇。

三是要發(fā)揚英勇斗爭、堅定不屈的精神，將融入時代發(fā)展中，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為祖國建設(shè)出力。弘揚一二·九精神，是我們培養(yǎng)當(dāng)代青年的重要手段之一。一二·九運動體現(xiàn)了中華民族英勇不屈，頑強抗?fàn)幍亩窢幘?。作為一個合格中國人，我們不應(yīng)該忘記這段歷史；作為當(dāng)代的中國青年，更不應(yīng)該忘記這段歷史。正是一二·九青年的這種堅持到底、不屈不撓、拼搏斗爭的精神，我們才得以取得民族解放戰(zhàn)爭的勝利，當(dāng)時的青年學(xué)生，他們接受了當(dāng)時最先進(jìn)的教育，了解了世界各地最前沿的思想，他們用自己的知識結(jié)合國家的情況，帶領(lǐng)人民，尋求中國的發(fā)展之路，為當(dāng)代青年樹立了榜樣。我們當(dāng)代青年作為中華民族的希望和社會發(fā)展的未來，傳承一二·九運動的光榮傳統(tǒng)，發(fā)揚一二·九民族精神，不斷努力，奮勇拼搏，把這種精神融入到當(dāng)今的祖國發(fā)展中去，堅定其中國特色社會主義信念，加強民族精神教育，強化其民族精神，是十分重要的。我國堅定不移的走中國特色社會主義道路，當(dāng)代青年要發(fā)揮這種拼搏精神，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)不斷奮斗。青年學(xué)生應(yīng)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提升為人民服務(wù)的能力，提升國家的軟實力。鄧小平說過科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，只有學(xué)好知識，鍛煉好自己的綜合能力，才能在未來的競爭中，為建設(shè)社會主義強國貢獻(xiàn)力量。

一二·九運動是中國近代史上一次重要的思想解放運動，它不僅為當(dāng)時抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成做了重要的準(zhǔn)備，而且對抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立起到了巨大的推動作用。青年學(xué)生作為未來的主力軍，必須承擔(dān)起歷史賦予的使命，肩負(fù)起民族的責(zé)任。一二·九運動雖已作為歷史載入史冊，但是其思想內(nèi)涵和精神卻應(yīng)該在每個青年心中傳承和發(fā)揚。作為新時代的青年，要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力學(xué)習(xí)中國特色社會主義知識理論和本領(lǐng)，要牢記屈辱歷史，發(fā)揚愛國主義民族精神，樹立起的建設(shè)社會主義強國的崇高理想，發(fā)憤圖強，創(chuàng)新時代精神，傳播正能量，嚴(yán)格要求自己，為社會建設(shè)和經(jīng)濟發(fā)展艱苦奮斗，做合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

[參考文獻(xiàn)]

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[2]田幸川. 國民政府防范青年學(xué)生運動研究（1927-1937）[D]. 湘潭大學(xué)，2015.

[責(zé)任編輯：譚曉影]