吳金春+肖瀟
【摘 要】招生工作是一所學(xué)校生存和發(fā)展的生命線。本文簡要分析了新形勢下民辦高職院校招生工作開展的關(guān)鍵要素,以期為該類院校的招生工作提供一定的參考意義。
【關(guān)鍵詞】高職院校;招生
近年來,由于高考體制改革的不斷深化和高考生源逐年減少,民辦高職學(xué)院的招生錄取面臨了新的挑戰(zhàn)。據(jù)預(yù)測,廣東省普通高中畢業(yè)生數(shù)量從2017年以后逐步減少,并繼續(xù)擴(kuò)大關(guān)于高職院校中高職銜接招生培養(yǎng)改革試點(diǎn)規(guī)模,高職專科院校之間競爭日趨激烈。招生工作是高職院校工作中的第一要?jiǎng)?wù),學(xué)生是學(xué)校生存和發(fā)展的第一要素。為了應(yīng)對未來的挑戰(zhàn),防患于未然,筆者試就新形勢下招生工作的開展,從招生、管理和就業(yè)三方面,談一點(diǎn)看法,為學(xué)生以后工作提供參考。
一、與時(shí)俱進(jìn),改進(jìn)招生宣傳方法
招生宣傳是高校招生工作的重要環(huán)節(jié),高校招生宣傳工作有助于學(xué)校和考生及家長雙方面互選,也有助于全方面展示學(xué)校形象。
招生宣傳方法應(yīng)及時(shí)更新,主動(dòng)適應(yīng)新招生形勢要求。民辦高職普遍采用的宣傳方法是:1.通過招生簡章、平面媒體發(fā)布學(xué)院的招生信息。2.派出招生人員到各地市、縣招生辦以及中學(xué)進(jìn)行宣傳?;谏鲜鲂麄鞣椒ǘ即嬖谝欢ǖ木窒扌?,前者過于呆板,招生院校與考生之間缺乏互動(dòng),后者需要較多人力物力,且容易遭遇到宣傳中學(xué)的抵制。隨著現(xiàn)代化的普及,網(wǎng)絡(luò)逐漸成為招生宣傳的重要工具,招生宣傳應(yīng)重視對新媒體的運(yùn)用,如微信公眾號(hào)、貼吧等,充分利用網(wǎng)絡(luò)這種互動(dòng)性強(qiáng),無時(shí)間、空間限制的宣傳方式。今后的招生宣傳工作,需要招生院校周密部署、精心策劃,做好宣傳組織和發(fā)動(dòng)工作,傳統(tǒng)方法與新興方法進(jìn)行有效結(jié)合。一方面,可以采取“集中時(shí)段、精準(zhǔn)到?!毙麄髂J?,抓住關(guān)鍵時(shí)期,參加各生源中學(xué)的招生咨詢會(huì),進(jìn)一步提高實(shí)地招生宣傳的精準(zhǔn)度;另一方面,可運(yùn)用電視、網(wǎng)絡(luò)、廣播等傳播工具進(jìn)行廣泛的招生宣傳。此外,還可以通過優(yōu)秀在校生回母校宣傳、舉辦校園開放日等多種宣傳方法,提高招生宣傳效果。
二、加強(qiáng)管理,強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)
隨著招生錄取機(jī)制的改革,今后學(xué)校之間的競爭,是辦學(xué)條件、辦學(xué)特色和辦學(xué)質(zhì)量等全面的競爭。好的辦學(xué)條件對于民辦高職院校來說,就是吸引考生報(bào)考和報(bào)讀的“梧桐樹”。民辦高職院校不同于公辦學(xué)校,發(fā)展時(shí)間短,知名度有限,同時(shí),社會(huì)對民辦學(xué)校存在一定的偏見。這一切,對民辦高職院校招生都產(chǎn)生一定的制約。加快辦學(xué)條件配套建設(shè),為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活條件,是所有民辦高職學(xué)院必須解決的問題。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,以質(zhì)量取勝,以質(zhì)量獲得社會(huì)的信任,對于民辦學(xué)校來說至關(guān)重要。堅(jiān)持以育人為中心,堅(jiān)持教學(xué)工作作為學(xué)校的中心,建立健全教學(xué)工作監(jiān)控體系,優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃,使學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能訓(xùn)練緊密結(jié)合,是民辦高職院校的育人使命。一支好的教師隊(duì)伍是實(shí)現(xiàn)上述工作宗旨的基礎(chǔ)。筆者認(rèn)為,加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè),首先要抓好老、中、青教師隊(duì)伍的配置,建立科學(xué)的教學(xué)工作評價(jià)機(jī)制,同時(shí)大力倡導(dǎo)“事業(yè)留人、機(jī)制留人、感情留人、待遇留人”,穩(wěn)定高職院校教師隊(duì)伍,充分發(fā)揮他們教書育人的作用。
三、精細(xì)就業(yè)服務(wù),提高就業(yè)數(shù)量和就業(yè)質(zhì)量
企業(yè)要發(fā)展,要靠產(chǎn)品的質(zhì)量,學(xué)校的產(chǎn)品就是畢業(yè)生。畢業(yè)生就業(yè)情況如何,對于民辦高職學(xué)院來說,有其現(xiàn)實(shí)和長遠(yuǎn)的意義。一所學(xué)校培養(yǎng)出來的學(xué)生受用人單位歡迎,自然就業(yè)的數(shù)量、質(zhì)量就提高了,社會(huì)反響好了,學(xué)院的聲譽(yù)也隨之提高。
出口決定著入口,從某種意義上來說,畢業(yè)生就業(yè)的好壞,直接影響著招生數(shù)量和學(xué)生的報(bào)到情況。因此民辦高職院校,應(yīng)該重視畢業(yè)生的就業(yè)工作,在人力、物力和財(cái)力上給予支持。只有不斷提高畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量,才能保障學(xué)員的可持續(xù)發(fā)展。目前,就業(yè)工作是眾多高校的一把手工程,并成立了專門的“就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”和“就業(yè)指導(dǎo)中心”等就業(yè)工作機(jī)構(gòu),定期對學(xué)生就業(yè)進(jìn)行專題研究,有計(jì)劃、有針對性地對畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)教育、職業(yè)生涯規(guī)劃等,通過多元化的就業(yè)服務(wù)來為學(xué)校就業(yè)工作的開展提供組織保證。
總結(jié)
招生工作是高校工作的重要組成部分,更是高職類院校生存和發(fā)展的生命線,在全國有效生源持續(xù)減少、學(xué)校之間的競爭日趨激烈的大背景下,學(xué)校應(yīng)充分判斷當(dāng)前招生形勢,提前做好應(yīng)對措施,以求保質(zhì)保量完成招生任務(wù)。
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